如何“审题”(适用低年级).doc

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1、如何 “ 审题 ” (适用低年级) 很多孩子做作业容易出错,或看不懂题意看错题意,看题就做,结果往往一做就错,简单的题目也是这样。到了高年级,家长和老师们经常挂在嘴边的一句话就是,孩子太马虎、太粗心了,又没认真审题。 “ 粗心 ” 是每个孩子都难免出现的问题,这是孩子本身的思维尚未成熟,注意力尚难集中所造成的。因此,要想预防和减少孩子 “ 粗心 ” 的问题,要从现在抓起。 由于孩子上低年级,很多字不认识,不能自己读题,需要父母帮忙识读题目,这时是父母培养孩子认真审题习惯的好时机。 如何 教孩子做作业学会认真审题?分 4 个步骤来: 1、父母自己用手指指着题目的字读一遍,叫孩子跟着你读一遍。 这

2、样做的好处在:在你指读题目的时候能吸引孩子的注意力,同时能加强孩子对文字的识读能力。低龄儿童的识记能力特别强,经常用手指指着字读,时间一久,很多没学过的文字就认识了。 2、问孩子题目的意思?叫孩子用口头复述一遍题目的意思。 如果孩子还没理解清楚题目的意思,你带孩子速度慢一点再读一遍,这时一般都能弄懂。读题讲题的目的是加深孩子对题目的印象与正确理解,减少做题错误与马虎, 还可培养孩子语言的复述与表达能力。 3、弄懂题意以后,叫孩子用手指指着题目文字再读一遍,然后开始做题。(可以用笔圈一圈重点字) 进一步提高孩子对题目的理解与印象,这样做孩子识记题目中的文字帮助非常大。读题读得好相当于读故事,一样

3、有趣,读多了,很多字就自己认识了。如果遇到孩子读两遍还弄不懂的题目,引导孩子再读一至三遍,当孩子理解清楚后父母一定要积极肯定孩子的表现与进步。一般来说小学四年级以下的题目,只要读题三遍以上,绝大多数题目孩子都能理解准确,都会做。 4、在培养习惯的过程中持续给孩子鼓劲,学会等待,并慢慢放手。 在培养孩子认真审题习惯的时候,父母在身边一定要保持耐心,要等待孩子的成长,同时不断给孩子正面鼓励。待孩子已能自己读题并能认真审题时要开始慢慢脱离孩子的学习,培养孩子独立做题的习惯,放开父母的手,这时孩子就能学会独立思考与钻研。 这 4 个步骤看起来文字挺多的,很多家长可能会认为这样做会很耗时间和复杂,那只是你心理的假想,真正你做起来时是 4 个步骤,一气呵成。而且会比以前更节省时间和精力。因为:审题准确,错误率就会很低,孩子用在检查作业和你反复唠叨孩子做得不好的时间就会大量减少。 认真审题的习惯养成后,成绩就会提高上来,并能建立孩子良好的学习自信心。这时你好,孩子也好

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