1、 议论文结尾 其一，技巧一：首尾呼应，全文贯通一气，首尾呼应是考场作文中最实用的方法之一。如果在开头提出论点，迅速入题，那么结尾再次反复，就可以呼应开头，首尾勾联，加强了论证的力度。一般来说，有什么样的开头，就需要有什么样的结尾。结尾在内容和语言风格上都应该考虑与开头和谐一致。这种结尾方式能产生一种首尾圆合、浑然一体的感觉 .如： （首）有一种光华，笼罩着中华民族的精神家园 ;有一种火苗，跃动在民族灵魂的奥林匹克山上 ;有一种烈焰，温暖了绵远的文明情思，那就是友善！ （尾）我们不能因为屡受伤害就失去与丑恶斗争的信心，因为我们需要守卫我们的精神火种 友善！（选自河南中考满分文守卫精神的火种） 其
2、二，总结全文，再现中心论点。在结尾常见字眼有“总之“、”总而言之“、”因此”等表示结束性的词语。如： 综上所述，自强自立在个人成长和成材方面是非常重要的。雏鹰经过风和雨的洗礼，终究能成为一只展翅翱翔的雄鹰，靠的是自强自立的信念。说“自强“ 其三，提出希望，发出呼吁号召。此类结尾可用“愿”字领起自己的 希望的内容，也可用“让我们”、“请大家”等向某一群体发出呼吁，引起读者对所论述问题的重视。如： 愿我们的社会在爱心和奉献里温暖亲密得就像一个“大家庭”，每个“我”都在这个大家庭里自由自在地幸福成长、生活、歌唱 -论小与大的关系 让我们一起来学习他们，努力，努力，再努力，去迎接新的挑战，夺取成功！
3、-说“毅力” 其四，妙用修辞，尽显文采飞扬。修辞手法各有千秋，各有优势。如果想使观点更有说服力，引用名言警句则可提升你的表达分量；如果你的文章语言华美，生动的比喻会使 文章读起来如诗如画；如果文章风格气势磅礴，不妨使用排比、反问和反复，显得铿锵有力，掷地有声；如果抒情味道较浓，感慨颇深，则不妨试试呼告的修辞。相信它们会给你的文章带来别种风情。如： 高尔基曾说过：“天才出于勤奋。”卡莱尔也说过：“天才就是无止境刻苦勤奋的能力。”只要我们勤奋不懈，勇于探求，那就会使自己变得聪明起来，就能在事业上取得巨大的成就。愿我们每一个人都能体会到“勤”的深刻含义，做一个勤奋者。 说“勤” “慎独”是一面盾牌，
4、可助你抵御各种各样的诱惑，防范各色各类的“糖弹” ;“慎独 ”是一盏明灯，可帮你照亮前行之路，明辫是非曲直 ;.“慎独”是一剂良药，可使你内心清朗，精神昂然。那么 .就让我们用“慎独”警示自己，鞭策自己，踏实做事。坦荡为人，做一个道德高尚的人，使我们的社会更加文明，更加和谐。 -小议“慎独” 关于议论文结尾的多种多样，却也没有固定的模式。只要能够深化主题，使文章结构紧凑，完整严谨，表达有力，什么样的方式都可运用。 议论文结尾二 结尾是全文内容发展的必然结果，是文章结构的重要组成部分。古人在谈到结尾时常以“豹尾”为标准，是指结尾时笔法要简结 、明快、干净利落，犹如豹尾劲扫，响亮有力，给读者以咀嚼
5、回味的余地。现代著名作家师陀曾说： “写文章不管长短，首先要考虑好结尾。有了结尾，如何开头，中间如何安排，便迎刃而解了。 “好的结尾当如豹尾，响亮有力，令人警醒，催人奋进。如鲁迅的论雷锋塔的倒掉，结尾只有两个字： “活该！ “短短两字，可谓简洁之至，力透纸背。 其实，文章的结尾有时比开头还重要。由于阅卷者看完结尾后即开始打分，因此，它的好坏还直接影响到阅卷者的评分心理。李渔曾说： “篇际之终当以媚语摄魂，使之执卷流连，若难遽别。 “结尾如有此种效果，整篇文章将增 色不少。议论文结尾的写作，要收束全文，突出中心论点；要体现全文结构的紧凑、完整，不能草率收兵，也不能画蛇添足；语言要干脆有力、清音留
6、响，富有启发性和鼓舞性。 技巧一：画龙点睛、卒章显志 1，直明观点、卒章显志 诸葛亮上通天文下晓地理他是学文的，退曹兵，走珠弩设计之巧，威力之大他是学理的文理结合出人才，诸葛亮为证从诸葛亮是学文还是学理谈起 在这里，我奉劝那些涉世也并非很深的家长们，正确对孩子的要求，否则将铸成他的错，但这也有你的错这是谁的错“谈溺爱 2，首尾呼应，凸显主旨 （首）有一种光华，笼罩着中华民族的精神家园 ;有一种火苗，跃动在民族灵魂的奥林匹克山上 ;有一种烈焰，温暖了绵远的文明情思，那就是友善！ （尾）我们不能因为屡受伤害就失去与丑恶斗争的信心，因为我们需要守卫我们的精神火种 友善！（守卫精神的火种） （首）当漫
7、天的黄沙这遮盖了远行的身影，当滚滚的浓烟升腾成不落的信念，当咫尺的天涯跨越了时空的阻隔，我看到，大片大片的红色，笑对风霜，在历史的每一个年轮上傲然绽放。 （尾）当风沙覆盖了唐玄奘的脚印，当历史湮没了林则徐的音容，当人们送走了连战的身影，我站在历史的天空下 ，看到一片片花红从每一个历史的年轮上蔓延开来。今年花胜去年红 （首）溶溶月，淡淡风，犹如那花香，风飘万里总有散去的那一刻。可是，你的名字却始终铭流青史。烟随风逝，名随史流 （列举项羽、司马迁、杜甫、李白） （尾）溶溶月，淡淡风，能够忘记该忘记的，留下该留下的，是我们的福分。让往事随风，看云卷云舒，闻梅花香飘万里，忆花香淡雅。 大海中，百虼争流
8、，而我，只愿做一只纸船，（高考满分作文快递 62 页） 技巧点拨： 这是一篇考场议论文的开头与结尾，与上例相比，此例为简洁明快，开头提出论点，迅速入题，结尾再次 反复，呼应开头，加强了论证的力度。 3，运用类比、结尾扣题 鸟儿脱毛才能飞的更高更远；人类自我更新才能进步、发展，朋友，愿你在更新中发展，脱去旧羽，插上理想和时代的新翅，去奋飞脱羽小议 大海汹涌澎湃，波翻浪卷，源于点点浪花；草原广袤无垠，绿遍天涯，源于根根小草；夜空辉煌灿烂，熠熠生辉，源于颗颗星辰。让自己成为一滴水珠，一根小草，一颗流星吧，在追求社会正义的大合唱中唱出公正的最美丽的声音。公正 技巧二：言为心声、呼唤号召 让我们大家行动
9、起来吧，把爱心带给他人，带给那些失学儿童，带给那些孤寡老人带给身边的每一个人。当你把爱心献给他人时，你也获得了莫大的幸福。要相信，只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。（把爱心带给他人） 赶快停止那种世风日下的哀叹吧！为振兴国家让我们一起行动起来从我做起，从现在做起，让为人民服务这座亿万人民的心碑重新屹立在深化改革的征途上重放光芒。 社会风气之我见 人类啊！醒悟吧！别再破坏大自然，还母亲一个美丽的容颜，还同根生的兄妹，安然生存的一个家园。让世界充满爱和温暖，让母亲痛 苦的呻吟变成欢愉的微笑，让母亲的肌肤更细腻，脸上绽放欢快的笑容。 每一个人都爱自己的脸，可为什么我们不爱护母亲的“脸”呢？
10、有良知的人类，母亲在痛苦的呻吟，请保护母亲青春飞扬的“脸”吧！地球在呻吟 技巧点拨： 考场作文讲究情感真挚，要写出自己对真善美的呼唤，对假丑恶的鞭挞。这种情感不仅局限于自己，还可以在文章结尾发出真挚的呼唤，号召大家一起去追寻真善美，一起去鞭挞假丑恶。有力的突出主题，给读者以强烈的心灵震憾。 技巧三：引用佳句，多姿多彩 请记住爱因斯坦这位科学老人的忠告：献身科学的人，必须献身正义让我 们把正义和科学结合起来，去改造人类，去征服世界科学和正义 陆游曾说 :“谁能养气塞天地，吐出自足成虹霓。”即使你没有博大的思想，但你有意识，也就拥有了发言权，站起来吧，像王朔叫板金庸一样，舞出自我生命的亮点。 (吐
11、出自足成虹霓 ) 可见，列夫托尔斯泰的名言“幸福之家各个相同，不幸之家各有各的不幸”也不必完全奉为真理。关于幸福的答案，同样是丰富多彩的。 (答案是丰富多彩的 ) 技巧点拨： 古今中外，名言佳句很多，作文结尾之时，若能巧妙引用，定能使文章增色许多。这里列举几例分别引用了诗文佳句、名人言论，既 增添了文采又加深了文章的意境。效果很好，同学们应加以学习，此外，引用的范围可大些，如俗语、谚语、流行歌词等均可引用。 技巧四：抒情议论，诗情画意 像鸿鹄飞越山岭，像骆驼穿越沙漠变法的志向和持久的耐心始终是生命价值的两个筹码路漫漫其修远兮，而坚韧我追求的品格，会始终陪伴我走完人生坚韧我追求的品格 古道西风，
12、我站在斜阳余辉中看班驳的苔藓演绎历史的苍桑，冥冥中，有一双手触及我内心的情弦，如同徐悲鸿的马在旷野长嘶，听天外来风：“拼搏让短暂成就永恒 -” 短暂与永恒 天空包容了游荡的云，在云朵的映衬下更加明亮。大海包容了激荡的浪花，在浪花的跳跃中更加迷人。云朵，浪花在天空与大海中相互辉映，光彩熠熠。这，便是双赢的智慧。双赢的智慧 大漠的朔风吹起了陈旧的书页，历史便一页页翻过；当祖国的春天到来，历史也将翻开新的一页。双赢，这首千古传唱的歌，必将在春暖花开的时节，绽放海峡两岸无数同胞的笑颜。双赢 千古传唱一首歌 技巧点拨： 这两段文字发于心，出于情，运用排比、比喻修辞，以优美的文字抒发内心真实情感，并配以适
13、当的议论，使文章结尾气势不凡，强劲有力。 技巧五：警句哲思， 尽显睿智 议论文是用来表达思想的，以思想出众，是文章取胜的要诀，而思想又总是表现为一些警示人心的语句。古罗马哲学家朗加纳斯说过这样的话：“美妙的措辞就是思想特有的光辉”，“思想宏通的人，语言自然宏通；卓越的语言永远属于卓越的心灵”。作文离不开善感的心灵对生活的体悟，离不开敏锐的触角对生命的感知，更离不开独立的个体对世界的思考。以警句结尾，不仅能彰显思想的魅力，更能以思想深度启迪人心，引发共鸣。如 2010 福建高考满分作文偶然？必然！，文章从所给材料格林兄弟的努力提炼出观点： 没有一种偶然的成功，不是用“必 然”的毅志绘就；没有一种
14、偶然的成功，不曾被“必然”的汗水沾染。 接着以华人名导王家卫、因三杯茶而垂名的摩尔森、著名画家梵高等名人的人生经历为论据揭示了他们看似偶然的成功背后所凝聚的心血与汗水，最后以这样充满哲思的语言结尾： 没有一种成功只倚仗着“偶然”，通向它的路上一定有“必然”的血汗！ 没有一种成功只青睐着“偶然”，成功往往铺堑着一块又一块努力的金砖！ 偶然的成功？请用必然的毅志绘就！ 技巧六：回应标题，点题点旨 学生作文也常常会犯文不对题的毛病，要解决这个问题，最好是学会开头或者结尾紧扣标题，点题点 旨，使文题有落脚之处。 如 2010 年福建高考满分作文何妨让思维转个弯，文章从“禁止通行”的路牌说起，依次阐述困厄接踵，无所建树，何妨让思维转个弯；郁悒幽囚，悲天悯人，何防让思维转个弯。以丰富的实例和大量引用论证让思维转个弯，在失去中找寻收获。最后文章以一句话独立成段，结束全文：“何妨让思维转个弯。” 这样的结尾直击标题，干净利落，刚劲有力。
