1、北京名师状元国际教育 精品五人班，名师面对面，顺利上重点 教务电话 86543067北京名师状元国际教育 寒假班讲义 二年级 第 1 讲 学生版 Pag1of6第一讲 等式加减法永远的伤口有一个坏脾气的男孩，他父亲给了他一袋钉子。并且告诉他，每当他发脾气的时候就钉一个钉子在后院的围栏上。第一天，这个男孩钉下了 37 根钉子。慢慢的，每天钉下的数量减少了，他发现控制自己的脾气要比钉下那些钉子容易。于是，有一天，这个男孩再也不会失去耐性，乱发脾气。他告诉父亲这件事情。父亲又说，现在开始每当他能控制自己脾气的时候，就拔出一根钉子。一天天过去了，最后男孩告诉他的父亲，他终于把所有钉子给拔出来了。父亲握
2、着他的手，来到后院说：“你做得很好，我的好孩子，但是看看那些围栏上的洞。这些围拦将永远不能回复到从前的样子。你生气的时候说的话就像这些钉子一样留下疤痕。如果你拿刀子捅别人一刀，不管你说了多少次对不起，那个伤口将永远存在。话语的伤痛就象真实的伤痛一样令人无法承受。这节课我们要给学生介绍一种新的解题方法-等式加减法在这类题中有两个或多个未知数需要我们求解例 1、小华上午去超市买了 2 瓶可乐和 3 个面包用去 27 元，下午又去买了 4 瓶可乐和 3 个面包用去 39 元请你算一算每瓶可乐和每个面包各多少元?我的思考：（学员总结处） 点睛一笔：（我们的小结）北京名师状元国际教育 精品五人班，名师面
3、对面，顺利上重点 教务电话 86543067北京名师状元国际教育 寒假班讲义 二年级 第 1 讲 学生版 Pag2of6例 2 大、小二数之和等于 10，之差等于 2，求二数.解：依题意，列等式，并把等式两边分别相加.我的思考：（学员总结处） 点睛一笔：（我们的小结）例 3 已知： +=10 -=2求： =？=？我的思考： 点睛一笔： 例 4 已知： +=16+=14， 求： =？=？我的思考： 点睛一笔：北京名师状元国际教育 精品五人班，名师面对面，顺利上重点 教务电话 86543067北京名师状元国际教育 寒假班讲义 二年级 第 1 讲 学生版 Pag3of6例 5 已知： +=21+=2
4、7求=？我的思考： 点睛一笔： 例 6 小明买 1 支铅笔和 2 块橡皮共用去 2 角 4 分钱，又知 1 支铅笔比 2 块橡皮贵4 分钱.问小明买的铅笔每支多少钱？我的思考： 点睛一笔： 例 7 在一次数学考试中，小玲和小军的成绩加起来是 195 分，小玲和小方的成绩加起来是 198 分，小军和小方的成绩加起来是 193 分.问他们三人各得多少分？我的思考： 点睛一笔： 北京名师状元国际教育 精品五人班，名师面对面，顺利上重点 教务电话 86543067北京名师状元国际教育 寒假班讲义 二年级 第 1 讲 学生版 Pag4of6课后札记：（本章重点题型和解题方法）1、通过比较几个图形算式，把
5、这些图形进行加、减，抵消掉其中的一个图形，而求出另外图形所表示的数通过简单的图形算式的学习使学生掌握基本的加减抵消的方法，为三年级的进一步学习打下基础2、应用加减抵消法来解答一些简单的应用题，在解答的过程中，引导学生找数量关系写出等式，然后再利用加减抵消法进行计算每日一练：1.下面式中：、各代表一个数，请问他们各代表什么数？家长签字：2.下式中梨、苹果和香蕉各代表一个数，请你把它们算出来.梨+梨+柿子+香蕉=17北京名师状元国际教育 精品五人班，名师面对面，顺利上重点 教务电话 86543067北京名师状元国际教育 寒假班讲义 二年级 第 1 讲 学生版 Pag5of6梨+柿子+柿子+香蕉=1
6、4梨+柿子+香蕉+香蕉=13.家长签字：3.小军家养了一只大白兔和一只小花猫.有一天，小军抱着大白兔站在体重计上称一称，正好是 33 斤；后来小军放下大白兔又抱起小花猫，站在体重计上一称，正好是 31 斤；最后小军把大白兔和小花猫一起放在体重计上称一称是 4 斤.请你算一算，小军、大白兔和小花猫各是多少斤？家长签字：4.已知：x+y=18 （1）x-y=14 （2）求：x=？y？家长签字：5.一盒精装的笔，连盒共值 18 元，笔比盒贵 14 元，盒和笔的价钱各是多少？家长签字：6.饲养场出售鸡、鸭，以只数计价，爸爸买 1 只鸡、2 只鸭共付 25 元；如果买 2 只鸡、1只鸭要付 27 元 2
7、 角.问鸡、鸭各多少钱一只？家长签字：7.三头牛和八只羊一天共吃青草 93 斤.五头牛和十五只羊一天共吃青草 165 斤.问一头牛和一只羊一天共吃青草多少斤？家长签字：北京名师状元国际教育 精品五人班，名师面对面，顺利上重点 教务电话 86543067北京名师状元国际教育 寒假班讲义 二年级 第 1 讲 学生版 Pag6of6计算我最强： 1840= 67= 25+36= 7650= 868=小幽默期中考之后，数学老师要发表成绩。他说：“九十分以上和八十分以上的人数一样多；八十分以上和七十分以上的人数也一样多。 ”话一说完，全班一阵欢呼，一位同学追问道：“那么不及格的人数呢？”老师不疾不徐的回答：“不及格的人数和全班的人数一样多。 ”小印章之家
