1、 1 学校文化建设和学校管理 摘 要：学校文化是在学校长期教学管理与发展过程中所形成的。学校管理得好与坏对学校文化的形成有着直接的影响，学校文化与学校管理工作相辅相成，互相影响，如何加强学校文化建设以更好地推进学校管理工作的开展，是现代学校管理所要思考的一个重要问题。 关键词：学校文化；学校管理；素质教育 近年来，随着学校文化与学校管理工作逐渐受到学校管理人员的重视，我校也形成了新的管理理念。在学校中我们的发展的核心理念是“责、雅”， 提出了“崇尚品德雅行 润启幸福人生”的办学宗旨，形成了“ 以人为本 精细管理 文化引领 和谐发展”的治校理念，围绕“书香启智 良习育雅”的办学特色，全面推进素质
2、教育，努力构建学生健康成长的精神家园。这一系列的学校管理理念的形成，都离不开学校文化建设，基于此，下面文中就学校文化建设与学校管理进行论述。 一、学校文化建设对学校管理的作用 （ 1）学校文化建设对学校管理工作的开展有着重要的指示作用 对于学校教育来说，它本身就是一个文化集中的场所，要想把学校建设成一流的学校，那么学校管理工作就离不开学校文化建设的指引。学校文化建设可以为学校教职员工树立良好 的信念，对于协调师生关系有着重要作用。同时学校文化建设还为师生指明的奋斗目标，只有优秀的学校文化才能孕育出更加优秀的人才。我校提出的“崇尚品德雅行 润启幸福人2 生”，这一学校文化宗旨很好地体现了这一指示
3、作用。 （ 2）学校文化建设在学校管理工作中起到重要的约束作用 学校文化就像社会道德一样，它是一种内在的价值理念，可以对人们的思想起到一种内在的约束。在学校管理工作中，除了要靠制度进行管理，但是也不能离开学校文化这一力量。通过学校文化建设可以对师生起到一种内在行为的约束，从而更好地促进学校管理工作的开 展与完善。 （ 3）学校文化建设可以促进良好的教育环境的形成与创造 在学校发展中，只有形成一个良好的学校文化，才能更好地提升学校的品位，学校文化建设可以更好地促进学校教育环境的形成与创造。通过学校文化建设可以促进优美的自然景色与浓厚的文化氛围的形成，从而加强和谐的人文环境的构成。学校文化建设给学
4、校塑造了内容丰富、广泛认同的学校形象文化。在现代学校管理中，良好的学校形象是一所学校的无价之宝，是学校赢得优势的重要因素。因此，学校将文化品牌的培养作为学校发展的重要战略，作为系统管理来规划实施，已经成为许 多优秀学校的自觉选择。 二、促进学校管理工作的开展，加强学校文化建设的措施研究 （ 1）加强对学 .校后勤管理工作的开展，加强学校文化的建设 在学校管理工作中，后勤管理工作是学校管理工作中的重要组成部分，同时也在学校文化建设中有着不可忽视的作用。在后勤管理工作中，要坚持以教学为中心，提高服务质量和服务效率，要做好财务物资管理工作，坚持勤俭办学，合理利用资金，提高教育经费的使用效率；要做好基
5、建维修工作，加大学校基础设施建设，按时对学校基础设施进行检查维修，3 为校园主体提供安全舒适的校园环境；做好生 活服务工作，坚持以人为本、满足师生需求的原则，办好学校食堂和超市等生活服务设施，改善师生的住宿条件；做好校容校貌管理工作，坚持“以人为本 精细管理 文化引领 和谐发展”的治校理念，围绕“书香启智 良习育雅”的办学特色，全面推进素质教育，努力构建学生健康成长的精神家园。 （ 2）在学校文化建设中要加强师生的共同参与，从而推进学校管理的民主化 教师与学生是学校的主体，也是学校管理工作的重要组成部分，他们才是学校的真正的主人，加强教师与学生对学校管理工作的融入，是教师与学生共同的责任与义务
6、。因此，在学校 管理工作中，要加强师生的共同参与，以促进学校文化建设的发展。在学校管理工作中，学校要把“以人为本”的管理思想真正体现出来，培养师生平等意识、公共意识和参与意识，鼓励师生参与学校管理，集思广益，提高管理水平，推动学校健康、有序、科学的发展，从而更好地促进学校文化的建设。 （ 3）加强对学校管理制度的完善，不断健全学校文化建设与管理 在学校文化建设工作中，一个重要的工作与内涵就是学校制度文化的建设。制度文化是学校文化的主体，学校制度是学校文化的集中体现。师生员工做什么、怎么做都应该在学校的相关制度中有 明确的规定。可以说，学校文化建设的过程，也就是学校管理制度不断发展和完善的过程；
7、学校制度落实的过程，也就是学校文化不断走向成熟的过程。所以在建设学校文化时，必须按照学校文化的精神，建立健全学校的有关制度，真正实现制度和文化的协调统一，实现理念和操作的协调统一，从而使师生既有价4 值化的导向，又有制度化的规范。 总之，在学校管理工作中，学校文化建设有着非常重要的作用，学校文化是学校可持续发展的精神动力，在学校管理工作中，离不开学校文化的辅助与指引，因此，做为学校管理者，要把学校管理工作与学校文化建设结合起来 ，在学校文化建设当中实现“润物细无声”的教育目标，努力促进学生的健康成长。 参考文献： 1臧富仁 .学校文化建设的“文化思考” J.基础教育参考 . 2015（ 04） . 2朱水根 .学校的核心理念建设与学校的“文化管理”以嘉兴市秀城教育集团的学校文化建设为例 J.教育探索 .2010（ 04） .
