1、 1 第 二 单元 第 1 章 基因的分离规律 与伴性遗传 【 学习目标 】 考点内容 要求 考点理解 1 孟德尔遗传实验科学方法 掌握用假说演绎的科学方法；分析孟德尔遗传实验获得成功的原因 2 基因的分离定律 理解遗传学基本概念；掌握分离定律的发现过程和应用；运用分离定律解释一些遗传现象；尝试进行杂交实验的设计 3 伴性遗传 理解性别决定方式，掌握伴 X 隐性、显性、伴 Y 遗传的特点。 【 基础梳理 】 一、孟德尔遗传试验的科学方法 1865 年， 提出了遗传学上两大著名规律 和 恰当选材 (豌豆 ) 是严格的 不受外界花粉干扰 花 易 具有 的相对性状 科学方法 巧妙运用 的方法 合理运
2、用 二、分离规律试验 性状类：性状： 的总称 相对性状： 显性性状：具有相对性状的亲本杂交 表现出的亲本性状 基本 隐性性状： 概念 性状分离： 等位基因： 基因类 显性基因： 隐性基因： 表现型：指生物个体所表现出来的 个体类 基因型：指与表现型有关的 纯合子：是由含有相同 的配子结合成的合子发育成的个体 杂合子：是由含有不同 的配子结合成的合子发 育成的个体 P 紫花 白花 （ 正 交、反交） 实验现象 F1 紫花 F1 表现出来的性状叫 F1 未表现出来的性状叫 2.孟德尔的 豌豆杂交实验 F2 3 紫 : 1 白 这种现象叫 理论解释（假设） P CC cc 性状由基因控制，基因在体细
3、胞中 成对存在，在配子中成单存在 F1 Cc F1 产生配子时等位基因彼此分离 不同雌雄配子间随机结合 F2 1CC: 2Cc:1 cc 3 紫 1 白 .测交实验（验证） 目的 : F1 _ 测定 F1 的基因型 分析：如解释正 确则应有 CC cc 的结果 实验： F1 _ 85 株紫花： 81 株白花 结论： A 证明 F1 的基因型为 _ B 证明 F1 形成配子时，等位基因发生 一对等位基因在杂合体中保持相对的 ，在进行减数分裂形成配子时，等位基因随着 的分开而分离，分别进入到两个配子中， 随着配子遗传给后代 .分离定律内容 2 注意： 基因的分离定律 F1 和 F2 要表现特定的分
4、离比应具备的条件： 不同类型的雌、雄配子都能发育良好，且受精的机会均等。 所有后代都处于比较一致的环境中，而且存活率相同。 实验的群体要大，个体数量要足够多。 3、分离规律在实践中的应用 .分离规律在 系谱分析法：是指 _ 医 学实践中 一般用 代表正常女性， 代表正常男性， 的应用 代表女性患者； 代表男性患者； 表示婚配男女 显性遗传病： 基因控制 传递的 遗传病 隐性遗传病： 基因控制 传递的 遗传 .分离规律 出现显性性状的个体可能是 也可能是 ，表现隐 性性状的则是 纯合体 。如选育的隐性性状，只要选出 性 状 在育种中 就是 ， 如要选育显性性状则（后代）可能出现 ， 的应用 为了
5、获得优良性状稳定遗传的 纯种 ，需要通过 方法逐 步淘汰 不良性状 ，直到 后代不能再发生 _为止。 4.常见遗传学符号 符号 P F1 F2 含义 亲本 子一代 子二代 杂交 自交 母本 父本 三、伴性遗传 【讲基础】 一、遗传基本 概念辨析 1核心概念之间的联系 伴性 遗传 概念：基因位于 上，在遗传表现上 总是和性别相关联的遗传现象 特点 (1)致病基因在 染色体上 (2)患者全为 (3)父传子 、 子传孙，传男不传女，有世代连续性 伴 X隐性遗传(人类红绿色盲症 ) （ 1）致病基因位于 X （ 2）男患者 （ 3 （ 4）往往有 伴 X显性遗传(抗维生素 D佝偻病 ) （ 1）致病基
6、因位于 X （ 2）女患者 _ （ 3 （ 4）往往有 伴 Y遗传（人类的 外耳道多毛症） 3 2相同基因 、等位基因、非等位基因辨析 (1)相同基因：同源染色体相同位置上控制同一性状的基因。如图中 A 和 A 就叫相同基因。 (2)等位基因：同源染色体同一位置控制相对性状的基因。如图中 B 和 b、 C 和 c、 D 和 d 就是等位基因。 (3)非等位基因：非等位基因有两种情况。一种是位于非同源染色体上的非等位基因， 符合自由组合定律，如图中 A 和 D； 另 一种是位于同源染色体上的非等位基因，如图中 A 和 b。 3举例说明相对性状的内涵与外延 (1)相对性状：同种生物同一性状的不同表
7、现类型。 (2)反例 1：玉米的高茎与小麦的矮茎不是相对性状。 (3)反例 2：家兔的长毛与细毛不是相对性状。 4表现型与基因型 (1)表现型：生物个体表现出来的性状。 (2)基因型：与表现型有关的基因组成。 二、显隐性、纯合子与杂合子的判定与基因型、表现型的推导 1一对相对性状的显隐性判断 (1)根据子代性状判断 不同性状的亲本杂交 子代只出现一种性状 子代所出现的性状为显性性状。 相同性状的亲本杂交 子代出现性状分离 子代所出现的不同于亲本的性状为隐性性状。 (2)根据子代性状分离比判断 具一对相对性状的亲本杂交 F2 代性状分离比为 3 1分离比为 3 的性状为显性性状。 2纯合子和杂合
8、子的鉴定 (1)测交法 (在已确定显隐性性状的条件下 ): 待测个体隐性纯合子子代 (2)自交法： 待测个体子代 (3)花粉鉴定法 (4)单倍体育种法 三、分离定律的应用 (指导杂交育种 及解释某些遗传现象 ) 1、指导杂交育种 (1)优 良性状为显性性状：连续自交，直到不发生性状分离为止，收获性状不发生分离的植株上的种子，留种推广。 (2)优良性状为隐性性状：一旦出现就能稳定遗传，便可留种推广。 (3)优良性状为杂合子：两个纯合的具有相对性状个体杂交后代就是杂合子，可具杂种优势但每年都要育种。 2正确解释某些遗传现象 两个有病的双亲生出无病的孩子，即“有中生无”，肯定是显性遗传病；两个无病的
9、双亲生出有病的孩子，即“无中生有”，肯定是隐性遗传病。 4 【 讲典例 】 考点 1、孟德尔遗传试验的科学方法 【例 1】（ 09 江苏）有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是 A孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交 B孟德尔研究豌豆花的构造，但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度 C孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合 D孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性 考点 2、遗传规律的相关概念 【例 2】下列性状中，不属于相对性状的是（ A高鼻梁与塌鼻梁 B C五指与多指 D眼大与眼角上翘 【例 3】下列哪一组方法可以依 次解决中的遗传学问题 ： 鉴定一只白羊是否是纯种 在一对
10、相对性状中区分显隐性不断提高小麦抗病品种的纯合度检验杂种 F1 的基因型A B C D杂交、杂交、杂交、测交 小结 ： 1几种交配类型的比较注意： 交配类型 含义 作用 杂交 植物的异株异花受粉 动物不同基因型个体间的交配 探索控制生物性状的基因的传递规律将不同优良性状集中到一起，得到新品种显隐性性状判断 自交 植物的自花 (或同株异花 )受粉基因型相同的动物个体间的交配 可不断提高种群中纯合子的比例可用于植物纯合子、杂合子的鉴定 测交 F1 与隐性纯合子相交，从而测定 F1的基因组成 验证遗传基本规律理论解释的正确性高等动物纯合子、杂合子的鉴定 正交与反交 相对而言的，正交中父方和母方分别是
11、反交中母方和父方 检验是细胞核遗传还是细胞质遗传 2.杂合子和纯合子的鉴别方法 若后代无性状分离，则待测个体为纯合子 测交法 若后代有性状分离，则待测个体为杂合子 若后代无性状分离，则待测个体为 纯合子 若后代有性状分离，则待测个体为杂合子 3. 自由交配与自交的区别 ; 自由交配是各种基因型个体之间均可随机交配。 考点 3、分离规律及应用 【例 4】 （北京）鸭蛋蛋壳的颜色主要有青色和白色两种。金定鸭产青色蛋，康贝尔鸭产白色蛋。为研究蛋壳颜色的遗传规律，研究者利用这两个鸭群做了五组实验，结果如下表所示。 杂交组合 第 1 组 第 2 组 第 3 组 第 4 组 第 5 组 康贝尔鸭金定鸭 金
12、定鸭康贝尔鸭 第 1 组的F1 自交 第 2 组的F1 自交 第 2 组的F1 康贝尔鸭 后代所产蛋（颜色及数目） 青色（枚） 26178 7628 2940 2730 1754 白色（枚） 109 58 1050 918 1648 请回答问题：（ 1）根据第 1、 2、 3、 4 组的实验结果可判断鸭蛋壳的 _色是显性性状。 （ 2）第 3、 4 组的后代均表现出 _现象，比例都接近 _ 。 自交法 5 （ 3）第 5 组实验结果显示后代产青色蛋的概率接近 _，该杂交称为 _ ，用于检验 _。 （ 4）第 1、 2 组的少数后代产白色蛋，说明双亲中的 _鸭群混有杂合子。 （ 5）运用 _方法
13、对上述遗传现象进行分析，可判断鸭蛋壳颜色遗传符合孟德尔的 _定律。 【例 5】 （ 2009 辽宁、宁夏卷改编）已知某闭花受粉植物红花对白花为显性，用纯合的红花与白花杂交， F1 自交，播种所有的 F2，假定所有的 F2 植株都能成活， F2 植株开花时，拔掉所有的白花植株，假定剩余的每株 F2 自交收获的种子数量相等，且 F3 的表现型符合遗传的基本定律。从理论上讲 F3 中表现白花植株的比例为（ A 1/4 B.1/6 C.1/8 D.1/16 小结 ： 一、正确理解基因分离定律的实质 复习时应将减数分裂和基因在染色体上的相关内容联系起来理解。要理解掌握基因分离定律，必须要全面理解等位基因
14、在遗传时的五个要素： （ 1 （ 2 （ 3）与性状关系：必须控制一对相对性状，特别强调的是具有一定的独立性。 （ 4 （ 5）行为变化：在减数分裂形成配子时，会随同源染色体的分开而分 离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代 二 . 熟练掌握分离定律的解题技巧（ 分离定律的习题主要有以下两类） （一） 正推型： 已知双亲基因型或表现型，推后代基因型或表现型及比例，此类型较简单。 1.熟悉使用最基本的 6 种交配组合（以豌豆的高茎 D 和矮茎 d 为例） (1)DD DD DD 高茎 (2)dd dd dd 矮茎 (3)DD dd Dd 高茎 (4)Dd Dd 1DD 2Dd 1dd
15、3 高茎 1 矮茎 (5)Dd dd 1Dd 1dd 1 高茎 1 矮茎 (6)Dd DD 1DD 1Dd 高茎 2.双亲基因型的确定方法（有关基因习惯用 A、 a 表示） (1)表现型为隐性，肯定纯合隐性，即为 aa，双亲基因型可能为 Aa 或 Aa,aa 或 aa； 表现型为显性，双亲至少一方为显性，即 AA 或 Aa，可以写成 A 。 (2)测交后代性状不分离，推测为纯合子； 测交后代性状发生分离，推测为杂合子。 (3)自交后代性状不分离，推测为纯合子； 自交后代性状发生分离，推测双亲为杂合子。(4)双亲均为显性，杂交后代仍为显性，双亲之一是显性纯合子；杂交后 代有隐性纯合子表现，双亲一
16、定是 Aa。 (5)花粉鉴别法： 非糯性与糯性水稻的花粉遇碘呈现不同的颜色。 让待测个体长大开花后，取出花粉粒放在载玻片上，加一滴碘酒。实验结果若花粉分别显现不同的颜色，且比例为 1 1，可直接证明该个体为杂合子 Aa，否则为纯合子 AA 或 aa。 （二） 逆推型 （由子代表现型或基因型推断亲代的基因型，这类题最多见也较复杂） 技巧一：基因填充法 先根据亲代表现型写出能确定的基因，如显性性状的基因型可用 A 表示，隐性性状的基因型肯定只有 aa，再根据子代中一对基因分别来自两个亲本 ，这样就很容易推出亲代中未知的基因。 本方法在实际应用中很常用，隐性性状一旦出现，必定是纯合子（ aa），这就
17、是逆推过程中的突破口，由隐性性状能推知其亲代或子代体细胞中至少含有一个隐性基因 a。然后根据其他条件再进一步推断亲代或子代体细胞中的另一个基因是 A还是 a。（如下图示） 6 例如：绵羊的白色由显性基因（ B）控制，黑色由隐性基因（ b）控制。现有一只白色公羊与一只白色母羊，生了一只黑色小羊。试问：公羊和母羊的基因型分别是什么 ?它们生的那只小羊又是什么基因型？ 根据题意列 出遗传图式： 因为白色（ B）为显性，黑色（ b）为隐性。双亲为白羊，生下一只黑色小羊，有： 技巧三：比值推断法 (根据后代分离比解题 ) 若后代性状分离比为显性隐性 3 1，则双亲一定都是杂合子。即 Bb Bb 3B 1
18、bb。 若后代性状分离比为显性隐性 1 1，则双亲一定是测交类型。即 Bb bb 1Bb 1bb。 若后代性状只有显性性状，则双亲至 少有一方为显性纯合子。即 BB BB BB、 BBBb 1BB 1Bb 或 BB bb 1Bb。 考点 4.基因分离定律的拓展及解题 【例 6】 紫茉莉的红花受 A 基因控制，白花受 a 基因控制， A、 a 是一对等位基因。用开红花的紫茉莉品种与开白花的紫茉莉品种杂交， F1 全为粉红花。请回答： （ 1） F1 自交， F2 的表现型及比例为 。 （ 2）若让 F2 中的全部红花植物和粉红花植物群体内相互授粉，则 F3 中出现红花植物的概率为 。 【例 7】
19、 女娄菜是一种雌雄异株的草本植物，控制植株绿色（）和金黄色（ a）的基因位于染色体上。以下是某研究小组完成的三组杂交实验结果： 第一组 第二组 第三组 绿色雌株 金黄色雄株 绿色雄株 绿色雌株 金黄色雄株 绿色雄株 金黄色雄株 1 1 绿色雌株 绿色雄株 绿色雌 绿色雄 金黄色雄 2 1 1 问：第一、二组没有出现雌株的最合理的解释是 。 【例 8】 (2010全国， 4)已知某环境条件下某种动物的 AA 和 Aa 个体全部存活， aa 个体在出生前会全部死亡。现有该动物的一个大群体，只有 AA、 Aa 两种基因型，其比例为 1 2。假设每对亲本只交配一次且成功受孕，均为单胎。在上述环境条件下
20、，理论上该群体随机交配产生的第一代中 AA 和 Aa 的比例是 A 1 1 B 1 2 C 2 1 D 3 1 【例 9】 （天津高考）人的血型是由红细胞表面抗原决定的。左表为 A 型和 O 型血的红细胞表面抗原及其决定基因，右图为某家庭的血型遗传图谱。 据图表回答问题： (1) 控制人血型的基因位于 _(常 /性 )染色体上，判断依据是 _ (2) 母婴血型不合易引起新生儿溶血症。原因是在母亲妊娠期间，胎儿红细胞 可通过胎盘进入母体，刺激母体产生新的血型抗体。该抗体又通过胎盘进入胎儿体内，与红细胞发生抗原后代性状分离比 说明 3 ： 1 杂合子 X 杂合子 1 ： 1 杂合子 X 隐性纯合子
21、 1 ： 0 纯合子 X 纯合子 ；纯合子 X 显性杂合子 P： B B F1： bb 7 抗体反应，可引起红细胞破裂。因个体差异，母体产生的血型抗体量及进入胎儿体内的量不同，当胎儿体内的抗体达到一定量时，导致较多红细胞破裂，表现为新生儿溶血症。 -1 出现新生儿溶血症，引起该病的抗原是 _。母婴血型不合_(一定不一定 )发生新生儿溶血症。 若 -4 出现新生儿溶血症，其基因型最有可能是 _。 小结 ： 基因分离定律的 特例总 结 类 型 表现规律或遗传要点 实例 不完全显性 显性纯合子与杂合子表现的性状不同 紫茉莉的花 配子致死 包括：显性基因配子或隐性基因配子致死；雄配子或雌配子致死 女娄
22、菜植株颜色 个体致死 包括显性个体致死和隐性个体致死 小鼠毛色 复等位基因 3 个或 3 个以上的等位基因选择分布在 1 对同源染色体的 2 个相同位点上。 ABO 血型 小鼠毛色遗传：黄 Aa x 黄 Aa 1AA（致死） :2Aa 黄 :1aa 黑 ABO 血型 : A 型 (IA IA 或 IA i) B（ IB IB 或 IBi) AB:IA IB O:ii 分离定律异常情况分析 (1)不完全显性：如红花 AA、白花 aa,若杂合子 Aa 开粉红花，则 AA aa 杂交再自交 F2 代性状比为红花粉红花白花 =1 2 1,不再是 3 1。 (2)当子代数目较少时，不一定符合预期的性状分
23、离比。如两只杂合黑豚鼠杂交，生下的 4只小豚鼠不一定符合 3 黑 1 白 ,有可能全黑色或全白色，也有可能既有黑色又有白色 ,甚至还可能 3 白 1 黑。 (3)某些致死基因导致遗传分离比变化 隐性致死 ：隐性基因存在于同一对同源染色体上时 ,对个体有致死 作用。如镰刀型细胞贫血症 ,红细胞异常 ,使人死亡；植物中的白化基因 ,使植物不能形成叶绿素 ,从而不能进行光合作用而死亡。 显性致死： 显性基因具有致死作用。显性致死又分为显性纯合致死和显性杂合致死，若为显性纯合致死，杂合子自交后代显隐 =2 1。 配子致死： 指致死基因在配子时期发生作用 , 从而不能形成有生命活力的配子的现象。 考点
24、5 杂合子 Aa 自交 n 代后 ,纯合子与杂合子所占比例的计算 不淘汰： 逐代淘汰 aa： Fn Aa 2 2n+1 AA 1- 2 2n+1 【例 10】 . 将具有 1 对等位基因的杂合体 Aa,逐代自交 3 次，在 F3 代中，纯合体比例为 （ ）； AA 比例为 （ ）。 A.1/8 B.7/8 C.7/16 D.9/16 8 【例 11】 下列曲线能正确表示杂合子 Aa 连续自交若干代，子代中显性纯合子所占比例的是 考点 5 性别决定与伴性遗传 【例 12】 （ 2012 江苏 T10， 2 分） 下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述，正确的是（ ） A. 性染色体上的基因都与性别
25、决定有关 B. 性染色体上的基因都伴随性染色体遗传 C. 生殖细胞中只表达性染色体上的基因 D. 初级精母细胞和次级精母细胞中都含 Y染色体 【例 13】 如下图所示的四个遗传系谱图，则下列有关的叙述中正确的是 A肯 定不是红绿色盲遗传的家系是甲、丙、丁 B家系乙中患病男孩的父亲一定是该病基因携带者 C四图都可能是白化病遗传的家系图 D家系丁中这对夫妇若再生个正常女儿的几率是 1/4 【例 14】 下图为某家族苯丙酮尿症的遗传系谱图 (基因用 A、 a 表示 )， 据图回答： (1)人类苯丙酮尿症基因在 染色体上，其遗传方式遵循 定律。 (2) 5最可能的基因型是 。 (3) 8为杂合子的概率
26、是 。 (4) 7的致病基因型来自于代中的 (用图中数字表示 )。 (5)若 11 和一个苯丙酮尿症基 因携带者结婚，则生一个患病男孩孩子的几率为 。 小结： 1.常见单基因病的遗传 9 单基因遗传病 实例 遗传特点 病因分析 诊断方法 常染色体显性遗传病 白化病、先天聋哑、苯丙酮尿症 男女患病几率相等 连续遗传 都遵循孟德尔遗传规律 基 因 突 变 遗传咨询、产前诊断 (基因诊断 )、性别检测 (伴性遗传病 ) 常染色体隐性遗传病 多指、并指、 软骨发育不全 男女患病几率相等 非连续遗传 伴 X 显性遗传病 抗维生素 D 性佝偻病 女患者多于男患者 父亲患病则女儿一 定患病，母亲正常，儿子一
27、定正常 连续遗传 伴 X 隐性遗传病 红绿色盲、 血友病 男患者多于女患者 母亲患病则儿子一定患病，父亲正常则女儿一定正常 隔代交叉遗传 2遗传图的判断 第一步：确定致病基因的显隐性：可根据 （ 1）双亲正常子代有病为隐性遗传（即无中生有为隐性）； （ 2）双亲有病子代出现正常为显性遗传来判断（即有中生无为显性）。 第二步：确定致病基因在常染色体还是性染色体上。 （ 1）在隐性遗传中，父亲正常女儿患病或母亲患病儿子正常，为常染色体上隐性遗传； （ 2）在显 性遗传，父亲患病女儿正常或母亲正常儿子患病，为常染色体显性遗传。 （ 3）不管显隐性遗传，如果父亲正常儿子患病或父亲患病儿子正常，都不可能
28、是 Y 染色体上的遗传病； 注： （ 1）题目中已告知的遗传病或课本上讲过的某些遗传病，如白化病、多指、色盲或血友病等可直接确定。 （ 2）如果家系图中患者全为男性（女全正常），且具有世代连续性，应首先考虑伴 Y 遗传，无显隐之分。 【 基础梳理 】 答案： 一、 科学方法 ： 1.孟德尔； 分离、 自由组合规律； 2. 自花传粉闭花受粉 ； 大、去雄蕊和人工授粉； 稳定易区分； 由简到繁 ； 数理统计 ； 严密的假说演绎 二、分离规律试验 1.基本概念 生物体所表现出的形态特征和生理特征的总称，如植物茎的高度，人的身高、体重和肤色等。 同种生物同一性状的不同表现类型，如豌豆茎的高茎对矮茎，人
29、的正常肤色对白化病，多指对五指等。 具有相对性状的亲本杂交， F1 中表现 (未表现 )出来的亲本性状。 如纯种高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，其 F1 中只表现出高茎，高茎为显性性状，未表现出矮茎，矮茎为隐性性状。 在杂种后代中 ,同时出现显性性状和隐性性状的现象 ,如杂种高茎豌豆自交后代同时表现高茎和矮茎性状。 位于一对同源染色体的同一位置上控制相对性状的基因 ,具有等位基因的个体一定是杂合子，如杂合子高茎豌豆为 Dd。 控制显 (隐 )性性状的基因 , 生物个体所表现出来的性状。 与表现型有关系的基因组成。两者关系：表现型相同，基因型不一定相同；基因型相同，表现型也不一定相同；表现型基因型环境条
30、件。 由含有相同 (不同 )基因的配子结合成的合子发育而成的个体。如 DD 为高茎， dd 为矮茎，均为纯种， Dd 为杂合高茎。 2.试验 显性性状；隐性性 状；性状分离； 隐性纯合子类型； 1CC 1Cc； 白花； Cc； 分离； 独立性； 同源染色体； 独立地。 10 3、应用 调查某家族若干成员表现型后，按一定方法将调查结果绘成系谱图进行分析。； - ； 显性 ；连续传递； 隐性； 不连续传递； 纯合体；杂合体 ； 优良性状；纯种 ；性状分离 ； 连续自交 ； 性状分离； 三、伴性遗传： 性染色体； 多于， 隔代交叉；多于，代代相传； Y，男性。 【典例】答案： 1D 2D 3B 4，
31、（ 1）青 （ 2）性状分离 3 1 （ 3） 21 测交 F1相关的基因组成 （ 4）金定 （ 5）统计学 基因分离 5.B 6.（ 1）红花 :粉红花 :白花 =1:2:1 （ 2） 4/9 7. 含 a 基因的雄配子致死 8. A 9. (1) 常；若 IA在 X 染色体上，女孩应全部为 A 型血。若 IA只在 Y 染色体上，女孩应全部为 O 型血 (2)胎儿红细胞表面 A 抗原 ； 不一定 IAi 10.B; C; 11B 12 B 13.A 14 (1)常 基因的分离 (2)AA (3)2 3 (4)3 和 4 (5)l 8 【基因的分离定律保送考题训练】 1孟德尔发现了两大遗传定律
32、，他获得成功的原因包括：正确选用实验材料；采用从一对到多对相对性状的研究方法；应用统计学方法分析实验结果；设计测交实验进行验证；找出配子形成时染色体的变化规律。 其中正确的是 A B C D 2研究遗传规律的通常采用的方法 A杂交实验法 B假说 演绎法 C类比推理法 D基因转移法、 3下列性状中，不属于相对性状的是 A 人的身高与体重 B 猪的白毛与黑毛 C 豌豆的高茎与矮茎 D 果蝇的长翅与残翅 4生物性状是指 A 生物的表现型 B 生物的形态特征 C 生物的生理特性 D 生物的形态特征和生理特性 5下列叙述中，不属于纯合体特点的是 A自交后代不发生性状分离 B两个纯合体亲本杂交产生的后代
33、C基因在组成上无等位基因 D只能产生一种类型配子的生物体 6水稻的非糯性对糯性是显性，将糯性品种与纯合非糯性品种杂交，取 F1 的花粉用碘液染色，凡非糯性花粉呈蓝色，糯性花粉呈棕红色。在显微镜下统计这两种花粉的微粒，非糯性与糯性的比例为 A l： l B 1： 2 C 2： 1 D 1： 3 7为鉴定一株高茎豌豆和一只黑色豚鼠是否为纯合体，应采取的简便方法分别是 A杂交和杂交 B自交和自交 C杂交和测交 D自交和测交 8小麦抗锈病对易感锈病是显性，现有甲乙两种抗锈病小麦，但只有一种是 纯合体。下列方法对鉴定并保留纯合体小麦最好的方法是 A甲甲、乙乙 B甲、乙分别与隐性类型测交 C甲乙 D甲乙的子代自交 9豌豆是自花授粉植物，豌豆的高茎对矮茎显性。现有一株高茎豌豆，欲知其是否纯合体，
