1、班主任工作中的几点体会茹 杰（武都区鱼龙初级中学，武都 鱼龙 746031） 摘要：班级管理中要做到正确对待和处分违纪的学生，让学生虚心接受批评，能够让他们认识到自己的错误，从而改正，营造良好的班级气氛，正确引导班级舆论，培养一支高效的班干部队伍。班级管理既是一项艰巨繁琐而意义重大的工作，又是一门艺术。要做一名成功的班主任，就要在班级管理的工作实践中掌握好行之有效的方法，以下是我在近几年班主任工作中的一点经验和体会。一、营造良好的班级气氛我所带的班级在学习上几乎每次期中、期末考试的成绩都处于全年级的前茅，很大程度上得益于班级良好的学习气氛和竞争环境。在班上，我积极主张这样一个理念：积极的人像太
2、阳，照到哪里哪里亮；消极的人像月亮，初一十五一个样。这个理念一直贯 于我 理班级的 个 程中。学习上，我大张 学 像 ， 上我主张 主 。一个班级 要有 的 ，一 行 ， 一 。是 的学 ，一currency1要到处“，而班主任一currency1要fifl的 ，一有一次有 ，成一个有 的人。在处理 行”的 程中， 会有学 于处理 意，班主任在这个上行工作，这就是 法 和 的， 以法 人，以 人。、 和处 的学 学 一currency1要到 处 ，所 成方 。 是 样 到处 的学 “，而 于 消极的 我在班上大 行这样一 “方： 的学 “ 上 一个 的 ； 重中的学 ，“ 一一 的里体会， 的
3、 里。经 一段间的实践 ，我发现这处“方的效果很好。到这处“的学 一般会 理上的 ，可以 学 的 态更加积极，同还发掘了学 的部 潜。三、让学 虚 批评记得我刚任初一年级班主任很容易在课堂上发脾气批评学 ，来我发现这方法批评学 ， 表面上 气了，实际上 只是慑于班主任的威 ， 里并 气。 来我断思和探索，摸索出一些行之有效的方法，采 扬 抑，在批评之前 表扬学 的某些长出。在我班里有一个男同学非常 皮，总是班级 ，我叫 谈话，刚开始，我 表扬 在体育活 中良好的表现，看 略显神气起来，话题突一转： 是有有好好想 ，有却有一个人选 班干部，有有冷静的思考 ”什 ， 我给 析其中的 因，开始 还只
4、是点点头，到了 来 fifl主 表态。 了一段间我又找 出来长谈，慢慢 我发现这个学 在学习态度及与同学相处方面有了很大的改观。在初，我启同学 班干部， 做的很出色。四、培养一支高效率的班干部队伍班主任、班干部及学 这三者之间的如同伞柄、支架和布，一个再好的伞柄如果有支架的支撑是 论如何也撑起一片天空的。在背 通 给班干部带高帽子的方法来培养班干部，结果班干部做的积极性高涨。 每一个人的 可永远高涨，在遇到挫折也容易沮丧，这班主任 给 们一些工作方法和技 ，班干部成长。这样，一支 的班干部队伍就 成了。五、 班级 论班主任在 育、 学、 活和其 活 中， 是非 行 ， currency1的就 currency1，并给 的表扬和 ； currency1的就 currency1，并给 的批评和 育；在全班 成一 义、 张义、思想、 现 的 体 论。这 体 论是班主任的 ，而是在全班currency1性的“与论fi上，fl有同一性和 上的 。在fl体实的 程中，方法是 ， 体的 相管理。以上是我在班主任工作中的一些做法和体会，要做好班主任工作，还要我们断 学习和探索，我们通 ” ，班主任工作做得更好。
