1、滨湖学校 电脑绘画 兴趣小组 活动记录组名 电脑绘画兴趣小组 指导教师 贾志国 累计次数 1 次活动时间 2.25 活动地点 信息技术教室 应到人数 10 人 实到人数 10 人 活动内容 及 活动过程摘要第 1 课 认识画图软件一、新课引入谈话：“画图”软件是操作系统中所附的绘图软件,利用它可以绘制简笔画、水彩画、插图或贺年片等。也可以绘制比较复杂的艺术图案；既可以在空白的画稿上作画，也可以修改其他已有的画稿。二、新课教学 1、启动“画图”软件:讲解并演示启动“画图”软件的方法与操作步骤。2.讲解并演示画图软件的窗口组成3.讲解绘画工具的选择和应用:（边讲解边演示）三、全课总结活动效果或 活
2、动小结通过本节课的学习，学生初步认识了画图软件，体会了画图软件的功能，学会了画图软件的的开启和关闭，激发了学生进一步学习绘画的兴趣，为以后的学习做好了准备。滨湖学校 电脑绘画 兴趣小组 活动记录组名 电脑绘画兴趣小组 指导教师 贾志国 累计次数 2 次活动时间 3.3 活动地点 信息技术教室 应到人数 10 人 实到人数 10 人 活动内容 及 活动过程摘要第 2 课 ，画线一、 引入新课如果要画线，可以用使用工具箱中的 （铅笔） 、 （直线） （曲线）等绘图工具。二、讲授新课1、画直线和任意曲线 2、画曲线单击 后先在画图区内画出一条直线，然后，将指针指向直线的某一位置，再拖动直线，使直线弯
3、曲，调整曲线的形状，直到满意为上止。3、在选用直线工具和曲线工具时，工具箱底部的工具状态选择器中出现了粗细不同的线条，供我们选择。三、学生实践操作，教师提出实践要求。活动效果或 活动小结通过这节课的学习，学生学会了使用工具箱铅笔、直线曲线等工具画直线、曲线，学会了改变线条的粗细、弯曲程度，激发了兴趣，提高了对画图工具使用的熟练程度，为以后进一步学习画图打下了基础。滨湖学校 电脑绘画 兴趣小组 活动记录组名 电脑绘画兴趣小组 指导教师 贾志国 累计次数 3 次活动时间 3.10 活动地点 信息技术教室 应到人数 10 人 实到人数 10 人 活动内容 及 活动过程摘要第 3 课 画长方形一、 引
4、入新课如果要矩形，可以用使用工具箱中的 矩形工具二、讲授新课选择矩形工具单击；将鼠标指针指向画图区合适的位置，先按下左键，再沿对角线拖动鼠标，出现一个矩形；当矩形大小合适时，松开鼠画正方形按下 Shift 键后，再将鼠标指针指向画图区合适的位置，按下左键，拖动鼠标，屏幕上出现一个正方形。活动效果或 活动小结本节课通过利用画图工具画长方形，使学生感觉到了画图工具的方便、快捷、高效，大大的激发了他们的学习兴趣，为以后学习奠定了基础。滨湖学校 电脑绘画 兴趣小组 活动记录组名 电脑绘画兴趣小组 指导教师 贾志国 累计次数 4 次活动时间 3.17 活动地点 信息技术教室 应到人数 10 人 实到人数
5、 10 人 活动内容 及 活动过程摘要第 4 课 学习使用刷子工具一、 引入新课使用工具箱中的 刷子工具画、曲线、 、 （曲线）等绘图工具。二、讲授新课1、左键单击刷子工具2、在编辑区选择合适的区域改变线型、线宽。 ，照画直线的方法画出一条直线，然后，将指针指向直线的某一位置，调整曲线的形状，直到满意为上止。3、使用刷子工具在图中绘制不同效果的线条三、学生实践操作，教师提出实践要求。活动效果或 活动小结通过这节课的学习，学生学会了使用刷子工具，学会了改变线型、线宽，使绘图更加丰富多彩，培养了学生的绘画技能，提高了学习兴趣。滨湖学校 电脑绘画 兴趣小组 活动记录组名 电脑绘画兴趣小组 指导教师
6、贾志国 累计次数 5 次活动时间 3.24 活动地点 信息技术教室 应到人数 10 人 实到人数 10 人 活动内容 及 活动过程摘要第 5 课 学习使用喷枪工具一、 引入新课使用工具箱中的 （铅笔）、 （喷枪 ）（曲线）等绘图工具。二、讲授新课1、画直线和任意曲线2、画曲线单击 后先在画图区内按下照画直线的方法画出一条直线，然后，将指针指向直线的某一位置，再拖动直线，使直线弯曲，调整曲线的形状，直到满意为 上止。3、选择喷枪工具，给图片添加效果。三、学生实践操作，教师提出实践要求。活动效果或 活动小结通过本节课的学习，学生学会了利用喷枪工具，给图形添加色彩。对图形进行美化，激发了学生学习话筒
7、的兴趣，为以后的学习打下了基础，大大加强了学生们学习电脑绘画的信心。滨湖学校 电脑绘画 兴趣小组 活动记录组名 电脑绘画兴趣小组 指导教师 贾志国 累计次数 6 次活动时间 3.31 活动地点 信息技术教室 应到人数 10 人 实到人数 10 人 活动内容 及 活动过程摘要第 6 课 画直线、曲线、长方形、正方形、和圆一、 引入新课如果要画线，可以用使用工具箱中的 （矩形） 、 （椭圆）（曲线）等绘图工具。二、讲授新课1、画直线和任意曲线 2、画圆先在画图区内按下照画直线的方法画出一条直线，然后，将指针指向直线的某一位置，再拖动直线，使直线弯曲，调整曲线的形状，直到满意为上止。3、在选用直线工
8、具和曲线工具时，工具箱底部的工具状态选择器中出现了粗细不同的线条，供我们选择。三、学生实践操作，教师提出实践要求。活动效果或 活动小结通过本节课学生学习使学生学会了画直线、曲线、长方形、正方形和圆，通过学习能熟练的利用画图工具进行绘画，为今后的学习打下了基础。滨湖学校 电脑绘画 兴趣小组 活动记录组名 电脑绘画兴趣小组 指导教师 贾志国 累计次数 7 次活动时间 4.7 活动地点 信息技术教室 应到人数 10 人 实到人数 10 人 活动内容 及 活动过程摘要第 7 课 学习画多边形，一、 引入新课如果要画多边形，可以用使用工具箱中的多边形工具。二、讲授新课1、画直线和任意曲线2、画曲线3、单
9、击工具，选择合适的线宽。在画图区画多边形。选择时需注意，工具箱底部的工具状态选择器中出现了粗细不同的线条，供我们选择。三、学生实践操作，教师提出实践要求。活动效果或 活动小结通过本次活动学生学会了利用画图工具画多边形，体会了画图工具的便利、高效。为图形的绘制打下了基础。滨湖学校 电脑绘画 兴趣小组 活动记录组名 电脑绘画兴趣小组 指导教师 贾志国 累计次数 8 次活动时间 4.14 活动地点 信息技术教室 应到人数 10 人 实到人数 10 人 活动内容 及 活动过程摘要第 8 课创作一幅风景画一、导入新课：画图的工具我们已经掌握操作方法了，今天我就带着大家共同创作一幅作品，看谁做的好。二、讲
10、授新课：1、教师出示图片，并讲解这是一座美丽的风景画，你想不想画出来呢？下面老师就带着大家来画这幅画。学生运用想象，设计构思一幅风景画。三、学生实践操作，教师提出操作要求四、展示作品并点评。活动效果或 活动小结通过本课题学生大开了眼界，对自然界有了更深刻的认识，明白了生活中大自然的美丽，学生利用画图工具亲手设计一幅风景画，激发了学习兴趣，提高了绘画能力。滨湖学校 电脑绘画 兴趣小组 活动记录组名 电脑绘画兴趣小组 指导教师 贾志国 累计次数 9 次活动时间 4.21 活动地点 信息技术教室 应到人数 10人实到人数 10 人活动内容 及 活动过程摘要第 9 课 学习加入文字一、 引入新课学会使
11、用文字工具，给图片添加文字。二、讲授新课1、左键单击文字工具2、在画布上合适的区域输入文字。3，改变字体的大小。4、改变字体的颜色。直到满意为上止。三、学生实践操作，教师提出实践要求。活动效果或 活动小结本节课学生学会了利用文字工具，给自己的作品添加上文字，突出了图片的主题，激发了学生的兴趣，为今后的学习打下了基础。滨湖学校 电脑绘画 兴趣小组 活动记录组名 电脑绘画兴趣小组 指导教师 贾志国 累计次数 10 次活动时间 4.28 活动地点 信息技术教室 应到人数 10 人 实到人数 10 人活动内容 及 活动过程摘要第 10 课 美丽的山村一、导入新课：画图的工具我们已经掌握操作方法了，今天我就带着大家共同创作一幅作品，看谁做的好。二、讲授新课：1、教师出示图片，并讲解这是一座美丽的小房子，你想不想画出来呢？下面老师就带着大家来画这幅画。2、这座小房子都用了哪些工具绘画的？房子的主体是由方框画出来的；炊烟、太阳、门把手是用圆画的；篱笆用直线或刷子工具画的；颜色是用涂色工具画的。三、学生实践操作，教师提出操作要求。活动效果或 活动小结本节课，学生们兴趣盎然的进行美丽的山村构思、设计和绘制，培养了学生综合运用画图工具的绘画能力培养了学生热爱生活的情感。
