1、 1 遗产旅游资源解说与保护研究初探 深广的内涵与外延使得旅游几乎无处不在，而在文化旅游日益得到大众青睐的同时，遗产旅游也备受瞩目。世界旅游组织将遗产旅游定义为“深度接触其他国家或地区自然景观、人类遗产、艺术、哲学以及习俗等方面的旅游”。非物质文化遗产作为特殊且珍贵的文化与遗产旅游资源，分析其发展现状，探究适宜的解说方式对遗产旅游发展及遗产保护工作进行意义重大。 一、非物质文化遗产 根据联合国教科文组织保护非物质文化遗产公约定义：“非物质文化遗产”指被各社区、群体，有时是个人，视为其文化 遗产组成部分的各种社会实践、观念表述、表现形式、知识、技能以及相关的工具、实物、手工艺品和文化场所。这种非
2、物质文化遗产世代相传，在各社区和群体适应周围环境以及与自然和历史的互动中，被不断地再创造，为这些社区和群体提供认同感和持续感，从而增强对文化多样性和人类创造力的尊重。”它具有历史、文化、科学、审美、经济等多方面价值，对人类的生存与发展具有独特的价值与意义。 二、非物质文化遗产资源解说概况 （一）发展现状 截至 2015 年底中国已有世界非物质文化遗产 30 项，国家级非物质文化遗产 1664 项， 然而在对这些非物质文化遗产解说方面的研究却存在极2 大不足，甚至未有一项世界非物质文化遗产建有完善的公开解说体系。目前对非物质文化遗产多重视申报环节，在解说展示与传承发展等方面的工作做得甚少。非物质
3、文化遗产的特殊性征与深厚底蕴使得其在识别、解说与保护等诸多方面存在一定难度，解说既是建立于非物质文化遗产基础之上的必要展现形式，同时在对遗产的保护中也扮演着尤为重要的角色。 （二）研究现状 解说作为一种重要的遗产保护策略，已得到国外广大学者的关注与认同，其作用也正日益被遗产地管理者所重视。目前国内关于解说 的理论研究匮乏，已有文献多是从旅游解说系统的规划与设计角度进行案例研究。 对于包含于遗产解说中的非物质文化遗产解说，当前学界的研究仍较为薄弱，尤其在非物质文化遗产解说方面更是几近于无。笔者通过中国知网对“非物质文化遗产”与“解说”两词同时进行篇名与关键词检索，结果显示均为空白。此外，检索还发
4、现目前也极少有对非物质文化遗产解说理论进行归纳与分析的相关文献。因此，本文拟在现有相关领域理论基础上，以非物质文化遗产这类遗产旅游资源解说为切入展开初步整理与探究。 三、非物质文化遗产资源解说探究 （一 ）解说理念 非物质文化遗产具有无形性、活态性、传承性等特征，这决定其解说理念、方式等必然与其他遗产旅游资源不同。首先，非物质文化遗产形态上的不可视，使得其必须借助一定物质载体为人们所感知，反映出内在的精神、价值与意义，实现从无形到有形的转化；其次，非物质文化遗产并3 非简单的静态遗存，而是活态且完整的文化形式与过程，它的核心内涵与人的行为活动密切相关，需要通过人来诠释与演绎；再次，虽然非物质文
5、化遗产随时空变迁不断传承与发展，但其最为本质的原真性必须得到忠实呈现，要充分考虑其产生与存在的社会、文化、自然背景 环境，探索原存脉络，在时空情境转变的现实下尽量将对其文化原真性的损害降至最低；最后，要实现对于非物质文化遗产的有效传承与保护，增强文化吸引力是必不可少的，必须一改以往单向解说的方式，使之与旅游者产生交互，非物质文化遗产源自于人而继承于人，只有增入人类行为的元素才能更具生命力，更持久地传承与发展。 （二）解说方式 1、实物解说 实物解说是通过非物质文化遗产的载体或衍生体，给旅游者一种直观具体的认识，当然它也存在明显不足，参观者对所见非物质文化遗产的本质和内涵难以充分认识。这种解说方
6、式简单直接 ，但需要配合其他的手段与方式，以达到完整而全面的呈现。 2、还原解说 对非物质文化遗产及其文化空间中的原生环境进行复原，通过模型以及各种道具还原非物质文化遗产产生时的场景，再现周围环境、人物状态、空间形式等，帮助旅游者更好地理解其源起与发展，为之创造身临其境之感，让其真切体验到非物质文化遗产的独特魅力。 3、展演解说 在还原场景的基础上融入人的因素，表演与展示出与非物质文化遗产4 相关的情节与内容，以动态表演方式生动诠释。这类解说尤其适于传统表演艺术、手工艺等具有很强展演性质的非物质文化 遗产，能够在很大程度上提高这类遗产旅游资源的吸引力。 4、数字解说 以信息技术手段将非物质文化遗产相关的照片、录音和录像等资料以数字化的形式存储、制作并展示传播。通过新技术与新媒介的综合运用，使解说活动更具交互性与创造性；增强多感官表现力，增进旅游者对非物质文化遗产的理解与接受程度。同时利用虚拟化场景，还原并展示出濒于消亡的非物质文化遗产，在实现对珍贵遗产保护的同时，兼顾其静态传承与动态发展。 四、结语 对非物质文化遗产旅游资源的解说探究能更好地为旅游者创造理解、欣赏和享受这些文化资 源的机会，有助于提高对其的认可、尊重与保护意识；还将影响遗产旅游体验质量，提升旅游者的精神体验，并促进遗产旅游的可持续发展。 （作者单位：长安大学地球科学与资源学院）
