1、“导师带徒” 活动总结 2010 年 9 月， 响应 公司 号召 尽快提高 新员工工作能力 ，鹦鹉洲长江大桥项目部 开展了 “导师带徒”活动，旨在全面提高 新员工 综合素质，更好地胜任 实际 工作。 李振华同志因分配在工程经济部机电室 ，我有幸与 李振华 同志 在此次活动中 结为师徒。 在近一年的带徒工作中，我认真履行导师带徒合同和职责，承担导师义务，按计划要求完成培养任务；根据徒弟的专业特长和工作能力，指导徒弟确定培养发展方向，制定有针对性的培养计划和目标；充分发挥徒弟的积极性、主动性和创造性，认真传授专业技术工作思路，方法和经验，指导 徒弟把学到 的知识和技术应用到生产实践中。 在传授技艺
2、的同时，把优良作风、 职业道德和安全生产经验传给徒弟； 根据教学计划定期 检查徒弟的工作、学习情况 。作为导师，在实际带徒工作中， 我 精心安排 学习方案，认真耐心 指导 。要求徒弟在 自己的岗位上 爱岗敬业、脚踏实地、刻苦钻研 ，时时处处以 周围的 榜样 为学习目标 ，不懂的就问 ，不会的就学，始终保持谦虚谨慎勤奋好学的积极态度 本次导师带徒活动已近尾声， 各项具体工作按计划推进，各项交办的工作 均已 完成，在本次活动中李振华同志 不仅为 自己的工作打下了坚实的基础，也 为 部室 工作计划的顺利完成发挥了 很好 的作用 。现将 一年来 个人导师带 动的情况总结如下 ： 一、 培训目标 根据
3、中铁大桥局六公司“导师带徒”活动实施办法 ，本次导师带徒活动的培训目标是： 为了引导和激励广 活动 大青年员工尤其是新进员工，提高青年员工思想道德水平和业务技能素质，适应公司又好又快发展的需要，增强企业的竞争力。 在为期一年的见习期满时可以在导师的指导下按照本岗位职责的要求独立开展工作 ； 通过实施导师带徒培训计划综合考察、评估新员工专业技术水平、综合素质、工作能力等，进而确定适合新员工的岗位，使他们树立正确的职业道德、价值观，明确未来职业发展方向 ； 帮助新员工个 人成长，记录员工各方面点滴进步，增强新员工对企业的忠诚度和归属感。 在 中铁大桥局集团第六工程有限公司 总体目标的基础上，经过与
4、徒弟 李振华 同志的相互沟通，在充分了解了徒弟知识结构和水平的基础上，结合 部门 工作实际，制定如下具体方案： 1. 2010 年 9 月份学习目标： 初步讲解 人生观、价值观和事业观 ，让徒弟 树立正确的职业道德、价值观，明确未来职业发展方向 ； 要求徒弟大量阅读励志类书籍，提高 自身思想觉悟，明白人生价值 。 2. 2010 年 10 月份学习目标： 系统讲解 公司和本项目的各种规章制度以及工作程序文件，让徒弟观摩各种工作过程， 熟悉工作流程。 3. 2010 年 11 月份学习目标： 讲解各种工程设备的技术性能和不同施工工序对设备的要求 ，让徒弟深入施工现场，向有经验的的技术能手、操作司
5、机学习。 4. 2010 年 12 月份学习目标： 讲解设备管理在工程管理中 的 重要性，明确鹦鹉洲设备管理的发展方向与要求，介绍目前鹦鹉洲设备管理的现状， 引导 徒弟思考今后的设备管理如何 改进 。 5. 2011 年 1 月份学习目标： 讲解 设备管理中数据的 统计、收集 的 基本知识，在导师陪同下进行 简单的数据和采集和归集 。 6. 2011 年 2 月份学习目标： 讲解各种设备管理报表、计划的编制与整理。 在导师陪同 指 导 下进行 计划编制与报表上报 ，并根据报表数据进行分析 。 7.2011 年 3 月份学习目标： 深入 讲解工程设备的技术性能与要求，学习机械设备管理中设备 日常
6、维护操作和故障处理；在导师 指导 下进行 设备日常维护和处理各种应急故障 。 8. 2011 年 4 月份学习目标： 深入讲解各种数据的统计，让数据应用于实际，通过数据做简单的分析 ，找出设备管理过程的敏感性因素，并制定相应管理办法 。 9. 2011 年 5 月份学习目标： 深入讲解通过分析结果，合理编制下月、下季度设备管理计划；在导师的指导下进行简单的设备经济预算。 10 2011 年 6 月份 学习目标： 讲解设备管理与工程经济的衔接点，让学生在设备管理中与经济效益相结合；在导师指导下参与经济活动分析 。 11. 2011 年 7 月份学习目标： 巩固以前所学的各种设备管理、日常维护、日
7、常统计、计划编制。独立进行计划编制。 12. 2011 年 8 月份： 梳理所 学习 的知识，总结学习情况 。 二、 主要工作： 一季度： 让学生树立正确的价值观、事业观，增加对企业的忠诚度 ；系统了解 项目设备管理工作流程 ；学习 基础的设备管理知识 。 二季度： 系统学习 设备管理的数理统计与分析 ； 对设备管理有明确目标。 三季度： 学习 设备 日常维护技巧， 学习各种故障的处理。 深入学习设备管理的数理统计与分析 能独立进行 独立进行数理统计、分析与计划编制 。 四季度： 对前三季度的学习内容进行巩固 ，参与经济活动分析 ； 并作学习情况总结 。 三、 主要收获： 1、综合素质得到明显
8、提高。 经过一年的指导， 李振华 同志各项能力 都有比较明显的提升。不仅从 师傅 的指导和书本上汲取养分，还谦虚地向周围理论水平高、业务能力强的同志学习，努力丰富自己、充实自己、提高自己。通过学习，进一步提高了 业务 水平和驾驭实际工作的能力，目前基本能独立完成 部室 设备 管理的日常 工作。 工作中 从 鹦鹉洲长江大桥项目部 工作的大局出发， 与 同事 间相互协作，相互支持 ， 能 团结 其他部室 ， 能 保持融洽的工作气氛。 2、 实际工作能力明显提高 。 设备管理 作为 项目部工程经济部 较重要的 部室 ， 工作千头万绪，错综复杂， 这就要求 设备管理 人员具有丰富的知识结构和较高的知识
9、水平，对各种 设备技术性能 ， 日常维护 知识， 设备管理中数据统计、数据分析 等都需要有较深层次的掌握 ， 这样 才 能牢牢把握工作的主动权 ，才能把日常工作做好 。在这方面， 结合实际，以日常的设备维护和故障处理为工具，以各项预案和操作手册为指导，对 李振华 同志进行手把手的教导 。 经过一年的学习 李振华 同志已能 很好的完成日常设备维护和 简单故障处理，报表计划编制，设备管理系统分析 。 3、主动 工作 的意识明显加强。 设备管理事情 较多，涉及的专业面也比较 广 ， 负责着 现场设备 综合管理系统， 设备陈本管理 ， 设备安全管理 ， 设备日常维护 ， 任何 出现问题都会对 项目部
10、的生产和管理工作产生影响，因此我们 必须从被动 工作 向主动 工作 转变，要 精心巡检 ， 提前发现设备存在的问题， 为 项目部 生产和管理工作 提供更好的服务。 在对 李振华 同志的指导工作中，我一直坚持灌输主动工作的思想， 在实际工作中强调基本功和动手能力的训练，从简单的写台账，到复杂的 陈本分析 都进行手 把手的指导， 使得 李振华 同志从最初的不会干、不敢干，到现在主动干、抢着干 。转变非常明显。 从 2010 年底至今， 中铁大桥局集团公司对本项目部 进行了 标准化管理新要求 。在这次改造过程中， 李振华 同志和 部室 其他成员一起，积极主动工作，加班加点 ， 毫无怨言。在 标准化
11、过程中，做了大量实际工作，并积累了一定的 管理 经验。 取得 了很大的提高。 4、更加注意细节。 李振华 同志 ，严格 按照 制度和程序， 经常 向领导请示，向同事征求意见， 注重细节 ，力求完善。 在日常工作中，作为 总经济师的 我对自己的徒弟 李振华 同志要求更加严格，很多实际工作要求他做到 “高标准，严要求”，把每件事情做得更好。 四、 存在的不足 我本人的能力有限，工作 很多细节没有考虑到， 不能全面系统的教学，过程中 出现了各种问题 和困难， 但是，每次 出现问题和困难 ，我们师徒二人都是认真总结、 仔细 研究， 如果我不懂、我不会，我会向水平比我高的同事请教， 力争做到到师傅用心教、徒弟用心学，相互学习、相互提高。 非常感谢项目部和李振华同志给我参加这次活动的机会，通过本次活动，我不仅完成了项目安排的任务，也在教学过程对以往的知识进行了巩固，并与李振华同志一起学习多了许多新的知识。 滕波 2011 年 7 月 24 日
