1、 1 阅读下面的材料，根据要求作文 人生如奔驰的列车，车窗外不断闪动着变幻不定的景色，错过观览窗外的美景、奇景，并不是多么了不得的事，关键是我们不能错过预定的到站。没错过，抓住了；错过，溜走了 这正是人生的经纬线。有些错过的，就永远错过了，但因为你善于细细咀嚼这错过的苦果，终将能从怅惘中升华出省悟，乃至于酿出诗意与哲理，你的生命或许反而更有深度，你的心灵2 或许反而更添光彩。 其实，每个人对人生中的错过都会有独特的体验和真切的感受。请以“错过”为话题，写一篇文章。 3 【写作指导】 1 谁错过？ 自己，例如错过一场精彩的比赛或演出，错过一场与家人或同学难得的团聚等。他人，例如刘翔错过了 200
2、8年的奥运金牌，消防员错过了一次救援的最佳时机等。 历史人物，例如项羽错过了韩信。 团队、政党，例如火箭队历史上错过4 了 20 大球星，民进党错过了与陈水扁切割的最佳时机等。 2 错过什么？ 错过时机、错过情感（亲情、友情、爱情）、错过人、错过事 文章应以记叙事件为主，围绕中心可选择一至 N 件事（最好不要超过 3 件事）展开。 3错过的 意义是什么？（升华主题） （ 1）错过之后才懂得珍惜。 （ 2）错过不可怕，可怕的是依然5 不觉察，还在不断的错过。 （ 3）“错过”是人生的常态，但关键处不能错过。 （ 4）错过才知道修正，才能防止下一次错过。 （ 5）错过后照样能拥有一个精彩的世界，别
3、因为一时的错过而一错再错，错过不都是过错。 4“错过”应是无心之失，无奈之失，如果写“主动错过”则等同于“放弃”；写“情愿错过”接近于“选择”，均不符合题意；错过的东西应该是美好的、有价值的，如果写错过“做贼”，错过“作弊”，皆不妥当。 6 【 “错过 ”话题作文指导教案 】 本次作文指导的目的 抓住主题和中心 创造亮点 多用修辞手法 多用成语 学会欣赏美文，从中汲取养分 保持话题的一致性 多使用整句 学会自改文章，使之提高一个档次 作文指导 这是一则带有浓厚哲理色彩的话题作文。人的一生总会有许多错过 错过一个动人的眼神，也许会错过一场缠绵的爱情。一次误会，也许就错7 过了一段真挚的友谊。一个
4、小小的疏忽，也许就错过不会再来的机遇。这一次的错过，造成了人生一次次的缺憾，但也磨练 了人生，成就了人生一种别样的美丽。其实，每一次错过，都可以演绎成一段精彩的故事，话题可由此生发开去，编故事，写议论文等等。当然，写作时应紧扣话题，将这一次次的错过上升到理性的高度，描写出自己对生命的独特体验和真切感受，这样的作文才大气，才有深度。 一，作文审题立意 切合主题的立意 8 错过也是一种美。 豁达、积极地看待错过 错过也是一种收获 从错过中汲取经验，不要再错过就行 错过了太阳，还有月亮 错过成就你的另一番人生 有所错过，就会有所成就 符合题意 没有错过，就没有成功 不要错过 抓住人生最主要的东西，不
5、要错过 大谈错过的概念 错过 =错失 =错误 二，抓住话题最重要的信息 9 认真分析材料 把握好材料中心 分析提示语，分析文章的侧重点 三者要统一 寻找作文的的命题意图 三，学生互评 根据老师的评语和分析，以及分数，分析得分高低的客观因素 同桌之间相互切磋，寻找不足 介绍最好的方法给同桌 达到优势互补 内容、表达、发展各 个方面去分析 四，师生共改一篇作文 错过，一切是过去 纵观人的一生 ,没有人没有几次大10 的过错，这过错使我们错过了使事业或成就的另一个高峰，但是，正是这些错过使我们从迷惘中升华出省悟，提高了生命的深度 六十年前，德国，这个手上染满鲜血的国家，制造了令世界人民难以忘却的一幕幕惨境，这错过，谁也无法原谅，但是六十年后，德国人却从这错过中升华出省悟，他们用自己的行动来表示他们的错过，德国总理在犹太人墓前的惊人一跪以及他们对后人的教育。今天德国人没有被世界所遗弃，相反他们的生命更有深度，他们的人格更令人尊重！错过，一切是
