1、毕业论文开题报告人文教育女学先驱甬江女中研究一、选题的背景与意义提到宁波人们首先反应的便是宁波的经济，飞速发展的经济以及宁波帮享誉海外名声已经成为了宁波人骄傲的资本。但以前人们在关注宁波经济发展的辉煌史时往往忽略了宁波的教育事业，现如今，在人们逐渐开始重视文化教育事业的时候，如何发掘宁波城市的特色文化教育、提升宁波文化教育实力，这一难题摆在了我们的面前。翻开中国百年教育史，有一所学校不能忘记，它不仅作为宁波最早的近代中学而为人注视，更以中国第一所女子中学而永载史册。1840年，英国殖民者用鸦片和大炮打开了中国的大门，1844年，英国女传教士阿尔德赛女士（MISSMALDERSAY）在宁波创办了
2、中国第一所女子学校，开启了中国女子学校教育的大门，这是中国教育史上不可缺少的重要一笔；1857年，美国长老会接办改名崇德女校；1923年，崇德女校和浸会女校合并，成立私立甬江女子中学，迁至现址；1935年，斐迪中学女子部并入；1952年，正式命名为宁波女子中学；1958年8月改为宁波六中；1959年改名为宁波女中；1968年又改为宁波六中；1994年命名为甬江高级职业中学。如今，位于宁波海曙区和义路106号甬江职业学校内，现存着原来的校舍建于民国十一年的教学楼和建于1930年的宁波市第一所室内体育馆。本课题的研究将填补中国教育史的空白，具有深远的现实意义。首先，提升宁波教育的地位，改变世人普遍
3、认为宁波重商轻文的错误观念，宁波人不仅能经商，而且重视教育事业其次，提高宁波的历史积淀，不仅有我国现存最古老的私人藏书楼天一阁；而且有中国第一所女校甬江女子中学；最后，进一步提高宁波城市的综合竞争力，在文化软实力越来越受重视的现今，如何挖掘和提升城市文化软实力则显得更为重要了，“女学先驱甬江女中研究”将为宁波弥补文化教育实力不强的缺陷。二、研究的基本内容与拟解决的主要问题研究的基本内容“女学先驱甬江女中研究”主要将从宁波女校的历史出发，分别研究中国第一所女子学校宁波甬江女子中学的建立、发展历程、概况、与地方关系及影响等方面进行研究。全文分为三个部分第一部分宁波女学的兴起与发展第二部分甬江女校的
4、概况第三部分甬江女校与地方关系及的影响其中，第一部分又分为女学兴起的“历史背景”、“发展历程”；第二部分分为“教学概况”、“学生活动”、“甬江女中老校长沈贻芗”。拟解决的主要问题“女学先驱甬江女中研究”通过对中国第一所女校宁波甬江女中的建立、发展历程、概况、与地方的关系及影响等方面进行研究，重现中国第一所女子学校的历史，填补中国教育史的空白。三、研究的方法与技术路线主要采用文献研究的方法，对所获得的资料进行综合分析、总结后进行整理归纳，从而重现中国第一所女校甬江女中的历史。所获得资料来自于校图书馆、阅览室各期刊报纸、院资料室、导师所收集的资料、网上数据库等。四、研究的总体安排与进度2010年1
5、2月完成开题报告2011年12月完成资料的相关收集2011年3月完成初稿2011年4月修改定稿五、主要参考文献1宁波市教育委员会宁波教育志M杭州浙江教育出版社,19962甬江女中校庆委员会甬江女中纪念册Z宁波宁波市档案馆出版社3时事公报4孙善根,谢振声潮涌城北近代宁波外滩研究M宁波宁波出版社,20085桂心仪甬江女中老校长沈贻芗J宁波文史资料第八辑,199041526崔薇圃近代中国女子学校教育论述J中华女子学院山东分院学报,1996,017张慧玲论中国近代女子学校教育的发展历程J中共山西省委党校学报,2007,028谷忠玉,郭齐家中国近代女子学校教育的兴起及其社会影响J教育研究,2002,11
