1、311 教育学考研弘毅胜卷全套资料（ 2013 版） 311 教育学考研弘毅胜卷全套资料（ 2013 版） （本套资料分为三大部分） 第一大部分：真题（分为历年统考真题、各名校真题） 一、历年统考真题部分： 由于教育学考研 2007 年至今实行全国统考，弘毅教育严格按照教育部考试中心最新考试大纲编排的历年真题，其实最好的练习题就是往年的统考真题。先研究统考真题，练习统考真题，总结统考真题规律。 真题资料清单： 1-1弘毅胜卷全国统考教育学历年真题解析（ 2013 版）含（ 2007-2012 年历年真题解析） 70 页； 二、名 校历年真题部分： 各教育学专业名校的历年考研真题，主要年份是 2
2、006 年之前年份，教育学考研每年基本上都是北师大、北大、华东师大的名师出题，而这些学校的历年真题就是一个最好题库，从这里面抽题成卷的几率非常之大，很有参考价值，我们特为广大教育学考生收集了教育学专业名校的历年考研真题。 真题资料清单： 1-2 北京师范大学 1996-2006 年教育学历年考题打印版 10 页； 1-3 华东师范大学 1998-2006 年教育学历年考题打印版 23 页； 1-4 华南师范大学 1999-2004 年教育学历年考题 打印版 4 页 1-5 首 都师范大学 1996-2004 年教育学考研历年考题打印版 22 页； 三、教育学考研习题库 :按照教育部考试中心最新
3、考试大纲，同时弘毅教育集合了名校名师参与，深入剖析命题规律、考试辅导系统、概括、重点突出、习题精选、针对性强、命中率高； 1-6、 311 教育学基础过关 2000 题 408 页 第二大部分：高分重点笔记讲义 教育学四大模块重点笔记 :按照教育部考试中心最新考试大纲，把教育学考研的四大模块：教育学原理、中外教育史、教育心理学、教育研究方法结合教育学考研必备的参 考书整理如下重点笔记、相应背诵版等精品资料，模块化的笔记资料能够让你的复习事半功倍！ 笔记资料清单： 一 . 教育学原理 2-1教育学原理考研高分强化班笔记打印版 78 页 2-2 十二院校版教育学基础考研重点笔记打印版 52 页 2
4、-3 王道俊、王汉澜版教育学考研重点笔记打印版 23 页 2-4 教育学重点考研笔记 打印版 47页 2-5 教育学统考背诵要点 (教育学原理 ) 打印版 38 页 二、中外教育史 2-6 王炳照简明中国教育史考研重点笔记打印版 335 页 2-7 孙培青主编中国教育史考 研重点笔记打印版 336 2-8 吴式颖著外国教育史教程考研重点笔记打印版 218 页 2-9 必需背诵部分及重点 (中国教育史 )打印版 28 页 2-10 外国教育史讲义完整 打印版 39 页 三、教育心理学 2-11 陈琦、刘儒德当代教育心理学考研笔记打印版 33 页 2-12 教育心理学经典复习题 打印版 35 页
5、四、教育研究方法 2-13 裴娣娜著：教育科学研究方法导论考研重点笔记 打印版 80 页 2-14教育科学研究方法复习要点（非常利于记忆）打印版 9 页 第三大部分：后续资料发送（分为统考大纲 、考研必胜模拟题、弘毅考研增值卡） 一、当您拿到资料后请及时按资料扉页说明加入 “教育学考研弘毅胜卷 ”群组 注：群 VIP考研辅导群组的主要功能： 1、弘毅考研辅导老师为成员进行全程的 VIP答疑辅导。 2、内部考研消息的发布、密训指导。 3、后续资料、更新、修订、补充、冲刺模拟试题等都必须通过群组获取 4、本群组为弘毅考研为购买正版【弘毅胜卷】考研全套资料的同学提供的唯一 VIP售服渠道，外人不得加
6、入。 特别声明：若您购买资料后不加入指定群组则无权享 受以上权益，所以购买资料后请务必及时加入！ 二、 2013 年教育学考研统考大纲（ 8月份发送） 这是教育部每年 8 月份出的，考研出题就按上面说的规定出题。这本书买着也是当字典用。不过一般网上也会有解析。我们会在 8 月份第一时间给大家扫描成电子版并附上大纲解析给大家发送。 三、教育学考研必胜模拟题（ 2013 版）（ 12月下旬发送） 弘毅胜卷教育学考研模拟卷（ 2013 版）本将于 2012 年 12 月下旬发布，弘毅胜卷教育学考研模拟卷（ 2013 版）系教育学专业名师等真题入库后精心制作，押题命中 率一直遥遥领先！ 四、 弘毅考研
7、价值千元的增值卡购买后随时下载 购买本套资料的同学，将赠送弘毅考研价值千元的增值卡一张，可在弘毅考研网任选下载 10G容量 2012、 2013、各知名辅导班内容精华的政治、英语考研辅导材料一套（讲义、笔记、视频、录音）极为有价值，最新强化班、冲刺班辅导视频不断更新中，请及时关注！ 考研政治：报考基础班、强化班、冲刺班、点睛班，全部视频 4 各部分的视频、录音，共计 4.5G 考研英语：报考基础班、强化班、冲刺班、点睛班，全部视频 4 各部分的视频、录音，共计 5.5G 2013 年 311 教育学考研考查内容及参考书目权威推荐 一、教育学专业基础综合考查的具体内容 教育学原理 (100 分
8、) 中外教育史 (100 分 ) 教育心理学 (40 分 ) 教育科研方法 (30 分 ) 二、教育学考研参考书目 1、教育学原理 王道俊、王汉澜著：教育学，人民教育出版社 , 1999年版 , 2004年重印 全国 12所重点师范大学联合编写教育学基础（透明推荐） 袁振国主编：当代教育学，教育科学出版社， 2004 年版 黄济、王策三著：现代教育论，人民教育出版社， 1996 年版 叶澜著：教育概论，人民教育出版社 , 1999 年版 , 2004 年重印 说明：王道俊、王汉澜着教育学 ，人民教育出版社，这是一本经典的教育学着作，也是历届考生必备之书，在王老先生的严谨治学态度下形成的这本教育
9、学，成为了教育学科的入门最佳选择。该书的优点是体系完整，对于跨专业的学生来说，是最短时间形成教育学学科框架的最佳参考用书，对于本专业的学生来说，也是夯实基础的选择。缺点是内容较为陈旧，有的章节在教育学考研大纲中没有涉及，因此，使用这本书的时候学员要根据大纲在进行删减性的学习。 十二校联编教育学基础 ，教育科学出版社。该书是许多师范类院校本科使用教材，该书的优点是内容较为新颖，与时代衔接的比较紧密，因此恰巧补充了王道俊、王汉澜的教育学的缺点，因此，这两本书结合起来使用，应该可以应对教育学的统考考试。 黄济、王策三现代教育论， 人民教育出版社，这是在实行教育学统考之前北师大的研究生教育学课程的指定
10、用书，因此被许多辅导机构定位为教育学考研的指定用书，这本书虽然内容翔实，体系完整，但是对于教育学考研来说不是绝佳的选择，如果是本专业学生使用，是可以的；但是跨专业的学生勤思不建议使用 。该书内容过多，不适合记忆，如果时间和精力很充裕的同学，研读一下这本书会有很大的收益。 叶澜著教育概论 ，人民教育出版社，如果是要考取华东师范大学或是华中师范大学、南京师范大学等学校的学员，我们建议使用这本教育概论来替换十二校联编的教育学基础，因为，这本书原为华东师范大学和南京师范大学的本科生指定用书，因此，从这本书中学员应该可以总结出这几所学校在教育学教学中的重点和难点之处。 袁振国当代教育学 ，今年大纲新增的
11、地方很多是取自这本书。本教材较为新颖，有很多关于教育心理学的知识，是比较西化的一本教 育原理书籍，在其中提到一些热点和重点问题，值得一翻，内容涵盖面广，解释详细，但也有重复的论述。但是总的来说，是一本较为不错的参考书。 以上推荐的每本书都不全，而且每本书上都要很多根本用不着看的东西，所以大家要对照大纲，取其精华。 2、教育史 王炳照等著：简明中国教育史，北京师范大学出版社， 1994 年版 孙培青主编：中国教育史 (修订本 )，华东师范大学出版社， 2000 年版 吴式颖著：外国教育史教程，人民教育出版社， 1999年版 说明：王炳照等着简明中国教育史 北京师范大学出版社和 孙培青 主编中国教
12、育史 华东师范大学出版社。这两本书中拥有任何一本都可以，可以根据考生的报考学校来进行选择，如果是报考北京师范大学的就选择王炳照等人编着的，如果是报考华东师范大学的同学就可以选择孙培青的书，这两本书都是很不错的，体系性较强，知识点涵盖的也比较全面。 两本的区别是简明中国教育史写的写的简明了点，如果考试，特别是跨专业的考生，弘毅考研还是建议用孙培青的中国教育史比较好，介绍详细，涵盖中国教育史考研知识点。从历年大纲所划出的考验范围以及最后考卷的参考答案，都是依据这本书的。 吴式颖着外国教育史 教程 人民教育出版社基本是所有教育学考研的同学在学习外国教育史的必选教材，这本书是一本非常优秀的教材，考研大
13、纲也是依据这本书划定的考试范围，它是外国教育史复习的首选书目。按照历史的发展脉络将所有外国教育史串联起来，对于国别的教育史以及国别的思想史都进行了梳理，有这样一本教材应该是足够了，不需要另外去买很多的书籍了，如果实在是有些担心，可以选择一些专题而不是将所有知识点都重新学习。 3、教育科学研究方法 裴娣娜著：教育科学研究方法导论，安徽教育出版社（辽宁大学出版社）， 1999年版 叶澜著： 教育研究方法论初探，上海教育出版社， 1999 年版 袁振国著：教育研究方法，高等教育出版社， 2000 年版 说明：裴蒂娜著教育科学研究方法导论 安徽教育出版社，教育部虽然没有明确指出指定用书，但是，裴老师的
14、这本书是每一年教育学基础综合中的教育科研方法这一部分出题的参考用书，这一点可以根据大纲与裴老师这本书的对照中就可以看出来，而且，在这里要和所有考生提出的要注意的一点就是这本书最好是买到安徽教育出版社的教育科学研究方法导论，要注意，这里强调的一点就是导论，现在市面上还有另一个版本的，不是不可以， 但是相对来说，教育科学研究方法导论更适合考研使用。 另外，还有袁振国的教育研究方法等书。 4、教育心理学 陈琦、刘儒德主编：当代教育心理学，北京师范大学出版社 吴庆麟主编：教育心理学，人民教育出版社， 1999年 冯忠良、武新春等：教育心理学，人民教育出版社出版， 2000 年版 说明：陈琦、刘儒德主编
15、当代教育心理学， 该书基本能涵盖（注意：不是完全涵盖）考试大纲关于教育心理学部分的所有内容，而且介绍深入，解说仔细，内容全面，但也有考生反映这本书太难，不好理解。因为该书的心理学倾向较 为浓厚，所以，考心理学的学习可以直接使用，如果是考教育学的考生在使用的时候一定要注意有选择性。以上几本内容都不能全部包括大纲，但各和所长，如果全买的话根本不现实，建议选一两本买来看。 笔记和参考书怎么看 笔记可以让您最高效的了解各个知识点，形成大体的框架。但它的缺点是没有趣味性，所以辅导书可以结合参考书看。因为参考书有个优点就是有例子，但参考书的缺点就是往往知识点的组织不够清晰，所以看起来是模模糊糊的，建议大家
16、列出一个整体框架来学习。 优点 缺点 笔记 知识点考点清晰，框架系统（简答题 和多选题往往就考你的知识结构） 缺乏趣味性 参考教材书 有事例 （实例往往是单选题考点） 知识点不够清晰， 结构不够清晰 我们要取笔记和参考书的优点，而避开二者的不足。直接先看辅导书，如果你看到笔记上的一个知识点觉得很好奇，不懂，或者很重要的，这时就可以翻翻参考书，看看教材书上说了什么有趣的例子没。再强调一下，是教材书上的例子，不是把教材全看完。因为教材要看完要花太多的时间了。 跨专业考研，最重要的就是要分清重点和非重点，不能眉毛胡子一把抓。笔记还有个好处就是把重点和非重点分得很清。所以使用笔记可以 大大提高效率。
