1、高校教师发声亮剑发言稿一 新疆若干历史问题研究座谈会阐明，新疆各民族是中华民族血脉相连的家庭成员，实现中华民族伟大复兴的中国梦是各族人民的共同利益。新疆自古以来就是多民族聚居的地区，习近平总书记深刻指出： “新疆的问题，最难最长远的还是民族团结问题 ”“新疆最大的群众工作就是民族团结和宗教和谐 ”。民族团结是新疆发展进步的基石，各民族之间只有齐心协力、彼此包容、相互促进，才能同心同德地形成实现中华民族伟大复兴的强大意志，凝聚起同心筑梦的磅礴力量。 在历史发展的长河中，新疆各族人民在生产生活中、在反对外敌侵略的斗争 中，休戚与共，同呼吸、共命运、心连心，谁也离不开谁。历史上的新疆，多次展现出各族
2、人民的团结一致和强大的凝聚力，今天，各族人民相互扶持、共同繁荣仍旧是民族关系的主流，也是新疆历史发展的主脉。 但是，一小撮分裂势力却在不断制造事端，妄图破坏新疆各民族人民的幸福和谐生活。面对新疆暴力恐怖活动活跃、分裂和反分裂斗争复杂、尖锐的形势，自治区党委按照党中央治疆方略，团结带领各族人民，连续打出一套标本兼治、综合施策的反恐维稳 “组合拳 ”，狠狠打击了 “三股势力 ”的嚣张气焰。但是，我们必须清醒地看到，近年来境内外 “三股势力 ”传 播 “双泛 ”思想，肆意篡改新疆 “三史 ”，蛊惑煽动无辜群众，进行分裂活动的手段更趋隐蔽。像沙塔尔 沙吾提之流蓄意谋划编制 “问题教材 ”，植入 “双泛
3、主义 ”、 “民族分裂 ”思想，煽动民族仇恨、妄图分裂国家，用心险恶，危害极大。同时，我们也必须清醒认识到，在我们的教育系统中隐藏着一批 “两面人 ”，他们对党中 央治疆方略和新疆工作总目标认识不清、态度含混，甚至鼓吹和支持民族分裂主义、暴力恐怖主义和宗教极端主义，利用一切手段侵蚀、渗透、毒害青少年，破坏祖国统一、民族团结和社会稳定，公然与党和人民为敌，充当恐怖分子的保护伞和 “三股势力 ”的帮凶，他们是反分裂斗争中罪孽深重的幕后黑手！ 高校肩负着人才培养、科学研究、社会服务和文化引领的职责使命，肩负着培育和弘扬社会主义核心价值观、为建成社会主义现代化强国提供人才保障和智力支持的重要任务，是党
4、的意识形态工作的前沿阵地，高校意识形态工作事关 “培养什么样的人，如何培养人以及为 谁培养人 ”这个根本问题。作为一名高校的教育工作者，我要坚持用马克思主义 “五观 ”武装头脑，在反分裂斗争中旗帜鲜明、立场坚定、态度坚决；在教育教学中，全面贯彻落实党的教育方针，帮助青年学生掌握科学的世界观和方法论，为国家培养对中国特色社会主义道路、理论、制度和文化有着高度的自信的社会主义的合格建设者和可靠接班人。在与 “两面人 ”的斗争中，要始终保持清醒头脑，警钟长鸣，要勇于担当、冲锋在前，忠诚履行职责，把辨别 “两面人 ”和清除 “两面人 ”作为重大政治任务抓紧抓好抓实，对身边人出现的倾向性、苗头性问题，及时提醒纠正，绝 不姑息迁就，以坚定的信仰信念守护意识形态领域阵地，坚定坚决筑牢反分裂反渗透防线，以实际行动和职责使命践行守土有责、守土负责、守土尽责，为实现新疆工作总目标不懈努力奋斗。
