1、 章节 知 识 要 点 第一章周围的生物世界 我们周围的生物 1、 有生命的物体 叫做生物。 2、 生物的生命特征：（ 1） 生物体有 一定的结构 ； （除病毒外，都是有细胞构成）（ 2） 生物体能够 由小长大 ； （ 3） 从外界不断 获得物质和能量 ， 排出体内废物 ；（ 4） 产生后代且有 遗传和变异 现象；（ 5） 对外界刺激作出 一定的反应 ； （ 6）生物体能 适应一定的环境 ，也能 影响环境 。 生物与环境关系 1、 环境中直接影响生物生活的各种因素叫做 生态因素 。 生态因素 可分为 非生 物因素和生物因素 。非生物因素主要包括阳光、水分、温度、空气、土壤等，生物因素是指影响某
2、种生物生活的其他生物。 2、 生物的生存 依赖一定的环境 。生物的形态、结构和生理功能等必须适应环境，生物的生存也能 影响环境 。 如：蚯蚓生活在土壤中。 生物学 研究 生命现象 和 生命活动规律 的科学叫做生物学。 第二章探索生命 探索生命的器具 1、显微镜的放大倍数： 目镜与物镜放大倍数的乘积 。 2、显微镜在视野内所观察到的是实物的倒像。 3、显微镜观察的生物材料必 须 薄而透明 ，有时还需染色。 4、使用注意： 取镜 （ 一手握镜臂，一手托镜座） 对光 （转转换器低倍物镜对准通光孔， 左眼看目镜，转反光镜，从目镜中看到一个白亮的视野） 观察 （材料放于载物台通光孔的中央，眼看物镜，转动
3、粗准焦螺旋，镜筒下降，眼看目镜，反方向转粗准焦螺旋，镜筒上升，直到看清物像。） 5、临时玻片制作步骤： 擦、滴、取、浸、盖、染、 探索生命的方法 1、 科学探究的一般方法： 提出问题 、 作出假设 、 实验 （验证假设的基本途径，设计对照实验，控制变量，重复实验保证结论具有科学性）、 得出结论 （对应假设或一致或不同）、 表达交流 。 2、 在科学探究中要坚持实事求是的科学态 度。 章节 知 识 要 点 第三章细胞是生命活动的基本单位 植物细胞的结构和功能 植物 细胞基本结构 和功能 ： 细胞壁 ：保护细胞内部结构，维持细胞的正常 形态； 细胞膜 ：保护，控制细胞内外物质的进出，保 持细胞内部
4、环境的相对稳定。 细胞质 ：进行生命活动的重要场所。 内有 线粒体 ，与呼吸作用有关，为细胞 的生命活动提供能量。 叶绿体 ，与植物的光合作用有关， 利用无机物合成有机物。 液泡 ，成熟的植物细胞中有中央大液 泡，其中含有细胞液，与细胞 的吸水和失水等有关。 细胞核 ：含有遗传物质，传递遗传信息。 细胞是生命活动的基本单位 。 人和动物细胞的结构和功能 1、 人和动物细胞都 没有细胞壁 ， 细胞质中没有叶绿体和中央大液泡 。其余 结构 与植物细胞基本相同。 2、 遗传物质主要存在于细胞核中，细胞核内有 染色体 ，染色体由 蛋白质和 DNA 组成， DNA 是主要的遗传物质 。 3、 观察植物细
5、胞和动物细胞时，制作临时玻片滴加的液体不同，植物细胞临 时玻片滴加 清水 ，人口腔上皮细胞临时玻片滴质量分数为0.9%的 生理盐水 。 4、 显微镜下细胞有结构；气泡成圆形，带黑边，中间发亮没有细胞结构，可动。 第四章生物体的组成 细胞的分裂与分化 1、 生物体的生长现象与生物体细胞的 数目增多，体积增大 有关。 细胞数目增多是细胞分裂的结果 。 2、 细胞分裂过程中，遗传物质加倍后平均分为两份，细胞质也平均分两份。染色体的平均分配对生物的遗传具有特别重要的意义。细胞体积增大受环境影响。 3、 细胞分化是指分裂后的细胞在形态、结构和功能上向着不同方向变化的过程。 细胞分化的结果形成组织。 4、
6、 植物 体的主要组织有保护组织、输导组织、基本组织和分生组织。 5、 人体的基本组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织。 多细胞生物体的组成 1、 绿色开花植物的结构层次： 细胞组织器官个体 。 2、 营养器官：根、茎、叶；生殖器官：花、果实、种子 3、 人体的结构层次： 细胞组织器官系统个体 。 4、 器官是不同的组织按照一定的次序组合起来，具有一定功能的结构。 5、 人体的消化、呼吸、循环、泌尿、生殖等系统在神经系统和内分泌系统的调节下，密切配合、协调统一，完成各种生命活动。 章节 知 识 要 点 第四章生物体的组成 单细胞生物 1、 单细胞生物体一个细胞，能 独立完成营养、呼吸、排
7、泄、运动、生殖 等生命活动。 2、 草履虫生活在有机质丰富、水流平缓的池塘和污水沟中。 3、 形：倒转的草鞋底。 4、 结构：表膜（细胞膜）、细胞质和细胞核。 5、 运动： 纤毛摆动，旋转前进 。 6、 营养： 食物为细菌、单细胞藻类 ，食物泡消化和吸收营养。 可净化污水。 7、 排泄：伸缩泡排泄废物。 8、 表膜：呼吸和排泄。 9、 适宜的环境中分裂生殖。 10、 对外界环境的变化适当反应： 趋利避害 。 第五章绿色植物的一生 植物种子的萌发 种皮 保护作用 胚芽 茎和叶 1、 菜豆种子 胚轴 连接根和茎的部分 胚 胚根 根 子叶 两片、肥厚，贮藏营养物质，为种子萌发提供营养 2、 玉米种子
8、（果实）的胚中子叶为一片，种子萌发时将 胚乳 中贮藏的营养转运给胚根、胚轴、胚芽。 3、 种子萌发的条件：自身条件： 完整的、有生命力的胚 。 外界条件： 足够 的水、充足的空气、适宜的温度 。 4、 种子萌发时，胚吸收营养物质后，胚根先突破种皮发育根。 胚是新植物体的幼体 。 5、 发芽率超过 90%才适合播种。 植物根的生长 1、 根的功能：固着、支持、 吸收 、输导、贮藏 2、 根尖结构： 根冠 细胞大，形状不规则，排列不整齐。保护作用。 分生区 细胞小，近似正方形，排列紧密。具有分裂能力。 伸长区 细胞大，长方形。吸收水和无机盐。 成熟区 细胞大表皮细胞外突成根毛。 吸收水和无机盐的主
9、要部位 3、 根的生长主要是 分生区细胞的分裂 和 伸长区细胞伸长 的结果。 4、 根具有向地生长、向肥生长和向水生长的特性。 植物生长需要水和无机盐 1、 根吸收水的主要部位是根尖， 成熟区的吸水能力最大 。 2、 土壤溶液浓度小于根细胞细胞液浓度，根细胞吸水； 土壤溶液浓度大于根细胞细胞液浓度，根细胞失水 。 施肥过多“烧苗”原因。 3、 氮肥 ：促进细胞的分裂和生长，使枝叶长得繁茂。 枝繁叶茂 磷肥 ：促进幼苗的生长发育、花的开放、果实和种子的成熟。 硕果累累 钾肥 ：促进糖类的形成和运输，使茎秆健壮。 茎秆健壮 章节 知 识 要 点 第五章绿色植物的一生 植物 茎的输导功能 1、 茎的
10、功能：支持、输导养料、贮藏和生殖。 2、 芽是未展开的枝或花。着生叶和芽的茎通常称为枝或枝条。 3、 幼叶 叶 枝芽 芽轴 逐渐伸长 芽原基 新芽 枝或茎 4、 树皮 外侧部分（保护） 木本植物 韧皮部 （输导作用的筛管） 的茎 形成层 （分裂能力的细胞，外形成韧皮部，向形成木质部）加粗 木质部 （有很强的支持力，内有输导作用的导管） 髓 （贮藏营养） 5、草本植物的茎没有 形成层 ，不能逐年加粗。 6、茎内导管和筛管连通着根、叶、花。运输水、无机盐和有机养料的主要通道。 7、 木质部中的导管，输导水和无机盐，方向由下向上，动力是蒸腾作用。 韧皮部中的筛管，输导有机养料，方向由上向下 。 8、
11、节瘤是由于有机养料通过韧皮部里的筛管向下运输时受到阻碍，大量累积形成。 植物的开花和结果 子房壁 -果皮 珠被 -种皮 子房 胚珠 受精卵 -胚 种子 果实 受精极核 -胚乳 植物开花受温度、日照长短等外界因素的影响。雌蕊和雄蕊是花的主要部分。 丝瓜等植物是单性花，一朵花中只有雌蕊或只有雄蕊。雌花能结果，雄花不结果。 章节 知 识 要 点 第六章 绿色植物的光合作用和呼吸作用 植物光合作用的 发现 1、 绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转变成贮存能量的有机物，并且释放出氧气的 过程，叫做光合作用 。 2、 范海尔蒙特的实验：植物是从水中而不是从土壤中得到营养物质。 普利斯特莱的实验
12、：植物消耗二氧化碳而产生氧气。 植物光合作用的场所 1、 叶是绿色植物进行光合作用的主要器官。 2、 叶片一般包括 表皮、叶肉和叶脉 三个部分。 3、 表皮细胞 的外壁常有一层透明的 角质层 ，保护不受病毒侵害，防止水分过度散失。 表皮上有一种成对存在的肾形细胞，叫保卫细胞，之间空隙是气孔， 气孔是叶片与外界环境进行气体交换的门户 。 4、 叶肉 ： 栅栏层 ：细胞排列紧密且整齐，细 胞里含有较多的叶绿体。 海 绵层 ：细胞排列比较疏松，细胞里含有较少的叶绿体。 5、 叶脉 ：导管、筛管组成。输导水、无机盐和有机物的功能，支持叶片的功能。 6、叶肉细胞和保卫细胞中含有叶绿体，叶绿体是光合作用的
13、场所。叶绿体中含有绿色的叶绿素。含有 叶绿素是叶片呈绿色的原因 ， 叶绿素在光下才能形成 。只有在一定强度的光照下，才能进行光合作用。 植物光合作用的实质 1、 实验： 绿叶在光下制造淀粉 步骤：暗处理部分遮光照光取下纸片酒精脱色滴加碘液显色 暗处理目的：将原有的淀粉运走耗尽。 滴加碘液：淀粉遇碘液变蓝，碘液本身是棕黄色。 2、 实验： 绿叶在光下产生氧气 用带火星的细木条迅速插入试管，检验是否产生氧气。氧气能够助燃。 3、 实验： 绿叶在光下吸收二氧化碳 烧杯中加入碳酸氢钠溶液提供二氧化碳。 4、 光合作用过程的公式： 光 二氧化碳 + 水 有机物 + 氧气 叶绿体 植物的呼吸作用1、 呼吸
14、作用过程的公式： 有机物 + 氧气 二氧化碳 + 水 2、 植物 体 所有活细胞 都能进行呼吸作用，与细胞内 线粒体 有关。 3、 呼吸作用的意义：植物体的各种生命活动所需能量都来自呼吸作用。淀粉、蛋白质、脂肪等有机物可作为呼吸作用原料 。 章节 知 识 要 点 第六章 光合作用和呼吸作用原理的应用 1、 利用光合作用的原理 ，调控温室中的光照、温度、湿度和二氧化碳浓度，为植物生长提供适宜的生活环境，农业生产获得丰收。施用二氧化碳的方法称为气肥法，二氧化碳称为“空中肥料”。 2、 利用呼吸作用的原理 ，降低环境温度、适当减少氧气供给和植物细胞的含水量，可以减弱农作 物的呼吸作用，减少有机物的消
15、耗，使植物体内积累的有机物增加。 第七章绿色植物在生物圈中的作用 绿色植物是食物之源 1、 绿色植物通过光合作用，将 光能转化为化学能 ，贮存在植物体的有机物中。这些有机物为植物的自身生命活动及人类的生命活动提供能量。 2、 小麦、玉米和水稻 是人类的主要食物，产量居世界前三位。 3、 动物的食物直接或间接地来源于绿色植物。 绿色植物与生物圈的物质循环 1、 生物圈中的各种生物通过呼吸作用消耗氧，产生二氧化碳，人类生产生活也要消耗氧产生二氧化碳。 绿色植物通过光合作用 ，吸收二氧化碳，放出氧气，使氧 气和二氧化碳处于相对平衡 。 2、 绿色植物根部吸收的水，主在以水蒸气的形式通过叶的气孔散失到
16、空气中，这就是 蒸腾作用 。 3、 蒸腾作用产生一种拉力，促进根对水的吸收和水在植物体内的运输，也促进溶解在水中的无机盐在植物体内的运输。水变成水蒸气时，会降低叶片表面温度，避免因强烈阳光而灼伤叶片。 4、 水循环的动力主要是光能 。绿色植物通过蒸腾作用参与生物圈的水循环。 绿化我们共同的行动 1、 森林为人类提供了丰富的自然资源。通过光合作用、蒸腾作用等参与了氧循环和水循环。还能吸收有毒气体，降低噪音、强光对人体的伤害，是动物栖息的家园。 3 月 12 日“植树节”。 2、 常见的具有环保作用的树种有法国梧桐、海桐、女贞、槐树等。对二氧化硫、氯气等有害气体有抵抗能力。常见的草坪植物有高羊茅、酢浆草、（用于观赏） 狗牙根（用于球场）。
