1、令人难忘的大学万圣节活动方案 万圣节夜 (前夕 )称之为 Hallow Evening 或 Holy Evening.神圣之夜的意思，谁知却被世人借用，把两个英文单字连在一起成了今日的 Halloween。让我们一起来学习以下令人难忘的大学万圣节活动方案。 方案一 活动准备： 1、糖果、面具 (吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃 )、巫婆帽子等 2、各班创设万圣节环境，制作一些蝙蝠、南瓜灯及头饰放在英语区，并加上英文 3、音乐：万圣节主题歌 trick or treat 前期准备： 1、熟悉游戏中角色，减少在游戏活动过程中的恐惧感，熟悉角色 英文及相应的句子。 2、熟悉主题歌“ tric
2、k or treat”的旋律。 活动过程： 活动前期先熟悉鬼怪角色，游戏过程中播放主题歌曲，愉快轻松的游戏。 1、游戏活动： 游戏一：怪兽，怪兽，几点钟 ? 老师带上面具 (幽灵、巫婆、怪兽、骷髅、吸血鬼 )，例如：带上巫婆的面具，小朋友就说：“ witch,witch, whats the time?” 老师对着孩子说“ two o clok .”，当说到“ ten o clock”时，就去抓小朋友。接着又换上不同的面具，如此交替玩。 游戏二：分组让学生以最快的时间把一个学生用报纸包起来，做成一个木乃伊。 2、讨糖：游戏结束后，老师关门关灯，落窗帘，几位老师分散带着孩子藏起来，老师手拿糖果，
3、藏好后让其他学生带上面具来讨糖，找出藏起来的小朋友并说上一句“ trick or treat(不给就捣蛋 )，老师和孩子将糖分给讨糖的小朋友每一颗 。 3、吃糖：分两组大带小拉圆圈，玩大南瓜小南瓜游戏(南瓜变大圈拉大，南瓜变小圈缩小 ) 4、各鬼怪的主人公出来与活动者道别，分享游戏的快乐，结束活动。 方案二 活动背景 ： 万圣节 (All Hallow s Day)是西方的鬼节，时间是每年公历的 11 月 1 日，庆祝活动从 10 月 31 日晚开始，称为万圣节前夜 (Halloween)。目前主要流行在说习惯英语的一些国家。在前夜，人们会按照风俗习惯带上面具、穿上奇异的衣服打扮成鬼怪的模样，
4、家家户户都会用南瓜雕空做成灯。孩 子们会打扮好后提着南国灯挨家挨户讨要糖果。人们在这天并不祭祖先或者鬼神，据说打百城鬼怪的模样和做南瓜灯是为了吓跑出来作恶的鬼怪。 活动宗旨： 了解西方文化，展现社团风采，激发社团成员活动热情，促进社团之间的交流与发展。扩大社团影响力。 活动目的： 通过万圣节活动的举办，丰富大学生课余文化生活，加强对西方文化的了解与认识，提高社团成员活动的积极性，增强社团之间的沟通与联系，展现大一学生的活动热情与风采。 活动内容： 主办单位： FD 动漫社、科幻社 活动时间： 11 月 5 日 (星期六 ) 活动地点：二号报告厅 前期宣传： 海报宣传：运用黑色、紫色等具有神秘气
5、息的色彩，还有南瓜灯、幽灵等标志元素，设计出来之后给人以强烈的视觉冲击，吸引眼球，主题鲜明，活动时间地点明确。 其他宣传：社团例会，手机短信通知等。 会场布置： 和海报的主色调相近或相同，与主题相接近，光线阴暗有幽深感觉，不要使用过于炫目的色彩。 活动流程： 提前准备阶段：下午 3 点就到活动地点布置会场，并且将两个社团的自愿 者仔细的化妆成万圣节中的各种角色。(将各种有趣的工具材料也进行装扮 ) 开场节目和休息表演： 科幻社播放重口恐怖短片，并做 PPT 介绍万圣节中的科幻元素。 活动环节： 分组 (3-4 个组 )玩游戏，两个社团各派一个代表组，视为官方代表队。其他社团成员打散之后重新组队
6、，共同参与游戏。比赛采用积分制度，参加一下活动可以累积分数，最后分数最高的队伍获胜，比赛过程中还有惩罚环节。评委为各社团的社长和抽选出来的大众评审，人数待定。比赛游戏节目名称有待商量。 主持人根据节目流程 确定贯穿整场活动的台词，紧扣万圣节狂欢之夜的主题。 涂鸦比赛 将在场人员分组，然后分发部分化妆材料，让每组的组员相互配合，然后使用现有的化妆材料对面部等地方进行涂鸦。时限 30 分钟。 再抽出 10 分钟进行涂鸦效果评比。选出各种奖。 即兴表演 分组进行即兴表演。 20 分钟准备时间，组员可以进行商量。内容具体商定。 用筷子夹乒乓球 准备乒乓球、筷子、水盆等道具。把乒乓球化成眼球的样子 (符
7、合万圣节这一主题 )，然后比赛用筷子夹取乒乓球，在规定时间内夹得 多的队伍获胜。比赛时间、上场人数、比赛回合等有待商量。限时 ( )。 咬苹果 万圣节前夜最流行的游戏是“咬苹果”。准备苹果 (必须是带蒂 )、装满水的水盆。把苹果放在装满水的水盆里面，比赛的队员用嘴巴去咬苹果，这一过程中不能使用手辅助，且要保持苹果在规定时间 (有待商量 )里面不落下。 传话 简单的传话比赛，整组人员都可以参与，最后传达的话语最接近原话的队伍获胜。传话内容可以是动漫、科幻片中的台词或者其他，有待商量。 猜东西、猜动作 通过肢体表演来猜东西或者 这个动作所要表达的意思。不能通过口型或者话语来传达意思，如有发现，视为
8、犯规。具体内容有待商量。 盲人摸象 参与这一活动的人员需要蒙上眼睛，原地转 3-5 圈然后听从其他人员的指挥来将手中的眼珠、鼻子、耳朵或者嘴巴等东西在规定时间贴到指定位置，最准确的获胜。限时 ( )。 两人三足 三个人两两脚绑在一起向前走去。最快到达者获胜。 顶苹果 两个人面对面用额头顶着苹果向终点走去，在此期间苹果 (或者其他物体，比如说恐怖的眼球还是人头等 )不能掉下，若苹果掉下则返回 起点重新开始，前一组人员到达终点之后下一组才能开始，规定时间内到达人数最多的获胜。限时 ( )。 木头人 选出的代表选手站在最前面，其他人员在台下通过不是身体接触的方式来逗笑台上的人员，所有组的人员交叉进行
9、。坚持到最后的人获胜，逗笑人数最多的组也是获胜。 接龙 可以是歌词接龙，也可以是成语接龙，还可以是动画片名或者科幻片名接龙。条件是此句必须含有前一句话得最后一个字，失败者惩罚，胜利者积累分数。 魔法气球 几队同时开始，每两人一组，使三个气球不落地， 从起点到终点。一分钟时限。 疯狂的苹果 几队同时开始，四个人一组，在一分钟的时限里面，使四个苹果直立成功。 惩罚环节： 视比赛进程而定，可以是在每个小游戏结束之后进行惩罚，也可以是在总体比分出来之后进行惩罚。 (个人比较支持小游戏结束之后惩罚，总分出来之后也要惩罚这一模式 ) 喝东西。可以是最酸的东西，或者其他什么的。 互喂蛋糕。遮住双方的眼睛，听
10、从他人的指挥。 挤气球。自己选择身体的一部分来挤爆气球。 刷湖大： 室内活动 进行完成了之后，可以考虑刷湖大。 经费预算 活动宣传部分：两张海报一期一张，二期一张共 100元。 (因为是大型的活动 ) 宣传单 (因为是签单，故不记入预算内。 ) 化妆材料 200 元到 300 元。 会场布置 50-70 元。 活动材料及奖品 60 元。 活动共计 550 左右。 (可能会拉外联解决一部分。 ) 活动中应注意的问题及细节 所进行的活动严格按照积分制度来进行 (具体商量 )。 要求全体参与者化妆进场，装扮成与万圣节节日有关的角 色，例如僵尸、丧尸、巫婆、木乃伊、精灵、哥布林等，不要求全部都是过度化
11、妆，可简单可反复，不化妆进场者酌情扣除所在组的分数。 主持人员需要带动全程的气氛。 最后根据积分情况来评定最后的名次，来颁布名次和奖品。 需要关注室内、室外的环境。 活动负责人及主要参与者： 组织者： FD 动漫社、科幻社 参与者：湖大学子 工作人员： 10-15 个，动漫社与科幻社可各出一半人员(包括嘉宾在内 ) 主持人：陈杨 象征物 南瓜灯 方案三 活动目的： 1、介绍西方文化，了解西方文化。 2、锻炼学生的动手能力、发挥丰富的想象力、培养英语学习的兴趣。 3、加强家校合作，让家长、孩子和老师共同参与。 活动时间： XX 年 10 月 30 日 大课间 活动地点：操场 参加人员：全体教师和
12、学生 活动准备： 1、 10 月 23 日周五班主任和各英语老师给学生宣讲万圣节活动要求，孩子们利用周末时间设计好造型 (自愿原则 ) 。 2、学会万圣节儿歌： Knock， knock ， Trick or treat. 3、练习法国民族舞蹈 活动流程： 准备阶段： 1.下课铃响，全校师生在后操场集合。 从大餐厅到大寝室，足球场依次为 101-404; 从大餐厅到大寝室，篮球场依次是 501-604 2.音乐准备： trick or treat 走秀音乐 活动阶段： 1.主持人上场和全体学生一起倒数，外教 Ola 出场。 2. Ola 出场和大家打招呼后，和大家一起唱 trick or treat 3.形象展示： 每个班的学生穿好自己准备的万圣节服装，拿好道具，两个一排排成纵队， (没有任何准备的学生排在队伍后面 )，从 101 班到 604 班依次从大餐厅弯道处走上跑道 (没有任务准备的学生留在操场上 )，展示自己的万圣节服装或者道具，走到大寝室处学生走完，就迅速回到自己班级所在的位置观赏服装秀。 起点出场控制 (大餐厅弯道 )： xx 终点负责 (大寝室 )： xx 4.集体舞：法国民族舞蹈 5.各班分发糖果，各班由班主任和英语老师给班级最好的造型照相留 影。 6.活动结束。
