高考作文素材积累国学大师.doc

上传人:hw****26 文档编号:2397620 上传时间:2019-05-11 格式:DOC 页数:66 大小:983KB
下载 相关 举报
高考作文素材积累国学大师.doc_第1页
第1页 / 共66页
高考作文素材积累国学大师.doc_第2页
第2页 / 共66页
高考作文素材积累国学大师.doc_第3页
第3页 / 共66页
高考作文素材积累国学大师.doc_第4页
第4页 / 共66页
高考作文素材积累国学大师.doc_第5页
第5页 / 共66页
点击查看更多>>
资源描述

1、2014高考作文素材积累多师 人牍篇 Kay 1 高考作文素材积累 人物篇(国学大师) 一、 陈寅恪 陈寅恪( 1890 1969),义宁(今修水县)人。清朝著名诗人陈三立的第三个儿子。陈寅恪少时在南京家塾就读,在家庭环境的熏陶下,从小就能背诵十三经,广泛阅读经、史、哲学典籍。通过留学期间的学习,具备了阅读蒙、藏、满、日、梵、英、法、德和巴利、波斯、突厥、西夏、拉丁、希腊等十余种语言的能力,尤精于梵文和巴利文。 1925 年,正在美国哈佛大学任教的赵元任接受清华邀请,到清华国学研究院做导师。但要辞职需找个相当资格的人代替,赵元任与系主任都觉得,只有陈寅 恪有资格接替他,便给远在柏林大学求学的陈

2、寅恪写信征求意见,陈回信说: “ 我不想再到哈佛,我对美国留恋的只是波士顿中国饭馆醉香楼的龙虾。 ” 刘文典鄙视新文学作家,当他得知西南联大要提升沈从文为教授时,勃然大怒说: “ 陈寅恪才是真正的教授,他该拿四百块钱,我该拿四十块,朱自清该拿四块钱,沈从文连四毛钱都不该给。他要是教授,我岂不是太上教授! ” 1940 年暑假,陈寅属去香港探亲,并等船赴英以应牛津大学之聘,终因二战爆发未能成行,困居香港。后在全家返回内地途中,两木箱随身携带的书籍又遭盗窃。据说这是两箱更加珍贵 的书籍,所以这一次的打击更大,等于多年心血彻底付诸东流,令陈先生精神几近崩溃。 1925 年,陈寅恪从欧洲留学回国。这时

3、,清华大学研究院主任吴宓很器重他,认为他是 “ 全中国最博学之人 ” 。梁启超也很尊重他,虚心地向人介绍: “ 陈先生的学问胜过我。 ” 他们都曾极力向校方举荐他。 1926 年 6月,他只有 36 岁,就与梁启超、王国维一同应聘为研究院的导师,并称 “ 清华三巨头 ” 。盛名之下, 他朴素厚实,谦和而有自信,真诚而不伪饰,人称学者本色 。 评价 傅斯年说: “ 陈先生的学问近三百年来一人而已。 ” 胡适在 1937年 2月 22日 的日记中称: “ 寅恪治史学,当然是今日最渊博、最有识见、最能用材料的人。 ” 季羡林回忆陈寅恪先生一文讲道: “ 寅恪先生讲课,同他写文章一样,先把必要的材料写

4、在黑板上,然后再根据材料进行解释、考证、分析、综合,对地名和人名更是特别注意。他的分析细入毫发,如剥蕉叶,愈剥愈细愈剥愈深,然而 一本实事求是的精神,不武断,不夸大,不歪曲,不断章取义 ” 二、 王国维 王国维( 1877 年 1927年),世代清寒,幼年为中秀才苦读。 1901年赴日本留学。王国维从事文史哲学数十载,是中国近代著名的史学家、文学家、美学家 、考古学家、词学家、金石学家和翻译理论家,被誉为“中国近三百年来学术的结束人,最近八十年来学术的开创者”。梁启超赞其“不独为中国所有而为全世界之所有之学人”,郭沫若先生则评价他“留给我们的是他知识的产物,那好像一座崔嵬的楼阁,在几千年的旧学

5、城垒上,灿然放出了一段异样的光辉”。 靠不住的 王国维的外表也总是严肃冷峻的。他与人交往,除了谈学问或正事,很少闲聊,更不会对人讲应酬话。如果有人请他看一件古铜器,他看了是假的,就会说 “ 靠不住的 ” ,而请他看的人无论怎么说这个古器色泽如何古雅,清绿的如何莹彻,文字如何精 致,什么书上有类似的着录,并将这些提供给他做参考,再请他仔细看一下,他看了以后依然会说: “ 靠不住的。 ” 他不附和,也不驳难 。 2014高考作文素材积累多师 人牍篇 Kay 2 严肃、认真、谦逊、务实的治学态度 王国维性格淡泊,不喜欢与人交游 ,在清华除了讲书授课以外,一般不主动跟学生谈话。从来都是上完课就走,回到

6、自己的西院住所,钻进自己的书房研究学术。但是如果有学生登门拜访或致函,不管是求教或是辩论,从来都是一律接待,不分老幼尊卑,而且是知无不言,言无不尽。甚至有当时东南大学的学生特意赴京求教,就住在王先生家里。 在他看来,学术为天下之公器,不应有门户之见, 所以不管是不是自己的门下弟子,他都有问必答 。在他执教清华的两年中,不知道有多少学子领受了他的恩泽。 在讲课之时,王国维遇到某些问题常以 “ 这个问题我不懂 ” 一语带过。语言学家王力当年曾师从王国维,起初不理解为什么先生常说 “ 我不懂 ” ,后来悟出, 这正是先生治学严谨的表现 。 王力在清华国学研究院上的第一堂课,是听王国维讲诗经。王国维的

7、这节诗经课,讲得很朴实,见解又很精辟新颖,为王力闻所未闻,他深感受益。但是,当碰到某些问题时,王国维却常以 “ 这个我不懂 ” 一句就带了过去,有时一节课下来,竟说了几个 “ 我不懂 ” 。 起初王力感到不满足,他想,老师是传道解惑的,怎么常说 “ 我不懂 ” 呢?后来才慢慢体会到,其实,王国维先生说的 “ 不懂 ” 并非真的不懂,课后有学生问及他说 “ 不懂 ” 的地方,他都能说出自己的见解。他之所以在课堂说 “ 不懂 ” ,一是出于 立言的谨慎 ,他认为他的见解尚未十分成熟,不宜做结论;二是出于 培养学生独立思考的能力和实事求是的治学态度 ,鼓励学生去探索和研究尚未定论的问题。王力对 王国

8、维这种严肃、认真、谦逊、务实的治学态度 十分敬佩。 王国维的人生三重境界 王国维的人间词话之二六,原文如下: “ 古今之成大事业、大学问者,必经 过三种之境界。 昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路 ,此第一境也; 衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴 ,此第二境也; 众里寻他千百度,回头蓦见,那人正在灯火阑珊处 ,此第三境也。此等语皆非大词人不能道。然遽以此意解释诸词,恐晏、欧诸公所不许也。 ” “ 第一境界 ” 原出自晏殊的蝶恋花: “ 槛菊愁烟兰泣露,罗幕轻寒,燕子双飞去。明月不谙离恨苦,斜光到晓穿朱户。昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。欲寄彩笺兼尺素,山长水阔知何处。 ” 这句话形容学海

9、无涯,只有勇于登高远望者才能寻找到自己要达到的目标,只有不畏怕孤独寂寞 ,才能探索有成。 “ 第二境界 ” 两句原出自柳永的凤栖梧: “ 伫倚危楼风细细。望极春愁,黯黯生天际。草色烟光残照里。无言谁会凭阑意。拟把疏狂图一醉。对酒当歌,强乐还无味。衣带渐宽终不悔。为伊消得人憔悴。 ” 比喻为了寻求真理或者追求自己的理想,废寝忘食、夜以继日,就是累瘦了也不觉得后悔。 “ 第三境界 ” 原出自辛弃疾的青玉案: “ 东风夜放花千树。更吹落、星如雨。宝马雕车香满路,凤箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞。蛾儿雪柳黄金缕。笑语盈盈暗香去。众里寻它千百度。蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。 ” 比喻经过长期的努力奋斗

10、而无 所收获,正值困惑难以解脱之际,突然获得成功的心情。踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫,乃恍然间由失望到愿望达成的欣喜。 凡人都可以从容地做到第二境界,但要想逾越它却不是那么简单。成功人士果敢坚忍,不屈不挠,造就了他们不同于凡人的成功。他们逾越的不仅仅是人生的境界,更是他们自我的极限。成功后回望来路的人,才会明白另解这三重境界的话:看山是山,看水是水;看山不是山,看水不是水;看山还是山,看水还是水。 王国维之死 王国维的文化生命中,最深奥的一笔是他的死。 关于他的死,赵万里王静安先生年谱有如下记载: “ 五月初二日夜,阅试卷毕,草遗书怀之。是夜熟眠如常。翌晨 (即 1927 年 6月 2 日

11、)盥洗饮食,赴研究院视事亦如常。忽于友人处假银饼五枚,独行出校门,雇车至颐和园。步行至排云轩西鱼藻轩前,临流独立,尽纸烟一支,园丁曾见之,忽闻有落水声,争往援起,不及二分钟已气绝矣,时正巳正也。 ” 2014高考作文素材积累多师 人牍篇 Kay 3 由此大体可以推测,王国维的死,不仅是一种主动的选择,而且平静得很,如同去赴一位老朋友的约会,没有丝毫激昂的成分。正是这种视死如归的平静,为王国维在文化史的坐标系上圈定了一个独特的位置。他并非死于具体的时事,而极可能是死于对他身处其中的 文化精神的失望,对于中国文化中某些无法补救的缺失的绝望。从大的历史观来看,他的死,不仅不拘泥于一些具体时务,更超越

12、了个体生命;他以死来将自己同沦落的文化分割开来 他看到, 倘肉体不死,精神必定走向泯灭,所以,只有以肉体的死,换取精神的永生。这正是他的大清醒、大智慧处 。 宁静无悔的选择,似乎在追求着什么,也许是中国知识分子那内心深处的一种恬然吧! 三、 章太炎 章太炎( 1869 1936),浙江余杭人。清末民初民主革命家、思想家、著名学者,研究范围涉及小学、历史、哲学、政治等等,著述甚丰。 186 9 年,章太炎出生于浙江余杭的书香门第,祖父为他留下了多达 5000 卷的藏书。到他父亲时,因太平天国战乱,家势开始衰微。因此更加注重对子女的教育,冀望能够重振门楣。为此还立下家训,其中最重要的有两条: 妄自

13、卑贱,足恭谄笑 。第一条实际上是要求子女们不得对清廷卑躬相事。第二条是希望子女们精研经史,而不是专心于词章、书画等。 从最初的家庭启蒙,到诂经精舍的 8年教育,章太炎人生的两大主题 排满革命、精研学问 基本确定。章太炎弥留之际,他断断续续吐出两句遗言: “ 没有异族入主中夏,世世子孙毋食其官禄。 ” 遗言与其父如出 一辙。 1932 年日本帝国主义侵略上海,章太炎愤怒之下,北上见张学良。在燕京大学演说,号召青年拯救国家的危亡。次年 2月,章太炎与马相伯联合宣言 (“ 二老宣言 ”) ,反对日本帝国主义侵占我国东北领土。章太炎晚年,外患日亟。他在讲学时着重宣讲 “ 行己有耻 ” ,议论时政。 1

14、937 年 11 月,苏州沦陷,日军闯入章家后花园内,看到后园内一座新墓,没有墓碑,怀疑内埋财宝,一定要挖墓看个究竟。章氏留下的唯一一位老家人苦苦劝止,竟遭毒打。亏得有个日本军佐闻讯赶来,知道这新墓是章太炎的,便喝退了日军。过了几天,还亲自来祭奠了 一番,并在墓旁立了一个木柱,上书 “ 章太炎之墓 ” 几个大字。从此以后再也没有日本兵来骚扰。 章太炎在把印度与当时的中国加以比较后认为,中国人患有六种精神痼疾:诈伪无耻,缩肉畏死,贪叨图利,偷惰废学,浮华相竞,猜疑相贼。 章太炎被袁世凯幽禁期间,一度决定绝食,并留下遗言: “ 我死之后,华夏文化亡矣 !” 他的弟子吴承仕、钱玄同等忙来探望,屡屡劝

15、他进食,他都不为所动。袁世凯气得冒烟,又自嘲说: “ 彼一疯子,我何必与之认真也! ” 时人称章太炎为 “ 民国之祢衡 ” 。 四、 梁启超 梁启超( 1873 1929),字卓如 ,号任公,又号饮冰室主人,广东新会人。中国近代维新派代表人物,学者。中国近代史上著名的政治活动家、启蒙思想家、资产阶级宣传家、教育家、史学家和文学家。戊戌维新运动领袖之一。 才思敏捷 梁启超十岁那年,随父亲到朋友家做客。一进家门,他便被院子里一株蓓蕾初绽的杏树迷住了,并偷偷地折下一枝,遮掩在宽阔的袖筒里。谁知,他的这一微妙之举,恰恰被教子甚严的父亲和朋友的家人看在眼里。 2014高考作文素材积累多师 人牍篇 Kay

16、 4 筵席上,父亲总为儿子这件事惴惴不安,一心想不露声色暗示儿子一番。为活跃气氛,父亲便当众对启超说: “ 开宴前,我先出一副上联,如能对好,方 可举杯,否则,只能为长辈斟酒沏茶,不准落座。 ” 小启超不知父亲用意,毫无思想准备,但凭腹中才学,自信不会出丑,于是满口答应。父亲略加思索,作出上联: “ 袖里笼花,小子暗藏春色 。 ” 小启超听后恍然大悟,但未显失色,随口对来: “ 堂前悬镜,大人明察秋毫 。 ” 对联一经出口,堂前喝彩不已。 爱国救国 梁启超是康有为的学生、信徒、助手,但他们还是分道扬镳了;梁启超与孙中山合作过,也对立过;他拥护过袁世凯,也反对过袁世凯。对此,梁启超说 :“ 这决

17、不是什么意气之争,或争权夺利的问题,而是我的中心思想和一贯主张决定的。 我的中心思想 是什么呢?就是爱国。我的一贯主张是什么呢?就是救国 。 ” 真诚宽容 1926 年 3 月 8 日,梁启超因尿血症入住协和医院。经透视发现其右肾有一点黑,诊断为瘤。手术后,经解剖右肾虽有一个樱桃大小的肿块,但不是恶性肿瘤,梁启超却依然尿血,且查不出病源,遂被复诊为 “ 无理由之出血症 ” 。一时舆论哗然,矛头直指协和医院,嘲讽西医 “ 拿病人当实验品,或当标本看 ” 。这便是轰动一时的 “ 梁启超被西医割错腰子 ” 案。梁启超毅然在晨报上发表我的病与协和医院一文,公开为协和医院辩护,并申明: “ 我盼望社会上

18、,别要借我这回病为口实,生出 一种反动的怪论,为中国医学前途进步之障碍 ” 。 笃信科学 梁启超终生笃信科学,他为西医辩护,便是为科学辩护。 “ 我们不能因为现代人科学知识还幼稚,便根本怀疑到科学这样东西。 诊病应该用这种严密的检查,不能像中国旧医那些 阴阳五行 的瞎猜,这是毫无比较的余地的。我盼望社会上,别要借我这回生病为口实,生出一种反动的怪论,为中国医学前途进步之障碍 这是我发表这篇短文章的微意。 ” 私下里,梁启超先生对家人说过, “ 这回手术的确可以不必用 ” ,也曾说过 “ 手术是协和孟浪错误了 ” ,但面对公众舆论,他还是发表了上述为协 和、为西医、为科学辩护的文章。 1929

19、年 1月 19 日,梁启超病后再次住进协和医院,最后在该院病逝。 在这个世界上,很少有人能像梁启超先生这样,因自己的 “ 病 ” 与 “ 死 ” ,留给后人许多感慨,许多敬仰 。 四、 陈垣 陈垣( 1880 1971),中国历史学家、宗教史学家、教育家。他的宗教史研究范围十分广泛,对已消亡的外来宗教,如火袄教、摩尼教、一赐乐业教做过专门研究;也就佛教、基督教、伊斯兰教等世界三大宗教在中国的兴起和流传写过不少论着;对中国本土的道教,也撰有专书。他的宗教史研究,同时也是中外文化交通史研究的重要内 容。 信有师生同父子 1970 年,陈垣身体日衰。 1971 年 6月 21 日,在京逝世。陈垣逝世

20、后,按照他的遗嘱,家属将他的稿费 4万元交作党费,将他珍藏的 4 万余册图书和几百件文物全部捐献给国家。 获知恩师陈垣驾鹤远行, 启功 十分悲痛,当即为恩师写一副挽联: 依函丈卅九年,信有师生同父子;刊习作二三册,痛余文字誉陶甄。 2014高考作文素材积累多师 人牍篇 Kay 5 启功 为报师恩,耄耋之年,呕心沥血伏案 3年,创作了上百幅书画作品。在陈垣先生诞生 120 周年之际,他以在香港义卖所得的 163万元人民币设立了 “ 北京师范大学励耘奖学助学基金 ” 。基金以 “ 励耘 ” 命名,以慰老师于九泉。 启功 说: “ 老校长教导我的样子,我现在蘸着眼泪也能画出来。 ” 赵朴初先生题诗赞

21、曰: “ 输肝折齿励耕耘,此日逾知师道尊。万翼垂天鸾凤起,千秋不倦诲人心。 ” 北师大著名教授童庆炳说: “ 启功 对整个世界充满了博大的爱,特别让我感动的是他对陈垣先生的爱,那真是一朝从师,终生感恩。 ” 如今 启功 先生也已作古了,陈垣及其弟子 启功 两代国学大师,两位为教育事业鞠躬尽瘁的伟人,他们师生之间的情缘及其交往的事迹,被世人当作典范而永远流传。 赤子之心斥败类 抗战期间,陈垣在著述中一改以往不喜议论的文风,加入 了更多主观色彩,借古喻今,通过这些书斥敌寇汉奸,斥责当局发国难财等。他批评得最多的是那些勾结外族、统治国人的败类,如石敬瑭、赵德钧等,他常以 “ 人之恨之,不比人类 ”

22、, “ 千夫所指,无疾而死 ” 等痛斥这些汉奸。 五、 刘师培 刘师培 (1884 1919),江苏仪征人。岁开始学周易变卦, 12 岁读完四书五经, 1897 年起开始研究晏子春秋。 1904 年春后回扬州,创办师范学会和协助扬州乡人出洋留学社。刘师培作为经学大师,在继承左氏家学的同时,善于把近代西方社会科学研究方法和成果,吸收到中国传统文化研究中来 ,开拓了传统文化研究的新境界,成果很多。 聪明过人,记忆惊人 刘师培从小聪明过人,记忆力极强。 “ 为人虽短视口吃,而敏捷过诸父,一目辄十行下,记诵久而弗渝。 ” 有一次,冶春后社诗人程善之从上海购得新出版的蒙古地图,回到扬州府中学堂后,邀请刘

23、师培、方地山二人共同浏览。时近晌午,佣人来喊他们吃午饭,程善之先去,等了许久还不见刘方二人。于是程去催促。一会儿,刘师培来了,但方地山未至。程再催,方地山说,还缺十数个地方。程善之不解其意,直等到方地山也来吃饭时,程问为何姗姗来迟。方答曰: “ 我刚才默记地名,尚有疑误,重新 检查一下。 ” 程善之大惊,一张蒙古全图有千把个地名,而且个个佶屈聱牙,仅一两个时辰,怎可能记住?简直是活说大三光!方说: “ 我方某人不敢自夸能全背下来,但我保证刘师培绝没有多少误差。 ” 饭后,刘师培与方地山二人各取一块漆牌,持粉笔,默绘地图。等到完成后,与原图比较,方地山有六七处错误,而刘师培只有一处错误! 刘师培

24、在北大教书时,授课不带片纸,信手拈来。 “ 随便谈起来,就头头是道。援引资料,都是随口背诵。当时学生都很佩服。 ” 一笔烂字不成书 刘师培以 “ 一笔烂字 ” 出名。据说当年他考秀才时,被主考官形容为 “ 字如 花蚊脚,丑细不成书 ” 。在北大当教授时,他的字被公认为倒数第一。 有趣的是,刘师培对自己的字却自我感觉良好,说: “ 我书之佳趣,唯章太炎知之。 ” 有一次与同为国学大师的黄侃聊天,谈着谈着就哭起穷来,觉得当教授没劲还不如下海卖字算了,还一本正经地征求黄侃的意思,黄侃此时已拜在刘门下,想想刘师培的书法实在不敢恭维,又不好意思黄他的面子,憋了半天,才说了一句: “ 先生只要签刘师培三个

25、字,就有人肯出钱买了。 ” 六、 黄侃 2014高考作文素材积累多师 人牍篇 Kay 6 黄侃( 1886 1935),著名语言文字学家。 1905 年留学日本。 1914年后,曾在北京大学、北京师 范大学、东北大学、等学校任教授。黄侃在经学、文学、哲学各个方面都有很深的造诣,尤其在传统“小学”的音韵、文字、训诂方面更有卓越成就,人称他与章太炎、刘师培为“国学大师”,称他与章太炎为“干嘉以来小学的集大成者”“传统语言文字学的承前启后人”。 孝子 黄侃才华出众,而且还是有名的孝子。其生母周孺人去世后,因思念母亲,黄侃特地请老友苏曼殊画了一幅梦谒母坟图,自撰了一篇沉痛的悼文。每逢生母、慈母生日、忌

26、日,黄侃必率家人设供祭祀,伤恸不已。 穿布衣 “ 钉鞋 ” 的教授 在中央大学兼课的名流颇多,教授们大都西装 革履,汽车进出,最起码也有黄包车。唯黄侃进出,每着一件半新不旧的长衫或长袍,一块青布包几本常读之书。 一个雨天,其它教授穿胶鞋赴校,而黄侃却穿一钉鞋。课后,天放晴,黄侃便换上便鞋,将钉鞋用报纸包上挟着出校门。新来的门卫不认识黄侃,见此公土气,且携带一包东西,便上前盘问,并要检查纸包。黄放下纸包而去,此后几天一直未去上课。系主任见黄教授连续几天未到校,以为生病,便登门探望。黄则闭口不言,系主任不知所以然,赶快报告校长。校长亲自登门,再三询问,黄才说: “ 学校贵在尊师,连教师的一双钉鞋也

27、要检查,形同搜身,成何体统 。是可忍,孰不可忍 ?” 校长再三道歉,后又托名流们劝驾,但黄终未去中央大学授课。 未出版任何著作的大师 黄侃有一句经典名言:五十之前不着书。这句话半个世纪后还在武汉大学校园内广为流传,成为他治学严谨的证明。黄侃生前,章太炎曾多次劝他着书立说,但黄终不为所动。黄侃去世时年仅 50岁,虽未出版任何著作,却成为海内外公认的国学大师。 七、 顾颉刚 顾颉刚 (1893 1980),江苏苏州人。是现代古史辨学派的创始人,中国历史地理学和民俗学的开创者,中国近代学术发展史上有着重要影响的一位学者。 专门利人不为己 顾先生作为史学界名家,为了提携青年,在不厌其烦反复修改他们的稚

28、嫩论文后,还凭借自己的声誉与青年们联名发刊。经提携的青年成名后,顾先生则悄悄把自己的名字去掉。如今成为著名学者的童书业,当年仅是一名校对员,没有学历文凭,顾先生读了他的文章后怜惜其才,邀来身边工作学习,按月从自己工资中分出一部分作为他的薪水。致使自己的生活到了捉襟见肘地步,校方拨出一笔款救助他,顾先生却把这笔款用来做奖学金,资助 4 名交不起学费的学子。有人对顾先生的做法不理解,顾先生则云: “ 但开风气不为师,一个人起不了什么作用,但能倡导风气,拔擢人 才,我个人是微不足道的。 ” 卑柔下的桀骜 “ 十分柔和卑下 ” 的顾颉刚,在严厉的环境下,自然也培养着 “ 桀骜 ” 的一面。这表现在三方

29、面:一是在时代大变局中,每每遇到激进的革命行为,他都会迸发出参与进去的冲动和勇气;二是勇于接受新的思潮,抛弃旧观念;三是对古人、他人的学术观点敢于怀疑,不盲从。 顾颉刚一生学术成就的顶点 古史辨,则更有赖于顾性格中的那一份 “ 桀骜 ” 。 否定儒学第一人 2014高考作文素材积累多师 人牍篇 Kay 7 顾颉刚以疑古辨伪的态度,考察了孔子与六经的关系,指出孔子的 “ 正乐 ” 与社会上没有关系,批评梁启超把孔子说得太完美;断定六经决非 孔子 “ 托古 ” 的著作,六经没有太大的信史价值,也无哲理和政论的价值;否定了儒家利用六经编成的整个古史系统。又提出,必须打破中国古代民族只有一个、地域向来

30、一统的观念,以及古史人化、古代是黄金时代等观念。这些观点今天看来虽不尽正确,但在当时却具有反封建、反对经学偶像的意义。 八、 熊十力 熊十力( 1885 1968),学贯古今,会通中西,被尊为一代开宗大师、现代新儒学思潮的哲学奠基人。 怒斥 “ 神汉 ” 有一年,熊十力回乡时患了重感冒,一连睡几天。因他不让人请医生,两个乡友便劝他去试试 “ 鸡神菩萨 ” 。他 强打精神跟着乡友来到一座破祠堂里 ,只见神汉手舞足蹈,口中念念有词。然后,上坛请 “ 鸡神菩萨 ” 显灵。可那神汉扶的 “ 神鸡架 ” 乱晃一气,竟一个字也划不出来,神汉急得团团转,便搪塞道: “ 你们来的人多,响声大,惊动了 菩萨 ”

31、 。熊十力勃然大怒: “ 骗人的东西,愚弄百姓! ” 说罢,一脚踢翻了 “ 供案 ” 。 白日掌灯 熊十力学识渊博,桃李满天下。一次,有个在国民党内任要职的学生再三请他赴宴,他只好答应。赴宴当天,晴天朗日,熊十力先生却打着灯笼来到酒楼,在门口迎接他的学生感到很奇怪,就问: “ 先生,您何故白日打灯笼? ” 熊十 力顺手将灯笼递给学生说: “ 天下暗无天日,一片漆黑,岂不白日掌灯? ” 那学生哭笑不得。 批判与继承 熊十力认为,一个民族要生存下去,必须要有自己的哲学,自己的文化。为此,他开始投入更多的精力研究儒家学说,并写成读经示要等关于儒学的著作。他对胡适等人 “ 全盘西化 ” 的主张多有批判

32、,但又不沉迷于圣贤经典之中,而是对传统儒学作较彻底的反思,并吞吐百家,融铸儒佛,独创一思辨缜密的中国化的哲学。 坚持 “ 孤往精神 ” 熊十力的学识,引起了蒋介石的赏识。 20 世纪 40 年代,已在蒋介石侍从室任职的徐复观受蒋介石的委托,前去 看望熊十力,并给他带去了一张 100万元的支票。没想到熊十力大声吼着对徐复观说: “ 你给我快走!蒋介石是狗子,是王八蛋!我怎么能用他的钱!你快拿着走! ” 蒋介石不死心,后来又两次赠巨款,资助他筹办研究所,熊十力都辞而不受。 对于自己一生的意兴豪放,熊十力曾自辩说: “ 人谓我孤冷,吾以为人不孤冷到极度,不堪与世谐和。 ”“ 凡有志于根本学术者,当有

33、孤往精神。 ” 这两句话,或许也是对熊十力自己一生最好的概括。 九、 刘文典 刘文典( 1889 1958),安徽合肥人。专长校勘学,版本目录学,唐代文化史,是当代我国杰出的 文史大师,校勘学大师和研究庄子的专家,是全国著名学者之一。 恃才自傲 刘文典学贯中西,思想学问博大精深,是当之无愧的学术大师。但恃才自傲,狷介无比。他说中国懂得庄子的共有两个半人,一个是庄子本人,另外一个就是他。如此自夸,非信口开河。他连搞新闻学的沈从文都看不起,在西南联大时,有次大家躲避日军飞机袭击纷纷奔逃,沈从文经过刘文典时,刘文典大怒,骂道: “ 我跑是为了保存国粹,为学生讲庄子;学生跑是为了保存文化火种,可你这个

34、该死的,跟着跑什么跑啊! ” 2014高考作文素材积累多师 人牍篇 Kay 8 尊重学问 刘文典并不是一概狂傲,对学问如渊似海精 通十四种语言的陈寅恪先生敬重有加,不敢有半点造次。他公开承认他的学问不及陈氏之万一,多次对学生说:自己对陈氏的人格、学问不是十分敬佩,是十二万分的敬佩。刘文典对人宣称,西南联大只有三个教授:陈寅恪、冯友兰,他和唐兰算半个。 宁以义死,不苟幸生 刘文典才高学广,蒋介石抬举他为国宝,可他不买账。在安徽大学校长的任上,为学生运动的事,当面顶撞蒋介石,不称 “ 蒋主席 ” ,竟敢当面叫他 “ 新军阀 ” 。蒋介石在盛怒之下动了粗,当众打了他两个嘴巴。 刘文典不甘示弱,也动粗

35、还之,当众飞起一脚踢在蒋介石的肚子上。蒋捂着肚子,疼得 脸上直流汗。此事轰动一时,风传学界,刘文典被视为敢做敢为的民族英雄,声震天下儒林。 蒋介石杀了很多人,但对两个人是很宽厚的 一位是张学良,软禁之时,有夫人陪伴,有厨师伺候,可以散步、钓鱼,宋子文整汽车的送洋酒罐头。蒋介石对刘文典这个国宝也是宽大为怀的。 刘文典爱护学生,敢于当面顶撞 “ 暴君 ” 是正义行为。 违背承诺,该打 抗战前,刘文典在清华任教时,闻北京西山香山寺有此佛经,但该寺藏书有严格规定,非佛教人士,不准借阅,借阅必须在寺内念经堂正襟危坐,也不得以手指沾口水翻书页,必须用寺院制 作的蔑子翻阅,违者受罚。老和尚深知刘文典是知名学

36、者,特准他借阅,阅前详细介绍了阅读规则,刘先生当即承诺,严守规约。 和尚去后,刘文典先生静坐读经,有些疲倦,见室内有一空床,室内并无僧人看守,便趁机持书卧床阅读。不料睡着了,忽然听到骂声,头面受到扑打,睁眼看到老和尚边打边斥责 “ 您言而无信,竟把佛经丢在地上! ” 刘文典一面承认错误,一面 “ 抱头鼠窜 ” ,且喊且逃,苦苦求饶。后来他说: “ 但这次挨打应该,君子不可失诺! ” 十、 辜鸿铭 辜鸿铭( 1857 1928),祖籍福建省同安县,生于南洋英属马来西亚槟榔屿。学博 中西,号称“清末怪杰”,是满清时代精通西洋科学、语言兼及东方华学的中国第一人。他热衷向西方人宣传东方的文化和精神,产

37、生了重大的影响,在西方形成了“到中国可以不看紫禁城,不可不看辜鸿铭”的说法。 最尊贵的中国人 辜鸿铭精通英、法、德、拉丁、希腊、马来亚等 9种语言,获 13个博士学位,倒读英文报纸嘲笑英国人,说美国人没有文化,第一个将中国的论语中庸用英文和德文翻译到西方。凭三寸不烂之舌,向日本首相伊藤博文大讲孔学,与文学大师列夫 托尔斯泰书信来往,讨论世界文化和政坛局势,被印度圣雄甘地称为 “ 最尊贵的中 国人 ” 。 辜鸿铭生平喜欢痛骂西方人,反以此而见重于西方人,不为别的,就为他骂得鞭辟入里,并总能骂在要穴和命门上。故很多西方人崇信辜鸿铭的学问和智慧,几乎到了痴迷的地步。 2014高考作文素材积累多师 人

38、牍篇 Kay 9 幽默的回击 辜鸿铭在西方人面前表现出来的优越感源自于他的机智与幽默。某天,辜鸿铭在他位于北京椿树胡同的私邸宴请欧美友人,点的是煤油灯,烟气呛鼻。有人说,煤油灯不如电灯和汽灯明亮,辜鸿铭笑道: “ 我们东方人,讲求明心见性,东方人心明,油灯自亮。东方人不像西方人那样专门看重表面功夫。 ” 辜鸿铭辩才无双。中日甲午海战后,伊藤博文到中国漫游,在武 昌时,早知辜氏是中国保守派中的先锋大将,便乘机调侃他道: “ 听说你精通西洋学术,难道还不清楚孔子之教能行于两千多年前,却不能行于二十世纪的今天吗? ” 辜鸿铭见招拆招,回答道: “ 孔子教人的方法,就好比数学家的加减乘除,在数千年前,

39、其法是三三得九,如今二十世纪,其法仍然是三三得九,并不会三三得八。 ” 伊藤听了,一时间无词以对。 可以不看三大殿,不可不看辜鸿铭 20 世纪初,西方人曾流传一句话:到中国可以不看三大殿,不可不看辜鸿铭。 1840 年英国的炮舰打开了中国的大门。辜鸿铭的义父布朗先生对他说: “ 你可知道,你的祖 国中国已被放在砧板上,恶狠狠的侵略者正挥起屠刀,准备分而食之。我希望你学通中西,担起富国治国的责任,教化欧洲和美洲。 ”1867 年布朗夫妇返回英国时,把十岁的辜鸿铭带到了当时最强大的西方帝国。临行前,他的父亲在祖先牌位前焚香告诫他说: “ 不论你走到哪里,不论你身边是英国人,德国人还是法国人,都不要

40、忘了,你是中国人。 ” 作为东方文化的捍卫者,辜鸿铭自 1883年在英文报纸华北日报上发表题为 “ 中国学 ” 的文章开始,他昂首走上宣扬中国文化、嘲讽西学的写作之路。 辜鸿铭认为: “ 要懂得真正的中国人和中国文明,那个人必须是 深沉的、博大的和纯朴的 ” ,因为 “ 中国人的性格和中国文明的三大特征,正是深沉、博大和纯朴,此外还有灵敏 ” 。他说,中国人给人留下的总体印象是 “ 温良 ” , “ 那种难以言表的温良 ” 。在中国人温良的形象背后,隐藏着他们 “ 纯真的赤子之心 ” 和 “ 成年人的智慧 ” 。辜鸿铭写道,中国人 “ 过着孩子般的生活 一种心灵的生活 ” 。 驳斥英国孙子 1

41、0 岁那年,辜鸿铭跟义父母布朗夫妇到了伦敦。他按照父亲的交代,在伦敦也始终穿着长衫马褂,留着长长的辫子,永远记住自己是个中国人。有一天,他坐在电车上看伦敦泰晤时报,几个同车的英国人觉得 好玩,侮辱辜鸿铭。起初辜鸿铭不理他们,干脆把报纸调头来看。那几个英国人更来劲,说: “ 看,那个中国小子连字都不认得,还看什么报纸? ” 这下把辜鸿铭给惹火啦,他用纯正娴熟的英语把整段文章念出来,然后说: “ 你们英文才 26个字母,太简单,我要是不倒着看,那就一点意思都没有! ” 那帮英国孙子一听都傻啦,赶紧灰溜溜地跑掉。 维护儒家学说 辜鸿铭很重视维护儒家学说的传统价值, 1893 年他在协助湖广总督张之洞

42、筹备铸币厂时,有一天铸币厂的外国专家联合请辜鸿铭吃饭,大家对辜很尊重,推他坐首席。宴会上,有一个外国人问辜鸿铭: “ 你 能否给我们讲讲贵国孔子之道有何好处? ” 辜鸿铭立即说道: “ 刚才大家推我坐首席,这就是行孔子之教。如果今天大家都象你们西方所提倡的竞争,大家抢坐首席,以优胜劣败为主,我看这顿饭大家都吃不成了,这就是孔学的好处! ” 十一、 梁漱溟 梁漱溟( 1893 1988),著名的思想家、哲学家、教育家、社会活动家、爱国民主人士,著名学者、国学大师,现代新儒家的早期代表人物之一,有“中国最后一位儒家”之称。他一生超然物外,淡泊名利,用“无我”的精神,为国家为民族效力。由于他长年茹素

43、且不蓄发,被人称为“不穿袈裟的和尚”。 我前生是个和尚 2014高考作文素材积累多师 人牍篇 Kay 10 1987 年,中国佛教文化研究所成立时, 94岁的梁漱溟第一个即席发言: “ 我是一个佛教徒,从来没有向人说过,怕人家笑话。一个人有今生,有来生,有前生。我前生是一个和尚,一个禅宗和尚! ” 梁漱溟没有当上和尚,却仍过着出家人的生活,以出家人的精神从事讲学活动。他在北大开设印度哲学课程,把佛家学说立于大雅之堂,开创了以哲学家地位来研究佛法的先声。 1924 年,梁漱溟辞去了北大教席,以佛家救世精神,倾其毕生精力,探求中国民族自救的道路。他最终以一副佛教徒的心肠,实现了 “ 我生有涯愿无尽

44、,心期填海力 移山 ”的愿望。 他在拿出家精神来做乡村运动演讲中说: “ 真正的和尚出家,是被一件生死大事打动他的心肝,牵动他的生命;他看到众生均循环沉沦于生死之中,很可怜的,所以超脱生死,解决生死,遂抛弃一切,不顾一切。 ” 无我为大,有本无穷 国难时期,梁漱溟为探求救国之计,曾两赴延安,受到毛泽东的热情接待,并且有了亲密的交谈和友好的争论。 梁漱溟是一位善于解剖自己,真正有勇气承认有错误的人。有人以他一生著作等身,而称之为 “ 中国最后的儒者 ” ,而他则自称只是一位笃信佛学的教徒,说 “ 我一生所忙碌的事业,都是以出世 者悲天悯人的心肠,从事入世工作 ” ,由此乃能淡泊名利,超然物外。 “ 无我为大,有本无穷 ” ,这是梁漱溟常常题赠别人也是勉励自己的箴言。 1988 年 6 月 22日,梁漱溟结束了他九十五年的一生,弥留之际说: “ 我要休息,我要安静! ”

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育教学资料库 > 精品笔记

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。