1、新闻消息写作一、新闻的含义：新闻是关于最近所发生的具有社会价值的事实的报道。二、新闻的分类：（1）消息：对新近发生或发现的有新闻价值和社会意义的事实的迅速及时、简明扼要的报道。（2）通讯：对某个人物或事件进行具体、形象、详细、深入的报道。（3）二者的比较：相同点：都是真实发生的事情不同点：通讯的内容生动形象，感情色彩浓。三、消息的分类 按新闻所报道事件的性质来分，有事件性新闻和非事件性新闻。事件性新闻是对新近发生的事件的报道，时间性强，如动态消息等。非事件性新闻与事件性新闻相对，报道的是一个阶段持续发展的事物。如经验性消息、述评性消息等。 按报道内容分，有政治新闻、经济新闻、科技新闻、军事新闻
2、、体育新闻、教育新闻、文艺新闻、社会新闻等。 按媒体分，有报刊消息（文字、图片、图文）、广播消息、电视消息、网络消息等。四、消息的写作格式（一）总结构（1）倒金字塔结构倒金字塔式结构是一种头重脚轻的结构，它把最重要的材料或事件总体情况介绍放在篇首，后面再开始叙述事件的详细内容或其他相关情况。这种消息的开头就是“一句话新闻”。参看范文 （2）金字塔结构它往往按时间顺序来安排事实，先发生的放在前面，后发生的放在后面。这种结构叙事条理清晰，现场感强，但缺点是开头平淡，消息的重点不突出。冻死的孩子重新复活美国威斯康星州一个名叫麦肯罗的孩子，今年只有二岁半。一月十九日，在家里人没有注意的情况下，他穿着一
3、身睡衣，只身来到零下二十九度严寒的室外。家里人发觉后把他抱回屋里时，麦肯罗的一部分血液已经冻结，手脚也都僵硬了。当他被送往医院时，体温已下降到十五点五度。但是，在经过了包括使用心肺泵等先进设备抢救以后，麦肯罗竟然奇迹般地复活了。像这样处于低温状态下的人能够死而复生，在世界上是没有先例的，参加抢救麦肯罗的医生对此感到惊叹不已。现在，除了他的左手可能会有冻伤后遗症以外，其它恢复都很正常，估计三、四周内，即可恢复健康。 （二）标题（1）标题的形式：A、单行标题：这种标题称为正题，只有一行文字，表示和消息最主要的内容。范文 2B、双行标题：正题引题：引题一般用来交代背景，说明原因、烘托气氛，一般没有实
4、际的新闻内容。出生率过低困扰俄罗斯“世纪婴儿”将获赠小轿车正题副题：副题一般用来补充注释和说明主题，同样具有新闻内容。 美“挑战者”号航天飞机升空后爆炸七名宇航员全部遇难 里根总统表示哀悼C、完全标题：正题引题副题第一位在奥运会上破举重世界纪录的中国选手唐灵生堪称举坛金刚力举 170 公斤“忘情”地挺立 10 秒钟（2）标题写作的要求A、准确性B、概括性国际文化教育学院建立学院十周年暨南京师范大学留学生教育四十一周年庆典活动在贻芳报告厅隆重举行（学会用简称）成名人 长相好 有钱英国儿童觉得最美妙的三件事（用书面语）C、生动性工程师三代破屋两间 副局长一家新房四套（修辞）异性陪读风靡校园感情游戏
5、还是情感快餐？（形式）练习：分析下面的新闻标题：I、彩灯映照笑脸 歌声洋溢大厅中央领导同志和首都小朋友喜庆六一II、改革春风吹 同走富裕路无锡称为脱贫致富模范市无锡今年 4000 多困难户向贫困告别III、动物园猛兽伤人三只饿虎撕咬饲养员（三）导语（1）导语与电头导语指的一般是消息开头的第一句话或第一段话。它用最简明的语言把消息基本的、核心的内容概括出来，其目的是吸引读者往下看。找出范文的导语。在导语的前面一般还会有“电头”。如“新华社 12 月 6 日电”或“本报讯”。（2）导语的写法A、叙述式：它以凝练的语言，扼要而直接地将消息中主要的事实叙述出来，是导语最基本、最常见的写法之一。如范文。
6、新闻写作中有“六要素”：何时 when，何地 where，何人 who,何事 what,何因why,如何 how。写叙述性导语的时候要把安排好前五个要素。B、描写式：以展示事物的形象和事件的场景为主要特征。写作时常抓取某一生动形象、鲜明的色彩或有特色的细节加以描绘。但描写时应简洁而传神、力避过分雕饰。 本报讯 多么威武神气的猫头鹰！一对大眼睛正在扫射着什么，翅膀微微耸起，看来它准备振翼飞扑过去，抓住那狡猾的大田鼠。这只用棕榈树桩因材施艺而雕琢成的猫头鹰，最近飞越太平洋，在美国旧金山的“中国上海民间艺术展览会”上栖息。C、评论式：对所报道的事实进行评论，揭示其意义。 中国在体育方面已不再是“东亚
7、病夫”，相反，她在新德里举行的亚运会上已经成为亚洲首屈一指的体育强国。 （四）主体（1）消息主体的写作顺序A、按时间顺序排列。根据事情发生的先后来安排消息的相关内容。B、按逻辑关系安排。根据事物的内在联系、发展来安排材料。（2）消息主体的重点新闻事件最重要的部分，在消息的主体中要加以突出，要有详有略。（五）背景材料背景材料是为主题服务的，使用它的目的在于突出主题、深化主题、丰富所报道的内容，收到更好的宣传效果。背景材料一般是介绍知识、补充情况，帮助读者了解消息中涉及的人或事物。不是每篇消息都需要背景材料。看看范文中有没有背景材料。（六）结尾结尾是消息的最后部分。（1）自然结尾，随着主体的结束而
8、结束。（2）概括结尾，概括主体的内容。（3）议论结尾，对消息的内容发表自己的看法。（4）背景结尾，介绍相关背景材料结尾。五、消息的写作要求（1）真实准确，用事实说话火星上发现地球人中国早已秘密送人类上火星生活（2）以叙述为主要表达方式孩子们之所以会有这样的选择应该让我们警醒。我们当今的社会成名教育、拜金主义、以貌取人现象泛滥，整个社会的取向给孩子们营造了一个不健康的生长环境。沉浸在这种环境中，孩子怎能不产生这样的想法呢？我觉得成人们在这方面首先负有责任，毕竟孩子关系到一个国家民族的未来。我们应该采取具体的措施关注并改变这一情况。（3）简明扼要。教育部语言文字信息管理司李宇明司长，中等身材，微胖，他缓缓地走到话筒前，清了清嗓子，发表了一番热情洋溢的讲话。
