1、经典诵读比赛主持稿吴：雅言传承文明，王：经典浸润人生！赵：尊敬的各位领导，各位老师何：亲爱的同学们！合：大家下午好！吴：今天，我们将登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听诗词书韵。王：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。赵：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。何：今天，我们将采撷古今诗文中的名篇佳作，以饱含深情的诵读，为我们做一次心灵的洗礼。 吴：让我们随着他们朗朗的读书声，一起去领略中华优秀传统文化的俊美与睿智！ 王：下面有请蒋校长为本次活动致词。大家掌声欢迎。赵：谢谢蒋校长，下面让我为大家隆重介绍
2、本次经典诵读比赛的评委老师。他们是王世卿老师，何：陈珍珍老师，吴：王莉老师，王：赵军老师，赵：杨丹丹老师，何：代慧玲老师，吴：李林孝老师，王：彭红梅老师，赵：何玉琳老师。让我们以热烈的掌声对各位评委老师表示最衷心的感谢!何：下面有请评委组组长王世卿老师宣读评分标准吴：谢谢王老师，下面我宣布遵义市第十九中学第二届校园艺术节“弘扬民族精神 追逐复兴之梦 全面提升素质 做最好的自己”经典诵读大赛（合）现在开始。王：万卷长歌，万里情；万卷长歌，赤子心。下面有请八（6）班为大家带来经典诵读万卷长歌赤子心请八（3）班做准备。赵：我有一个梦，希望祖国富强。我们大家有一个共同的梦，中国梦！下面有请八（3）班为
3、大家诵读我们的中国梦 ，请八（12）班做准备。赵：感谢八（3）班的精彩诵读。你知道诗坛的李杜指的是哪两位著名的诗人吗？ 何：当然知道啦！李就是指李白，杜，当然就是指杜甫咯！这两位诗人都是我最喜欢的，特别是李白豪放飘逸的诗歌风格更是让我为之神往. 赵：是吗？那么接下来就有请八（12）班为我们演绎李白的那一份豪放和飘逸吧！请欣赏诗歌将进酒 。请八（4）班做准备。 何：大家掌声有请。王：下面有请八（4）班为大家带来诵读走向远方 。带我们去看看那远方的美丽风景。请八（1）班做准备。吴：下面宣布前三号选手最后得分吴：王雯绦，你知道我们今天的幸福生活是多么的来之不易吗？王：我当然知道。我们今天的美好生活是
4、我们的革命先烈用他们的炽热的鲜血和青春的浇灌换来的。吴：啊。我们每个人都有一颗拳拳的爱国之心，听吧他们的声音在向我们召唤.有请八（1）班为我们带来长征 。请八（11）班做准备。何：五千年大浪淘沙，多少爱恨情仇吟咏成千古绝唱。赵：五千年沧海桑田，多少历史华章沉淀着岁月芳香。何：将历史的烛火重新点燃，共看那盈盈烛光。赵：将亘古的诗行再次唤醒，共吟那中华颂歌。下面请大家以热烈的掌声有请八（11）班为大家深情朗诵中华颂 。请八（7）班做准备。吴：成长的味道就像一首歌词，酸酸甜甜。有艰辛，也有快乐；有眼泪也有微笑。王：青春让我们歌颂，让我们欢呼，让我们为她呐喊。吴：下面有请八（7）班为我们带来青春赞歌诵
5、读。请八(5)班做准备。何：下面我宣布 4-6 号最后得分赵：曾几何时，一位身无分文，却心忧天下的青年才俊，独立寒秋，何：面对滚滚北去的湘江，面对万类霜天，面对满目疮痍的现实，昂首向天，发出千古一问：问苍茫大地，谁主沉浮？赵：这巨大的提问，绝不是一般意义上的提问，不是质疑，不是困惑，何：而是一种更深沉的自信，一种内在的坚定，一种改天换地的使命感。赵：请欣赏八（5）班带来的经典诵读沁园春.长沙 。请八（9）班做准备。吴：嗯。八（5）朗诵的确实不错。但是，我们八（9）班却是不服气了。呵呵。现在让我们一起来看看八（9）班朗诵沁园春.长沙的另一种风采。大家掌声有请。请八（10）班做准备。吴：人生是一场
6、华丽的冒险旅程,无论背景如何变幻,我们终归在路上.王：有的人感叹旅途艰辛,有的人感叹历程漫长,有的人感叹人生如梦,有的人高呼神马都是浮云.吴：当你在感慨人生之路不如意时,你可知道,有一条路要想攀登,却难于上青天.下面,让我们一起欣赏诗朗诵：“蜀道难” 。王：请欣赏八（10）班带来的经典诵读蜀道难 。请八（2）班做准备。赵：下面我宣布 7-9 号最后得分 当年，毛泽东飞赴重庆举行国共谈判时，发表了他的沁园春.雪 ，王者之气震惊世界，王：长征路上，千军万马之前：一个人，一支笔，一个声音，道出了中华民族的必胜信心：（合）：数风流人物，还看今朝！赵：请欣赏八（2）班带来的经典诵读沁园春.雪 。请八（8
7、）班做准备。吴：今天，一个大写的中国让人读得光明、读得酣畅;今天，一个腾飞的中国更让人读得生动、读得自豪;王：这就是在世界的东方喷薄而出的生机盎然的中国，这就是在中国共-产-党领导下的辉煌的我的祖国。吴：下面请欣赏由八（8）班带来的诵读我的祖国 。（八年级完）（七年级）何：接下来将上场的是七年级的同学们。赵：朋友就像是你生命中的一盏灯，在你最需要温暖的时候给你送来温暖，吴：朋友就像你的精神支柱，在你最颓废的时候给你勇气。在生活中朋友的每一个细小的细节都会另人感动。王：在忙碌的生活中，朋友的一个问候的、祝福的短信就会给你带来莫大的感动，你就会在心里默默的说这就是朋友这就是友谊啊！何：在忙碌的生活
8、中，朋友的一通电话也会给你带来欣喜。那伯牙对朋友，对知音又是怎么样的一份情谊呢？赵：下面请我们的七（2）班的同学来为我们大家讲解。请欣赏七（2）班的经典诵读伯牙善鼓琴 。请七（1）班做准备。赵：下面我宣布八年级组 10-12 号最后得分时间就这样静静地从我们的指间，从我们的身旁，从我们的对望中溜走，日起日落，花开花谢，四季轮回，我们已由呀呀学语的孩童长成了逐梦的少年，时间都去哪了呢？请欣赏七（1）班同学带来的朗诵匆匆 。请七（12）班做准备。何：少年强则国强，少年智则国智。赵：我们是生活在 21 世纪的少年，理应担负起国家的重担，何：如今中国在东方岿然屹立，我们应该延续希望，成为能够支撑起责任
9、的少年，赵：下面请听诗七（12）班朗诵少年中国说.请七（11）班做准备。王：今天的莘莘学子，明朝的建设栋梁。世界是我们的，更是你们的，同学们，你们拥有最美的年华，你们怀揣最精彩的希望。数风流人物，还看今朝。请欣赏七（11）班带来的沁园春.雪请七（6）班做准备。吴：下面我宣布七年级组 1-3 号最后得分戎马关山报国志，魂牵梦萦女儿情。让我们走进木兰的世界，看她的替父从军之旅。一身戎装透出一股勃发的英雄气，我们看到的是英姿飒爽的少年将军。请欣赏七（6）班带来的木兰诗请七（3）班做准备。赵：这是一首优美的抒情诗，宛如一曲优雅的轻音乐。轻吟漫诵，你将陶醉在那注入纯情的意象中，感受他那故地重游、乍逢即别
10、的思绪和欲别不能的缠绵情思。请欣赏七（3）班带来的再别康桥请七（4）班做准备。王：少年强则国强，少年智则国智。如今中国在东方岿然屹立，我们应该延续希望，成为能够支撑起责任的少年，下面请欣赏七（4）班带来的少年中国说 ，请七（7）班做准备。吴：下面我宣布七年级组 4-6 号最后得分赵：这座桥，风景秀丽，闻名遐迩，吴：这个人，风流倜傥，才华横溢，这首诗清新空灵，载誉中华，让赵：我们一起来欣赏七（7）班带来的再别康桥 ，请七（5）班做准备。王：历史的车轮滚滚向前，浩浩荡荡，势不可挡。我们伟大的祖国已经走过了五千年的历程。吴：在五千年的历史长河中，中国人民以自己的聪明睿智，为人类文明做出了不可磨灭的贡
11、献。王：请欣赏七（5）班带来的 我骄傲 我是中国人 ：请七（9）班做准备。何：高楼独上，仰天长啸。民族英雄岳飞将军一曲满江红诠释了爱国主义的真谛。吴：展读这篇气吞山河的盖世雄文，一股碧血丹心的豪杰气息迎面而来，笔笔有情，字字生辉，一腔忠愤，喷涌而出，何：请欣赏七（9）班带来的满江红请七（8）班做准备。吴：下面我宣布七年级组 7-9 号最后得分何：在大自然的景物里，月亮是极富浪漫色彩的，它易激发人的艺术联想，吴：一勾新月会让人想到初生的萌芽事物，一轮满月，会让人联想到美好的生活，在月亮身上，文人们寄托了很多憧憬、很多情感，何：那么大文人苏轼仰望明月，他会联想到什么呢？请欣赏七（8）班带来的水调歌头请七（10）班做准备。吴：少年是华夏文明的传递着，承千古文明，绘时代华章，王：少年是中华文化的后来人，承先辈博大精深，续未来风光，吴：问苍茫大地谁主沉浮，唯我中国少年请欣赏七（10）班带来的中华少年
