1、 1 用爱心播种 用智慧耕耘 石角中学 令狐克敏 经过二十多 年的磨合，在班主任工作中，我播种过辛勤的汗水，也收获过成功的喜悦。看着孩子们在我们共同营建的大家庭中健康、快乐的成长，那是一种特有的人生享受。 教师对学生的爱源于母爱，胜于母爱。他是放射着人性光芒的理性的爱。这种理性的爱， 能唤醒学生身上一切美好的东西，激发他们扬帆前进。 二 000年，我班的李左同学哭着跑进办公室，哭着说：“老师，我妈妈去逝，我要请假回家 .”看着这个两眼通红，满脸泪水的孩子，我一下不知如何安慰。我说：“可以，但你要 听我的，妈妈走了，你要做一个 勇敢而坚强的孩子，好好回家送送妈妈，好吗”他擦干眼泪， 点了一下头，
2、 我把他送到门外，让他和前来带信的阿姨一起回家 ； 看着他远去的身影，我不由心痛，我暗下决心，以后在他的生活中，我要多关心他，让他在学习和生活中，不会孤单， 健康成长，我这样说，也这样做了，他从母亲去世的阴影中很快摆脱出来，努力学习，成绩一直位于全班前列；二 00二年，不幸再次发生，他的父亲得了癌症，因医治无效走了，一下击垮了他，他一下变了，整天沉默寡言 ，母亲走了，父亲也走了，哥哥在上大学，他们家没有经济来源了，他想他不可能再上学了，他失望，他迷茫。这 时，我明白：只有他的老师、同学一起才能帮助他度过这个难关。我把我的想法告诉了校长代谢东，他赞成我的意见，我们在学校 召开了一个为他捐款的大会
3、，为他解决继续读书的费用，并且时常和他交流，还通过学校联系他的高中学校。就这样我们大家一起帮助他度过人生最难的时候，用爱心帮助这个倍受 摧折的花蕾再次开放。 二 00 五年，我班的蒋伟是我遇到的最不幸的 孩 子 之一 。开学伊始，连续2 几次的迟到，上课无 精打采，课下又闷闷不乐，这些情况引起了我对他的特别关注。放学后，我邀请他到我家，给他煮了我拿手的饭菜，他端起碗，却哭个不停， 让我不知所措 ，我轻轻的拍着他的肩膀，小声的说：“孩子，咋了？”他边哭边说：“老师，我八年没有吃过这么好的饭菜，没有人这样关心我。”我说：“孩子，边吃边说，告诉我，到底发生了什么？”他说：“八 ， 年前，他才 六 岁
4、， 他有一个 和睦温馨的家，他有一个比他年长两岁的姐姐，一家四口，过的还可以；可是 妈妈性子急，有一天，因为一点小事，和邻居口角，大打出手，仅不顾后果， 拿出浓硫酸往邻居泼去，这一下，闯了大祸，被判入狱，以前的一切都变了，邻里嘲笑他们， 本不算宽裕的家庭，由于 要给邻居医药费，爸爸伤心欲绝，感到生活没有了希望， 无奈 之下，丢下我们 姐弟二人 ，选择了离开。 就这样，我和姐姐相依为命，我们就靠国家和几个亲戚的扶持艰苦的生活。” 听了这个事情，我的心不由下沉，这个孩子多不幸呀， 这一切让他 失去 了和爸爸一起放飞童年的梦想，更没有机会投进妈妈那温暖的怀抱，在他的学习、生活中再也没有了欢笑。他就像
5、风雪中一朵孤零零的花蕾， 他多么希望有人关心、呵护他呀。于是 我决定 在他今后的生活中，我要 用爱心去温暖他，呵护他，让他 再吐芬芳。 课下我经常鼓励他到外面去玩，和同学们一起活动，自己也经常拉拉他 的手，拍 拍他的肩。会意的朝他笑笑，说上几句鼓励的话，经常弄一些家常菜，给他带去，周末，邀请他到我家 玩，这一切都是为了告诉他：我时时关注着他，这个世界充满了爱。我还时常送他一些学习用品、小礼物。我从他姐姐那知道了他的生日，那天，我买了一只漂亮的钢笔。放学后，我把他 留下来，亲手给他。我对他 说：“老师非常喜欢你， 从现在起，你就是我的孩子， 我能 做你最3 好的朋友和家长，无论现在，还是你以后，
6、你到别的地方上学，有什么事，都可告诉我。”听了这话，他一下子抱住了我，大声地哭了出来。他可能好久没有听到家长 的声音， 没有闻到妈妈的气息了， 但梦里一定在梦着妈妈，喊着妈妈。我抚摸 了 着他的头，暗下决心：我一定会让他感到这就是他的家，我们都是他 的亲人。 另外，我还通过他的亲戚联系上他的爸爸 和妈妈，让他写信告诉他们，他的学习和生活情况，他的爸爸听说两个孩子很乖，有了生活的希望，就在外不断挣钱，不时的寄钱回来， 爱心的呵护，温暖了风雪中的花蕾， 渐渐地，他开朗了起来，开始用心学习了。而且有什么事，他总是第一个告诉我。我感受着他进步的快乐，分享着他 生活的喜悦。 他的母亲收到信后，在狱里认真
7、改造， 居然在他初三的时候回来了，他的家庭又完整了，他用优异的成绩考上綦中 ，三年后，考上大学。 二 00 七年，我在教室给学生报名，一个矮个子男生，走了进来，他结巴着说：“老，老师，我叫杜明和。”我听了很久，都没听清楚 他的名字，我一看，他是一个缺嘴，我让他把名字写下来，我才知道他叫杜明和，我边看他边想，他说话那么吃力，以后我该怎样和他沟通呀，开学了第一个周，我把对他的了解作为第一任务，通过了解，我 得知他的父母是近亲结婚，爸爸是一个跛子，妈妈是缺嘴，不好组成家庭，愚昧的长辈让他们结合在一起，不幸的他 ，就留下了母亲的残疾，家里经济困难，没钱医治；了解到这一切，第一件事，为他申请困难补助，
8、第二，班上成立 互助 小组，让同学们把自己的零花钱和我班卖废纸的钱积攒起来，以备困难同学应急，第三，把他的 情况以书面材料上交学校，争取上级机关和社会的支持。终于盼来了一天，学校周科长告诉我，杜明和可以到重庆医院免费补嘴，他只需带住院期间的生活费和车费。听到这消息，我立刻告诉他，开始他的眼睛亮了一下，但一会就黯淡下来，他 问 ： “老4 师，自己要带多少钱？”我帮他算了算，告诉他大约五百元。听了这个数字，他说：“老师，我家没有钱， 恐怕不能去。”我立刻召开班委会 ，告诉他们杜明和的事情，我和我班的全体同学一起为他凑钱，然后送他 上车去医治；当他治疗回来后，我们又帮他补习功课，就这样，我和全班同学一起帮助他愉快得度过了初中生活。 我知道这 些 就是爱的力量。当爱真正浸润在孩子 们 的心田时，被风雪摧折的花蕾，也会重新吐露芬芳。 记得著名诗人汪国真有这样一句诗： 既然选择了方向， 便只顾风雨兼程。 既然我选择了教师，我便会义无反顾，一路走下去。在今后的工作中，我会继续用自己的真诚与孩子沟通，用自己的爱心帮助孩子健康成长，用自己的耐心期待着每个孩子的进步。
