1、2017 年信息化建设工作总结 本年度的工作即将结束， 这一年里，在上级主管部门的指导、支持下， 学校领导高度重视学校信息化建设，不断加快教育信息化建设步伐， 将信息化建设工作作为学校建设中的重要组成部分 。 培养 提高 教师信息技术水平，注重课堂教学实效，促进信息技术与课程整合深入开展，切实提高学校管理、课堂教学等方面的信息化应用水平。具体工作汇报如下： 一、信息化建设基本情况 学校现有 四间学生机房（ 141 台学生机）， 多媒体 教室 2 间，办公电脑 68 台，今年 学校又 新组建了一间电子阅览室兼备课室（ 30 台电脑） 。标准化建设工作中，教育局又为我校配备了班班通项目（ 38 台
2、），各功能室 配备了 触控一体机（ 9台），一间学生机房 （ 50 台） ，一间数字化实验室 ， 进一步完善了 我校 教育信息化装备 。 校园网已接入互联网，全校师生 办公、学习实现了 信息化， 网络化， 现代化， 大 大提高了教师们的办公效率和教学水平。 二、网络安全管理工作 1、为加强校园网管理，确保校园网高效运行、规范信息化建设，成立了以校长赵曰贵 为组长的“校园网信息安全管理领导小组”，建立健全了网络安全管理责任制和有关规章制度。做到领导到位，机构到位，人员到位，责任到位，做到发现问题及时处理。 2、完善网络安全技术防范措施，校内每台电脑都有登记，并做到物理地址MAC 与 IP 地址绑
3、定，杜绝外来电脑随意联网。利用安装网络行为管理设备，对校园网内计算机进行合理设置，合理设置封堵一些与工作、学习无关的网络应用，对校内网络使用情况进行记录、监督、检查，建立用户上网日志记录，保证正常的网络带宽，净化网络环境。对电脑及其它设备使用方面实行“谁使用、谁管理、谁负责” 的管理原则。 要求接入校园网的所有电脑安装杀毒软件，网络管理员不定期的进行巡查及监督，要求使用人员及时进行杀毒软件的升级并杀毒。定期对服务器的系统和软件进行更新，对重要文件、信息资源做到及时备份，数据恢复。 3、我校为加强网络精神文明建设，采取多种形式广泛宣传网络安全知识，组织全体教师认真学习了文明上网倡议书、教师文明上
4、网公约等，并与使用电脑的教师签订了网络安全责任书，多次针对网络安全有关知识进行了培训，增强了网络安全意识，强化了网络信息安全责任。在学生中深入开展全国青少年网络文明公约、学 生文明上网公约学习宣传活动，并与学生签订了学生文明上网承诺书，提高青少年学生分辨是非的能力、网络道德水平，以及在网络环境下防范伤害、自我保护的能力。经过学习全体师生在网络安全方面加强了自身的政治意识、责任意识、自律意识、法制意识，树立网络信息安全人人有责的观念，并且清楚的意识到计算机网络安全也是学校安全保卫工作的有机组成部分。为创建文明和谐的社会文化和校园文化环境做出了努力。 三 、信息技术设备的教学及应用 信息技术设备做
5、为固定资产管理， 有严格的采购和报废程序，按照规定进行登记建档，并有明确的管理制度、 使用制度，在使用过程中有使用日志和维护记录。我校各机房 、 多媒体教室 、电子备课室、校园网络 都有管理员， 进行日常的管理。定期打扫卫生，定期检查维护设备，做到及时发现问题，及时解决，为正常的教育教学提供有力保障。 目前学校教学班级有 32 个，多媒体教室两间，为协调好教师 使用 多媒体 上课 ，我们制定了预约制度，提前一周进行预约， 避免上课班级时间上发生冲突，同时提高了多媒体教室的使用效率，为教师应用信息化设备教学提供了保障。 四 、教师信息技术应用能力提升培训情况 结合我 校 教师信息技术应用能力实际
6、 情况 ， 提升教师信息技术应用能力、学科教学能力和专业自主发展能力 ，每学期 组织 学校教师开展 信息技术应用能力 提升的相关校本 培训 至少两次。 培训内容例如：教育资源平台的使用、“一师一优”课的晒课方法 、 微课的制作方法等 。 今年，根据上级要求，我校也积极组织教师全员参与 “国培计划 2015”第一阶段和“国培计划 2016”第二阶段的信息技术能力培训。截止 到目前 ，我校已通过新疆中小教师 计算机技术水平考核合格及免考人员参加计算机能力培训人数 达 137 人。 通过各级各类培训， 提升 了我校 教师信息技术应用能力 ， 激发 了 教师持续学习 的 动力 ， 推动每个教师在课堂教
7、学和日常工作中有效应用信息技术，促进信息技术与教学融合。 五 、不足之处 1、在信息技术与学科整合上还有待于积极探索、研究。 2、在资源网使用上，大多数的老师还局限于使用，对于自创资源的上传还是 欠缺 。 3、 还有部分 教师 的信息技术 水平 有限 ，缺乏 在教学中信息技术的 应用 意识 ，今后在信息技术能力培训上还要多下工夫。 总之，学校信息化工作是一个重要、长期的工作，在今后的工作中，我们还要把工作做得更细、更全、更好， 继续加大投入、注重教师培训、不断创建和有效地发挥优质资源作用，加大各学科的整合力度，让信 息化设备更好地为教学服务 ， 使其真正成为学校教育教学工作的后勤保障，给学校的教育教学工作以强有力的支持。
