1、体育系教育实习教案 班级： 人数： 单元课次： 课的类型： 实习生： 指导教师签名：教学内容1.复习原地单手肩上投篮 2.学习行进间单手肩上高手投篮辅助练习 3 游戏教学目标1. 进一步改进原地单手肩上投篮动作，学习行进间单手肩上高手投篮辅助动作；2. 发展学生的力量和协调素质，提高学生的投篮技术和进行篮球运动的热情；3. 让学生在适度的个性发挥和团队协作学习中，获得成功的感受，培养学生的集体主义精神与社会适应能力。重点难点1.重点：节奏分明，起跳充分，伸臂向上顶，脚步连贯，用力适度。2.难点：跨步节奏要准确，上步要大，快。课的部分 课的内容课的内容 教师活动教师活动 学生活动学生活动 组织与
2、要求组织与要求时时间间次次数数开始部分一.1.课堂常规2.队形队列练习3.准备运动 慢跑 原地热身操（1） 头部运动（2） 肩部运动（3） 扩胸运动（4） 腰部运动（5） 膝部运动（6） 正压腿（7） 手腕踝二. 游戏篮球技术接力：将学生分成四个组，男女比例等同，以三分线最高点延长线开始，先将球滚至中场标志线， （途中不能拿起球）之后拿起球运球到两个篮球框标志线绕回中线传球给队头，回到两框标志线排队，当最后一名运动同学过两框标志线即是胜利。一1.集队，检查考勤2.宣布本课内容、目标，提出要求，安排见习。3.口令指挥队形队列练习4.口令指挥并带做准备运动二1.介绍游戏方法，规则，提出要求。2.指
3、导学生分组，进行游戏。3.协助做裁判，用语言激励学生，调动练习气氛。4.协助评价，客观评价，执行罚则。一1.四列横队集合，体委整队，报告出勤情况。2.认真听讲，明确本课的内容，目标与要求。3.队形队列练习4.跟老师做准备运动：慢跑两圈做篮球热身操（48 拍）二1.明确游戏方法和规则，按要求进行游戏。2.积极认真，团结协作，奋发进取。3取时间以计算成绩4.注意安全，避免互相干扰和冲撞。11111111.四列横队集合 1111一1.四列横队集合（如图）： 2.一路纵队绕球场慢跑3.慢跑过程中经（篮球框）每人拿一球成四列横队成体操队形做篮球热身操4.要求：集队做到快、静、齐！篮球热身操动作到位，舒展
4、有力二组织要求（如图）基本部分一复习原地单手肩上投篮1.要点：屈膝，蹬地，抬臂，伸肘，扣腕，拨指；2.重点：双手持球手臂的形态，出手时手臂和肘关节的动作；3.难点：上下肢协调配合用力及手对球的掌控能力和命中率。二行进间单手肩上高手投篮辅助动作。1.动作方法：以右手摸高为例，在距起跳点 22.5 米的时候，右脚跨出一大步，接着左脚向前跨一小步，并用力蹬地起跳，右腿屈膝上抬，右手伸直向上摸。2.重点：节奏分明，起跳充分，伸臂向上顶，脚步连贯，用力适度。3.难点：跨步节奏要准确，上步要大，快。1.教师宣布练习内容，强调动作的重难点，提出要求。2.提出学法建议与学法问题，组织分组进行练习。3.巡回辅导
5、，及时纠错，给予评价和鼓励。4.强调安全教育！1.做完整示范，讲解动作要领，提示动作重难点并分析动作技术的运用。2.提出学法与学习问题和建议。3.用口令只会学生做原地徒手练习。4.组织学生进行分解和分组练习。5.巡视，辅导，纠错。6.鼓励，邀请学生展示，组织评价。1.明确练习内容和要求，按老师的建议进行分组学练。2.联系中认真领会动作要点，及时纠错解决技术难点，尽快掌握正确动作。3.互相观摩，互相鼓励，互相评价，注意安全。1.认真观看老师示范，领会动作要领，明确重难点。2.听口令集体做原地徒手模仿练习。3.原地练习加原地跑步上步练习。4.分组在各个半场进行完整实践练习。5.主动参与展示，客观进
6、行评价。6.注意安全，避免互相干扰，避免运动损伤。组织：1.集体练习：全班分成两个小组，以教师为中点进行讲解示范，学生原地徒手练习。 2.对投练习：一三排同二四排进行对投训练。 3.分组投篮练习：全班分成四个小组分别在两个半场进行定点投篮，每个半场设罚球线和 45 度中距离两个投篮点，依次轮换投篮（如图）组织：1）四列横队体操队形做原地练习（如图） 。 2）原地跑步加上步练习，前后相距 2 米。3）全班分成四组分别在两个半场慢跑，然后按指定位置起跳（如图） 。结束部分1.放松活动2.小结评价1.带做放松操，小结本课内容。2.布置收器材，宣布下课。1.跟老师做放松操。2.认真听教师做本课小结，自我评价。组织：四列横队体操队形做放松操。要求：动作舒展，身心放松，恢复平静。场地器材预计练习密度预计心率曲线
