1、习题课集体备课教案 第 周 第 课时 年 月 日 年级 主备课 课题 有理数 学习 目标 知识技能 1. 进一步加深对负数的认识。 2. 掌握有理数的概念 ,会对有理数按照一定的标准进行分类 , 初步了解“集合”的含义。 过程方法 体会分类讨论的思想，能理解不同的分类标准有不同的分类方法，但都要求不重不漏。 情感态度 通过师生合作，使分数、整数在引入负数的基础上达到完善，从而体会到成功的快乐。 重点 正确理解有理数的概念。 难点 正确理 解分类的标准按照定的标准进行分类。 训练范围 基础训练 附：习题及讲解 1.任意写出三个数 ,标出每个数的所属类型 ,同桌互相验证 . 2下列各数： -2，
2、5， 31 ， 0.63， 0， 7， -O.05， -6， 9， 45 ， 511 ， 1其中正数有 _个， 负 数有 _个，正分数有 _个，负分数有 _个，自然数有 _个，整数有 _个 3给出下列说法 ： 0 是整数； 312 是负分数； 4.2 不是正数； 自然数一定是正数； 负分数一定是负有理数 其中正确的 有 A 1 个 B 2 个 C 3 个 D 4 个 4把下列各数分别填在相应的大括号里： -2， +5， 212 ， 0， -3.4， -21， 38 ， 3.7 正数集 合： ； 负数集合： ； 整数集合： ； 有理数集合： 5把下列各数填在相应的大括号里： 5， 41 ， -3
3、， 213 ， 0， 2010， -35， 6.2， -l 正数集合： ； 负数集合： ； 自然数集合： ； 整数集合： ； 分数集合： ； 负分数集合： 6、 在下表适当的空格里画上 “ ”号 有理数 整数 分数 正整数 负分数 自然数 -9 是 -2.35 是 O 是 +5 是 32 是 四、试一试 观察下面依次排列 的一列 数 ，它的排列有什么规律 ？ 请接着写出后面的 3 个数，你能说出 第 10 个数，第 200 个数，第 201 个数是什么吗 ? (1)1， -1， 1， -1， 1， -1， 1， -l， _， _， _， ； (2)1， -2， 3， -4， 5， -6， 7， -8， _， _， _， ； (3)- 1， 21 ， 31 ， 41 ， 51 ， 61 ， 71 ， _， _， _，
