1、 1 诗歌鉴赏之意象 一、什么叫意象？ 意象：指主观情意和外在物象相融合的心象，即意中之象。简单地说，就是指诗中描写的景物和人物。 例如：秋风吹不尽，落叶满长安：秋风、落叶。 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家：枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家。 二、 常见意象及其特定意义： （ 一 ） 送别类意象 （或表达依依不舍之情，或叙写别后的思念） 1. 杨柳。 杨柳的依依之态和惜别的依依之情融合在一起。 “ 柳 ” 与 “ 留 ” 谐音，古人在送别之时，往往折柳相送，以表达依依惜别的深情，如柳永雨霖铃词中的 “ 今宵酒醒何处？杨柳岸、 晓风残月 ” 等。 2. 长亭。古代路旁置有亭子，供行旅停息休憩或饯别
2、送行。如柳永雨霖铃中 “ 寒蝉凄切，对长亭晚 ” 等。 3. 南浦。南浦多见于南方水路送别的诗词中，如唐代白居易南浦别中的 “ 南浦凄凄别，西风袅袅秋 ” 等。 4. 酒。酒在排解愁绪之外，还饱含着深深的祝福。将美酒和离情联系在一起的诗词多不胜举，如：王维的渭城曲中的 “ 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 ” ，白居易琵琶行中的 “ 醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月 ” 等，都是以酒抒写别离之情 。 5、白云：思友、思亲。 （ 二 ） 思乡类意 象 （或表达对家乡的思念，或表达对亲人的牵挂） 1. 月亮。 “ 床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。 ” “ 但愿人长久， 千里共婵娟。 ”
3、 2. 鸿雁：鸿雁是大型候鸟，每年秋季奋力飞回故巢的景象，常常引起游子思乡怀亲和羁旅伤感之情，因此诗人常常借雁抒情。如李清照一剪梅中 “ 雁字回时，月满西楼 ” 。 3. 莼羹鲈脍。典出晋书 张翰传。传说晋朝的张翰当时在洛阳做官，因见秋风起，思家乡的美味 “ 莼羹鲈脍 ” ，便毅然弃官归乡，从此引出了 “ 莼鲈之思 ” 这个表达思乡之情的成语。 4. 双鲤。鲤鱼代指书信，如：宋人 晏几道蝶恋花词： “ 蝶去莺飞无处问，隔水高楼，望断双鱼信。 ” （鱼雁、青鸟、青鸾：代表书信、信使。） 5、 捣衣 ” ，也表达游子 思亲。 “ 长安一片月，万户捣衣声。 ” 6、小楼：思恋故国、思乡怀人。 （ 三
4、 ） 、 愁苦类意象 （或表达忧愁、悲伤心情，或渲染凄冷、悲凉气氛） 1. 梧桐。凄凉悲伤的象征。如宋代李清照声声慢： “ 梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。 ” 。 2. 芭蕉。与孤独忧愁特别是离情别绪相联系。宋词有李清照添字丑奴儿： “ 窗前谁种芭蕉树，阴满中庭。阴满中庭，叶叶心心舒卷有舍情。 ” 把伤心、愁闷一 古脑儿倾2 吐出来。 3. 流水。水在我国古代诗歌里和绵绵的愁丝连在一起，多传达人生苦短、命运无常的感伤与哀愁。如：李煜虞美人： “ 问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。 ” 宋代欧阳修踏莎行： “ 离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。 ” 4、寒蝉：悲凉、愁苦。 5、落花：惜春、伤春
5、、感慨时光流逝、青春易老、生命短暂。 6、黄叶：飘零、凄凉、孤独、迟暮。 7、杜鹃（子规）：哀怨、凄凉。 8、芳草：离愁、思恋。 9、鹧鸪：旅途途寂寞、离愁别绪。 10、哀鸿：比喻流离失所的人。 11、哀猿：悲愁、思乡怀人、贬谪。 12、夕阳：失落凄凉、漂泊沧桑、家国之悲、身世之感。 13、细雨：无边轻愁、郁闷。 14、秋天、秋风、西风：悲凉。 （ 四 ） 、 抒怀类意象 （或托物显示高洁的品质，或抒发感慨） 1. 菊花。 代表坚强、清高、超凡脱俗。 如 “ 采菊东篱下，悠然见南山 ” 。宋人郑思肖寒菊中 “ 宁可枝头抱香死，何曾吹堕北风中 ” 。 2. 梅花。 代表 傲雪、坚强、不屈不挠 、
6、孤高、高洁 的品格，。陆游的著名词作咏梅：“ 零落成泥碾作尘，只有香如故。 ” 借梅花来比喻自己备受摧残的不幸遭遇和不愿同流合污的高尚情操。 3、牡丹：富贵、雍容华贵。 4、 莲花：高洁、坚守节操。 5. 松柏。歌颂坚贞不屈 、 孤直坚强的人格，三国人刘桢赠从弟： “ 岂不罹凝寒，松柏有本性。 ” 诗人以此句勉励堂弟要像松柏那样坚贞，在任何情况下保持高洁的品质。 6. 竹。 代表清高、正直、坚定顽强、 不屈不挠的风骨 。 郑板桥一生咏竹画竹，留下了很多咏竹佳句，如： “ 咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 ” 赞美了立于岩石之中的翠竹坚定顽强、和不畏逆境、蒸蒸日上
7、的禀性。 7. 黍离。 “ 黍离 ” 常用来表示对国家昔盛今衰的痛惜伤感之情。 8. 冰雪 。 常以冰雪的晶莹比喻心志的忠 贞、品格的高尚；如王昌龄芙蓉楼送辛渐：“ 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 ” 9、 草木。以草木繁盛反衬荒凉，以抒发盛衰兴亡的感慨。如：杜甫蜀相： “ 阶前碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。 ” 一代贤相及其业绩都已消失，如今只有映绿石阶的青草，年年自生春色（春光枉自明媚），黄鹂白白发出这婉转美妙的叫声，诗人慨叹往事空茫，深表惋惜。 10、采薇：坚守节操、隐居。 11、南山：归隐田园、淡泊。 （ 五 ） 、战争类意象 （或表达对战争的厌恶，或表达对和平的向往） 1. 投笔。指
8、弃文从武 。 如辛弃疾水调歌头： “ 莫学班超投笔，纵得封侯万里，憔悴3 老边州。 ” 2. 长城。 指边关、战争。 如陆游的书愤： “ 塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。 ” 3. 楼兰。以后诗人就常用 “ 楼兰 ” 代指边境之敌，用 “ 破 (斩 )楼兰 ” 指建功立业。如王昌龄从军行： “ 青海长云暗雪山，疆域遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 ” 4. 柳营。指军营。后代多以 “ 柳营 ” 称纪律严明的军营。史记 绛侯周勃世家记载：汉文帝时，汉军分扎霸上、棘门、细柳以备匈奴，细柳营主将为周亚夫。周亚夫细柳军营纪律严明，军容整齐，连文帝及 随从也得经周亚夫许可，才可入营，文帝极为
9、赞赏周亚夫治军有方。 5. 请缨。喻杀敌报国 。 6. 羌笛。 多表达边关将士的思乡与忧怨之情。 范仲淹渔家傲： “ 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。 ” 羌笛发出的凄切之音，常让征夫怆然泪下。 7、阳关：边塞。 三、应考锦囊。 1、常见提问方式： （ 1） 诗中通过什么意象 ，描绘了怎样的画面，表达了诗人怎样的感情？ （ 2）结合全诗分析 XX 意象在全诗中的作用。 （ 3）结合诗歌分析这一意象在两首诗中的作用。 （ 4）请分析诗中 XX 形象。 2、答题步骤 ：意象 +画面 +感情 （作用） 3、答题规范： 答：这首诗选用了 、 、 意象，描绘了一幅的画面，表达了诗人的感情
10、。 四、 考题演示。 军城早秋 昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。 更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。 （ 1） 诗的前两句选用了什么意象，描绘了什么景象？有什么寓意？ 答：选用了夜晚、秋风、汉关、塞云、边月、西山这些意象，描绘了幅初秋边关阴沉凝重的夜景，寓意边境局势的紧张。 诗歌鉴赏之意境 一、 什么叫意境？ 意境：是诗人强烈的思想感情（意）和生动的客观事物（境）相契合，在艺术表现中 所创造的那种既不同于生活真实，又可感可信、并且情景交融的一种艺术境界。 情景交融的境界。 二、意象和意境的关系： 意境由意象构成、意象包括在意境之中。 例：日晚江南望江北，寒鸦飞尽水悠悠。（意象：暮秋、黄昏、寒鸦、
11、江水；意境：渲染出一幅孤独、寂静的画面） 4 大漠孤烟直，长河落日圆。（意象：大漠、孤烟、长河、落日，意境：组成了塞外奇特壮丽的风光，画面开阔，意境雄浑。） 三、常见的意境定位词（术语）：一般组合成四个字。 1、幽静、清幽、幽美、幽深、幽远、 2、宁静、宁谧、安宁、安祥、祥和 3、美丽、繁丽、 绚丽、绮丽、优美、繁华、明媚、繁盛、明丽 4、苍茫、苍凉、悲凉、辽阔、开阔、雄阔、雄浑、慷慨、激昂、热烈 5、朦胧、素雅、素淡、淡雅、迷离、凄迷、凄凉、荒凉 6、萧条、寂寥、冷落、清冷、暗淡、冷寂、萧索、肃杀、荒芜 7、自然、纯朴、淳朴、清新 8、空灵、渺远 常见的组合： 1、幽美宁静：山水田园诗。 2
12、、清新淳朴、自然恬淡：山水田园诗。 3、宁谧祥和：农家生活。 4、开阔雄浑、苍凉悲慨：边塞诗。 5、萧条冷寂 /荒凉寂寥：羁旅思乡、贬谪思归。 6、绚丽繁盛：春天图景、都市繁华。 四、应考锦囊。 1、常见提问方 式： 这首诗营造了怎样的意境？ 这着诗描绘了一幅怎样的画面？表达了怎样的思想感情？ 2、答题步骤：画面 +氛围特点 +感情 3、答题格式：这首诗描绘了一幅（ ）画面，营造了一种（ ）氛围，表达了作者（ ）的思想感情。 五、考题演示。 绝句二首（其一） 杜甫 迟日江山丽，春风花草香。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 注 此诗写于诗人经过 “ 一岁四行役 ” 的奔波流离之后，暂时定居成都草堂时。 问：此诗描绘了怎样的景物 ?表达了诗人怎样的感情 ?请简要分析。 答题步骤：画面 +意境特点 +感情 答：此诗描绘了 一幅绚丽的初春景象图：春天阳光普照，四野青绿，江水映日，春风送来花草的馨香，泥融土湿，燕子正繁忙地衔泥筑巢，日丽沙暖，鸳鸯在沙洲上静睡不动（步骤一）。意境明净绚丽、恬静优美（或营造了一个明净绚丽、恬静优美的意境氛围） (步骤二 ) 。表现了诗人结束奔波流离生活定居草堂后的愉悦闲适的心境，也是诗人对初春时节自然界一派生机、欣欣向荣的欢悦情怀的表露 (步骤三 )。
