1、九年级物理科上册（ 人 教版） 教学计划 教师： 王小平 日期： 2012 年 9 月 一、班级基本情况分析：（包括非智力因素） 本人本学期任教中 141 班的物理教学， 56 人， 该 班学习物理的积极性均很高，能自觉遵守课堂纪律，课堂气氛浓厚，有一批思想上进、接受能力强的优秀学生，这些学生对物理科非常感兴趣，下课后敢于请教老师，有“打破砂锅问到底的”的学习态度。但各班也都有极少数思想不端正，学习态度不明确的后进生，本期将在培养好一批尖子生的同时，将重点做好后进生的思想转化工作，充分尊重他们，积极寻找和挖掘他 们的闪光点，多正面鼓励和引导，以提高他们的学习兴趣，同时拓展他们的学习渠道。如：个
2、别后进生动手能力强，就积极鼓励他们进行科学实验和探究，让他们动手搞小制作等。力求在其他方面能让他们获得成功的喜悦。 二、指导思想： 以邓小平同志关于“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”和江泽民同志“三个代表”的重要思想为指针，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育。深入贯彻新课程改革精神，减轻学生负担，改革教与学的方式，培养学生自主探究能力和合作学习精神。在教学过程中，抓住本科特点，努力开拓学生的视野，积极开拓学生思维， 注重培养创新精神，培养学生的动手和动脑及创造能力。从而使学生形成正确的世界观、人生观、价值观，具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法；具有健壮的体魄和良好的心理素质，
3、养成健康的审美情趣和生活方式，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。 三、教材分析： 章节（分课）内容 目标要求 重难关 第十一章 多 彩 的 物 质 世 界 1、大致了解人类探究太阳系宇宙的历程，并认识人类对宇宙的探索将不断深入； 2、知道物质是由分子和原子组成的； 3、了解原子的核式模型，了解人类探索微观世界的历程，并认识这 种探索将不断深入； 4、对物质世界从微观到宏观的尺度有大致了解； 5、初步了解纳米材料的应用和发展前景； 6、初步了解质量的概念，会测量固体、液体的质量 7、通过实验理解密度的概念，尝试用密度知识解决简单的问题，能解释生活中一些与密度有关的现象； 8、有保护环
4、境和合理利用资源的意识。 重点： 质量和密度的概念；天平的使用和保护。 难点： 质量和密度的测量；关于密度的计算。 关键： 做好“想想做做”小实验，特别是液体质量和密度的测量。 第十二章 运 动 和 力 1、能解释机械运动及其相对性； 2、能据生活经验估测时间、长度； 3、能用速度描述运动，能用相应公式进 行相关的计算； 4、能用示意图来描述力； 5、知道二力平衡的条件与应用； 6、能理解惯性，能表述“牛一” 重点： 三个原理、六个概念、一个公式。 难点： 对惯性和“牛一”的理解； 关键： 探究活动的进行。 第十三章 力 与 机 械 1、通过常规事例或实验，了解重力、弹力和摩擦力，认识力的作用
5、效果，会测量力的大小； 2、通过实验探究学会使用简单机械改变力的在小和方向。 重点： 重力、摩擦力及杠杆平衡条件、滑轮特点。 难点 ： 力臂、平衡条件应用。 关键： 理解概念、受力分析。 第十四章 压 强 和 浮 力 1、建立压强的概念，能用压强的公式进行相关的计算； 2、知道增大压强和减小压强的方法； 3、认识浮力，知道物体的浮沉条件，知道阿基米德原理，并会用这个原理解释和计算相关的问题； 4、初步了解流体的压强与流速的关系。 重点： 两个原理、两个规律、四个概念； 难点： 压强、浮力的分析与计算； 关键： 掌握压强的内涵与外延。 第十五章 机 械 能 1、能说明动能和势能及其相互转化关系，
6、机械能与其它形式的能的转化； 2、认识能里的转化和转移； 3、认识动能的概念，知道做功过程就是能量的转化和转移过程； 4、知道机械功和功率的概念； 5、理解机械效率； 6、了解机械使用的历史发展过程，认识机械能的使用对社会发展的作用。 重点： 能量的决定因素及其应用、动能与势能的相互转化、功和功率、机械效率。 难点： 能的概念、功率与机械效率的区别。 关键： 透彻理解本章的各个概念。 四、教学进度安排： 周次 教学内容 11、 1 宇宙和微观世界 11、 2 质量 11、 3 密度 11、 4 测量物质的密度 11、 5 密度与生活 本章测试讲评 12、 1 运动的描述 12、 2 运动的快慢
7、 12、 3 长度、时间及其测量 12、 4 力 12、 5 牛顿第一定律 12、 6 二力平衡 第十二章总结、复习、测试讲评 13、 1 弹力 弹簧测力计 13、 2 重力 13、 3 摩擦力 13、 4 杠杆 13、 5 其他简单机械 第十三章：总结、复习、测试讲评 14、 1 压强 14、 2 液体的压强 试卷分析与讲解 复习迎半期考试 14、 3 大气压强 14、 4 流体压强与流速的关系 半期考试分析 14、 5 浮力 14、 6 浮力的利用 第十四章：总结、复习、测试讲评 15、 1 功 15、 2 机械效率 15、 3 功率 15、 4 动 能和势能 15、 5 机械能及其转化
8、第十五章：复习、总结、测试讲评 期末总复习 期末总复习 迎接期考试 五、具体措施： 1、精心备课，深钻教材教法，提高课堂 45 分钟效率 2、课堂上尽量多让学生动手动脑，让学生充分发表各自的见解，积极引导和鼓励他们发扬创新探究精神，真正学好、用好物理知识 3、充分利用学校的现有仪器、设备，开足每个学生实验，做好每个演示实验，培养学生的自主探究、合作学习、交流讨论知识的能力和运用知识进一步探究新知的能力 4、坚持作业规范化，及时面 批或点评，了解学生对知识的运用情况 5、坚持每月总结，学生及时反馈信息，听取和采纳学生及时反馈的好建议，以改革、优化课堂教学 6、建立物理兴趣小组，培养部分学生的动手制作和自主探究知识的能力 7、个别谈话辅导，做好后进生的思想教育，采用有梯度的练习提高他们的解题能力 六、培优转差 后进生名单 转化措施 1、 找其谈心，谈人生，谈理想，帮助他们树立正的人生观和价值观，从而端正学习态度。 2、 课堂内多给予锻炼机会，多给他们表扬与鼓励，让他们也能体验成功的喜悦，从而树立信心。 3、 定时定量辅导和巩固反馈练习 4、 做好进步记录 ，创建进步档案，及时表扬 七、教改方向： 271 高效课堂法，努力倡导县教学改革模式
