1、马克思主义基本原理概论试题一（闭卷） 马克思主义基本原理概论试题 一、单项选择题 1 法 国 科 学 家 路 易 巴 斯 德 说 ：“ 在 观 察 事 物 之 际 ， 机 遇 偏 爱 有准 备 的 头 脑 。” 这 句 话 强 调 了 A人们对每一件事物都要细心观察 B人们在认识事物时要有理性的指导 C人们获得感性经验的重要性 D人们要充分发挥主观能动性 （ B） 2一种认识是不是真理，要看它 A能否满足人的需要 B能否被多数人认可 C能否付诸实践 D能否在实践中最终取得预期的效果 （ D） 3辩证唯物主义认识论是 A反映论 B先验论 C可知论 D以实践为基础的能动反映论 （ D） 4辩证唯物
2、主义认识论首要的基本的观点是 A物质第一性、意识第二性的观点 B普遍联系和永恒发展的观点 C对立统一的观点 D实践观点 （ D） 5唯心主义认识论都是 A反映论 B先验论 C可知论 D不可知论 （ B） 6唯心论和不可知论的关系是 A唯心论都是不可知论 B主观唯心论是不可知论，客观唯心论是可知论 C客观唯心论是不可知论，主观唯心论是可知论 D有些唯心论者是可知论，有些唯心论者是不可知论 （ D） 7对不可知论“最令人信服的驳斥”是 A科学知识 B丰富的经验 C实践 D人类认识能力 （ C） 8非理性因素在认识过程中 A起 主 导 作 用 B起 决 定 作 用 C起 重 要 作 用 D不 起 作
3、 用 （ C） 9认识主体是指 A事物的主要构成部分 B认识对象的主要方面 C从事实践和认识活动的人 D人的主观精神世界 （ C） 10客体指 A一切客观事物 B自然界 C主体实践和认识活动的对象 D客观事物的发展规律 （ C） 11感性认识必须上升到理性认识，是因为感性认识 A是不可靠的 B是理性认识的基础 C是 对 事 物 外 部 现 象 的 反 映 D 是和理性认识相互渗透的 （ C） 12认识的起点是感觉，这是 A唯物主义才承认的观点 B唯心主义才承认的观点 C辩证唯物主义才承认的观点 D唯物主义和唯心主义都可以承认的观点 （ D） 13 列 宁 说 ，“ 没 有 革 命 的 理 论
4、， 就 不 会 有 革 命 的 运 动 ”， 这 句 话应理解为 A革命运动是由革命理论派生的 B革命理论是革命运动的基础 C革命理论对革命实践具有最终决定作用 D革命理论对革命实践具有重要指导作用 （ D） 14判断对一事物的认识是否完成的标志是 A占有的感性材料是否十分丰富而又真实 B感性认识是否已 经上升到理性认识 C对该事物的认识是否已经过多次反复 D对 该 事 物 的 理 性 认 识 是 否 已 运 用 于 实 践 ，并 取 得 预 期 效 果 （ D） 15 根 据 认 识 的 发 展 规 律 ， 在 认 识 的 “ 熟 知 ” 与 “ 真 知 ” 问 题 上的正确观点是 A熟知即
5、真知 B熟知不等于真知 C熟知起源于真知 D熟知必然转化为真知 （ B） 16真理是 A绝大多数人普遍同意的意见 B客观事物发展的规律 C客观事物及其规律在人们意识中的正确反映 D对人们有用的一切理论 （ C） 17实践作为检验认识真理性的标准具有不确定性，是指 A实践标准是不可靠的 B实践 不是检验认识真理性的惟一标准 C实践有历史局限性，它对真理的检验是一个过程 D科学理论也是检验真理的标准 （ C） 18不同的人对同一事物往往产生不同的认识，这说明 A认识的内容不是来自客观世界 B认识是主观自生的 C客观事物不能被意识正确反映 D认识受认识主体状态的影响和制约 （ D） 19真理的相对性
6、应理解为 A真理和错误没有原则界限 B对同一事物的不同认识都是真理 C不同人有不同的真理标准 D真理有待于扩展和深化 （ D） 20假象是 A人们认识中发生的错觉 B从正面反映本质的 现象 C反面歪曲表现本质的现象 D不表现本质的现象 （ C） 21认识对实践具有 A决定作用 B检验作用 C指导作用 D中介作用 （ C） 22实践基础上的理论创新，是 A、决定了社会发展趋势 B、决定着社会变革力度 C、社会发展和社会变革的先导 D、一个国家兴旺发达的最终源泉 （ C） 23重视理论创新，必须反对 A、经验主义 B、先验论 C、绝对主义 D、教条主义 （ D） 24关于改造客观世界的说法，下列选
7、项错误的是 A包括改造自然界和改造人类社会 B改造客观世界是认识客观世界的目的 C改造客观世界必须遵循客观世界的规律 D 改 造 客 观 世 界 的 核 心 是 树 立 科 学 的 世 界 观 、 人 生 观 、 价 值 观 （ D） 25下列属于改造主观世界的活动有 修身养性经济体制改革脱贫致富高举邓小平理论旗帜 A B C D （ D） 26 在 主 观 世 界 中 ， 世 界 观 、 人 生 观 和 价 值 观 是 统 一 的 ， 其 中 起决定作用的是 A世界观 B人生观 C阶级立场 D价值观 （ A） 27改造客观世界与改造主观世界的关系是 A在实践中改造客观世界的同时，自然地改造了
8、主观世界 B 改 造 主 观 世 界 主 要 是 靠 自 己 自 觉 地 学 习 ， 自 我 反 省 ， 自 我 批评，自我教育 C 在 改 造 客 观 世 界 的 同 时 ， 要 有 意 识 地 、 主 动 地 改 造 主 观 世 界 ，努力达到主观与客观的统一 D只有改造好客观世界，才能更好地改造主观世界 （ C） 二、多项选择题 1科 学 家 对 1994 年夏发生的彗星撞击木星的天文现象进行了准确的预报和大量的观察研究，这一事实表明 A世界是可以认识的 B人类己能预测一切自然现象 C人类对宇宙的认识正在不断深化 D人类对宇宙的认识是无止境的 （ ACD） 2马克思主义认识论认为，主体与
9、客体关系的内涵包括 A 实 践 关 系 B 认 识 关 系 C价 值关系 D 审 美 关 系 （ ABCD） 3一 位 科 学 家 说 ：“ 我 们 今 天 生 活 着 的 世 界 ，与 其 说 是 自 然 世 界 ，还不如说是人造或人为的世界。在我们的周围，几乎每样东西都刻有人的技能的痕迹。”这段话应理解为 A人造的或人为的世界是惟一存在的世界 B现实世界是人类精神的创造物 C人类世界是人的实践活动对象化的结果 D科学技术越来越成为人类改造世界的伟大力量 （ CD） 4旧唯物主义认识论的根本缺陷是 A否认认识是对客观世界的反映 B否认世界的可知性 C否认认识对实践的依赖关系 D不能把辩证法应
10、用于反映论 （ CD） 5辩证唯物主义认识论认为 A认识是对客观世界的反映 B世界是可以认识的 C 认 识 的 基 础 是 实 践 D 认 识 是 思 维 对 存 在 的 无 止 境 的 接 近 （ ABCD） 6唯物主义认识论都是 A反映论 B能动的反映论 C先验论 D可知论 （ AD） 7 实 践 观 点 是 辩 证 唯 物 主 义 认 识 论 的 首 先 的 基 本 的 观 点 ， 是 因为 A实践是认识的来源和动力 B实践是检验认识真理性的标准 C实践是认识的最终目的 D实践不需要认识的指导 （ ABC） 8实践是认识发展的动力，是因为 A认识对实践不起推动作用 B实践不断提出新的认识
11、 课题 C实践不断积累感性材料并不断提供新的认识工具 D实践锻炼人的思维能力 （ BCD） 9做好工作“不唯书，不唯上，只唯实”，这一思想说明 A实践观点是辩证唯物主义认识论首先的基本的观点 B上级指示和决议不能作为行动的根据 C要事事取得直接经验 D一切要从实际出发 （ AD） 10马克思主义认识论认为，认识的辩证过程是 A从相对真理到绝对真理的发展 B从间接经验到直接经验的转化 C实践 认识 实践的无限循环 D 从 抽 象 到 具 体 再 到 抽象的上升运动（ AC） 11理性认识回到实践的重大意义 在于 A检验和发展理性认识 B发挥理性认识对实践的指导作用 C变精神力量为物质力量 D提高
12、实践活动的自觉性，克服其盲目性 （ ABCD） 12“ 一 定 条 件 下 ， 精 神 力 量 可 以 转 化 为 物 质 力 量 ”， 是 指 精 神 力量 A是物质力量的根源 B可以使物质力量发挥更大更好的作用 C可以对实践有巨大的指导、鼓舞作用 D为群众所掌握，才能转化为物质力量 （ BCD） 13割裂主观和客观、认识和实践的具体历史的统一，会导致 A 唯 心 主 义 B 教 条 主 义 C 经 验 主 义 D“ 左 ” 和 右 的 错 误 （ ABCD） 14“ 没 有 抽 象 的 真 理 ， 真 理 总 是 具 体 的 。” 这 一 思 想 可 以 理 解 为 A真理是具体生动的形象
13、 B真理体现了主观和客观、认识和实践的具体的、历史的统一 C真理不是抽象不变的公式 D真理有其适用的具体范围和条件 （ BCD） 15真理具有 A具体性 B全面性 D客观性 C过程性 （ ABCD） 16认识是 A主体对客体的能动反映 B主体对客体信息的创造 C主体对客体信息的选择 D主体对客体信息的加工 （ ACD） 17主体在认识过程中存在着“建构”，这说明 A主体通过思维构造客体原型 B主体认识具有能动性和创造性 C 主 体 把 获 得 的 全 部 客 体 信 息 结 合 起 来 ， 构 造 出 客 体 的 整 体 形象 D 主 体 选 择 、 加 工 客 体 信 息 ， 在 思 维 中
14、 重 新 组 合 、 构 造 反 映 客体的观念体系 （ BD） 18真理和错误的相互转化，是指 A真理被推翻，为错误所代替 B错误是真理的先导 C对真理的运用超出了它适用的范围 D 把 真 理 的 某 一 方 面 加以片面夸大（ BCD） 19逻辑证明 A是探索论证真理的手段 B是检验真理的标准 C能指导实践，校正其谬误 D必须以实践为基础 （ ACD） 20“ 只 要 再 多 走 一 小 步 ， 仿 佛 是 向 同 一 方 向 迈 的 一 小 步 ， 真 理便 会 变 成 错 误 。” 这 句话意味着 A真理有它适用的条件和范围 B真理和错误是认识过程的两个阶段 C真理和错误没有确定的界限
15、 D真理和错误的对立在一定条件下才具有绝对的意义 （ AD） 21 马 克 思 主 义 “ 是 任 何 坚 定 不 移 和 始 终 一 贯 的 革 命 策 略 的 基 本条 件 ； 为 了 找 到 这 种 策 略 ， 需 要 的 只 是 把 这 一 理 论 应 用 于 本 国 的经济条件和政治条件”。这一论断的含义是 A、马克思主义不是教义，而是行动的指南 B、马克思主义必须和各国的具体实际相结合 C、必须从实际出发，理论联系实际 D、 马 克 思 主 义 的 原 理 是 对 现 存 的 历 史 活 动 的 真 实 关 系 的 一 般 表述 （ ABCD） 22对待马克思主义，必须 A、解放思
16、想、实事求是、与时俱进、求真务实 B、坚持实践创新与理论创新 C、把 马 克 思 主 义 作 为 进 一 步 研 究 的 出 发 点 和 供 这 种 研 究 的 方 法 ，而不是教义 D、把马克思主义作为永恒真理，只能坚持不能发展 （ ABC） 23全面贯彻辩证唯物主义和历史唯物主义的思想路线，必须 A、坚持一切从实际出发 B、把马克思主义当作永恒真理 C、在实践中坚持真理和发展真理 D、正确认识世界和改造世界 （ ACD） 24认识世界和改造世界是辩证统一的，表现在 A、认识的任务归根到底在于解释世界 B、认识的任务不 仅在于解释世界，更重要的在于改造世界 C、要有效地改造世界，必须正确地认
17、识世界 D、 认 识 和 改 造 客 观 世 界 的 过 程 也 是 认 识 和 改 造 主 观 世 界 的 过 程 （ BCD） 25人类在客观世界面前所处的两种不同的社会活动状态是 A、必然 B、必然王国 C、自由 D、自由王国 （ BD） 26“ 活 到 老 ， 学 到 老 ， 改 造 到 老 ”， 其 意 思 是 指 人们改造自然界的活动不能停止人们改造人类社会的活动没有止境人们应当不断改造自己的世界观、人生观、价值观人们应当不断提高自己的认识能力和改进自己的思维方法 A B C D （ AB） 27改造客观世界和改造主观世界的关系表现在 A二者是相互联系、相互作用的 B 改 造 主
18、观 世 界 是 为 了 更 好 地 改 造 客 观 世 界 ， 人 们 在 改 造 客 观世界的同时也改造着自己的主观世界 C通过自觉改造主观世界，又能提高改造客观世界的能力 D二者毫无联系 （ ABC） 28 人 们 在 改 造 客 观 世 界 的 同 时 ， 也 要 改 造 自 己 的 主 观 世 界 ， 改造主观世界就是要 A改造自己的世界观、人生观、价值观 B改造主观世界同客观世界的关系 C改造自己的认识能力 D改造自己的思想 （ ABCD） 三、简答题： 1、为什么说认识是对客观世 界的能动反映？ 2、认识世界和改造世界的关系如何？ 3、理论创新与实践创新的关系如何？ 四、论述题：
19、1、“ 东 家 丧 妻 母 ， 住 祭 ， 托 馆 师 撰 文 ， 乃 按 古 本 误 抄 祭 妻 父 者 与之 。 识 者 看 出 ， 主 人 大 怪 馆 师 ， 馆 师 曰 ： 古 本 上 是 刊 定 的 ， 如何会错？只怕是他家错死了人。”从这个故事中，你能想到什么哲学道理？ 2、 有 人 说 ， 既 然 一 切 真 理 都 是 相 对 的 ， 因 此 相 信 真 理 本 质 上 也是一种迷信。请对这一观点加以评述。 3、如何理解在实践中坚持真理和发展真理是统一的？ 五、材料分析题： 1请看下列材料： 材 料 一 ： 山 东 潍 坊 市 的 人 民 素 有 精 扎 风 筝 的 悠 久 历
20、 史 ， 不 仅 风 筝的 品 种 、 数 量 众 多 ， 而 且 扎 风 筝 的 技 艺 精 湛 。 过 去 潍 坊 人 民 将 风筝作为展品与礼品，就是不作为商品出售。现在风筝不仅作为我国传统工艺美术品大量生产和出口，而且潍坊市的市委、市政府因 势 利 导 ， 以 办 “ 国 际 风 筝 节 ” 为 契 机 ， 风 筝 节 搭 台 ， 经 济 发 展唱 主 角 。 观 念 的 更 新 ， 不 仅 加 快 了 对 外 开 放 的 步 伐 ， 提 高 了 潍 坊市 的 知 名 度 ， 同 时 吸 引 了 不 少 外 商 的 旅 游 与 经 商 投 资 ， 使 该 市 的外向型经济获得蓬勃发展。
21、 材 料 二 ： 我 国 著 名 跳 高 运 动 员 倪 志 钦 ， 曾 在 跳 高 运 动 项 目 上 为 国争光作出卓越的成绩。但他担任福建省体委副主任之后，由于放松自己的世界观改造，在具体 经办体育彩票采购中奖物品时，先后两次受贿 26 万元被群众举报，经检察机关检查核证，后经福建中级人民法院判决有期徒刑 3 年，沦为阶下囚。 请运用改造客观世界与改造主观世界的关系的原理，谈谈上述两则材料给你的启示。 答 案 要 点 ： 山 东 潍 坊 市 人 民 进 一 步 解 放 思 想 ， 冲 破 过 时 的 传 统 观念 的 束 缚 ， 大 力 发 展 社 会 主 义 市 场 经 济 ， 不 仅
22、 在 改 造 客 观 世 界 方面取得了外向型经济碰壁发展的新局面，而且解放思想，观念更新 ， 本 身 与 改 造 主 观 世 界 息 息 相 关 ， 正 是 有 了 观 念 的 更 新 ， 去 指导改造客观世界，才有该市外向型经济蓬勃发展的新景象。所以，改造客观世界的同时会带 来主观世界的改造；改造主观世界的目的，是为了更好的改造客观世界。 人 是 会 变 化 的 。 在 发 展 社 社 会 主 义 市 场 经 济 条 件 下 ， 存 在 着 金 钱等物质利益的诱惑。如果人们放松自身的世界观的改造，一旦世界 观 、 人 生 观 、 价 值 观 发 生 严 重 的 错 位 ， 抵 御 不 住
23、种 种 诱 惑 ， 最终 将 走 上 歧 途 。这 说 明 ，在 改 造 客 观 世 界 的 同 时 ，改 造 主 观 世 界 ，注意世界观的改造，是一个十分必要和不可忽视的问题。 总 之 ， 我 们 强 调 改 造 主 观 世 界 ， 其 目 的 是 为 了 更 好 的 改 造 客 观 世界 。 而 在 改 造 客 观 世 界 的 同 时 ， 注 意 改 造 主 观 世 界 ， 就 能 提 高 改造客观世界的能力，做到既改造客观世界又是自身获得完善提高的双重目的。可见，改造客观世界与改造主观世界是相互联系、相互作用的。 2阅读下列有关认识和实践关系的一组材料： 材料 1 观 念 有 三 类
24、： 天 赋 的 ， 外 来 的 、 虚 构 的 。 这 是 按 照 不 同 来 源 而 做出 的 区 分 ， 虚 构 的 观 念 是 思 想 自 己 制 造 出 来 的 ， 天 赋 的 和 外 来 的观念都是由思想以外的原因所造成的。因此上述观念可合并为两种 ： 思 想 自 己 制 造 出 来 的 和 由 外 部 原 因 造 成 的 。 思 想 自 己 制 造 出来的观念不是真实的，而在外部原因所造成的观念中，有一些是真 实 的 ， 有 一 些 不 是 真 实 的 。 前 者 指 上 帝 造 成 的 观 念 ， 后 者 指 可感事物造成的观念。 摘自西方哲学简史 材料 2 心灵是一块白板，上面
25、没有记号。只是通过经验的途径，心灵才有 了 观 念 。 因 此 ， 经 验 是 观 念 的 唯 一 来 源 。 经 验 分 为 感 觉 和 反 省两 类 ： 感 觉 是 观 念 的 内 在 来 源 ， 它 是 通 过 外 物 地 刺 激 而 产 生 观 念的 过 程 ； 反 省 是 观 念 的 内 在 来 源 ， 心 灵 不 但 消 极 的 接 受 外 物 的 刺激 ， 它 本 身 就 是 内 部 感 官 ， 有 对 刺 激 进 行 反 作 用 的 主 动 性 。 心 灵通过感觉而对取得的观念进行反思，从而得到新观念；它还会对自身的活动进行反思得到另外一些观念，这些观念多与感情有关 。 感 觉
26、 和 反 省 不 是 相 互 独 立 的 活 动 ， 它 们 可 以 共 同 起 作 用 ， 因此，有些观念同时有两个来源。 摘自西方哲学简史 材 料 3 “人的思维最本质和最切近的基础，正是人所引起的自然界的变化 ， 而 不 是 单 独 的 自 然 界 本 身 ； 人 的 智 力 是 按 照 人 如 何 学 会 改 变自然界而发展的。”“认识是思维对客体的永远的、无止境的接近。自然界在人的思想中的反映，要理解为不是僵死的不是抽象 的 不 是 没 有 运 动 的 ， 不 是 没 有 矛 盾 的 。 而 是 处 在 运 动 的 永 恒过程中，处在矛盾的发生和解决的永恒过程中。” 摘自 马克斯恩格
27、斯选集 第 3 卷 材料 4 恩 格 斯 说 ：“ 资 产 阶 级 为 了 发 展 它 的 工 业 生 产 ， 需 要 有 探 索 自 然物体的物理特征和自然力的活动方式的科学 ”“ 近 代 工 业 不 仅 提供了大量 可供观察的材料，而且自身也提供了和以往完全不同的实验手段，并使新的工具的制造成为可能” 摘自马克思恩格斯选集第 3 卷 请回答问题： （ 1）材料 1 认为观念是从哪里来的？如何理解“有些观念同时有两个来源”？材料 1 和材料 2 所反映观点有什么区别？ （ 2） 如 何 理 解 “ 人 的 思 维 最 本 质 和 最 切 近 的 基 础 ， 正 是 人 所 引起的自然界的变化
28、，而不是单独的自然界本身”？说明材料 3 在认识论上的基本观点。 （ 3）根据材料 3 和材料 4 说明实践和认识的辩证关系。 【答案要点】 （ 1）材料 1 认为，观念是天赋的、外来的、虚构的，否认了观念是物质世界在人头脑中的反映，属于唯心主义的观点。材料 2 认为观念的来源是经验，他认为认识的来源在于经验，在于有外物 的 刺 激 ， 但 是 来 源 有 感 觉 和 反 省 两 种 ， 就 是 说 观 念 的 来 源 既 有客观事物引起的，也有心灵通过自己的活动得到的。材料 1 和材料 2 的 区 别 在 于 ： 二 者 在 认 识 来 源 的 问 题 上 观 点 不 同 ， 材 料 1 认
29、为 是 天 赋 观 念 ， 是 唯 心 主 义 认 识 论 。 材 料 2 否 认 认 识 的 来 源 是 天赋 观 念 ， 但 是 却 认 为 认 识 来 源 有 感 觉 和 心 灵 自 发 两 种 ， 是 认 识 问题上的二元论。 （ 2）“ 人 的 思 维 最 本 质 和 最 切 近 的 基 础 ， 正 是 人 所 引 起 的 自 然 界的 变 化 ， 而 不 是 单 独 的 自 然 界 本 身 ”， 这 就 是 说 ， 人 的 认 识 是 人对客观世界的反映，但这种反映是在人类改变自然界的实践中形成 的 ， 单 独 的 自 然 界 并 不 能 在 人 的 头 脑 中 形 成 认 识 。
30、 材 料 3 承认了实践对认识的决定作用。 （ 3） 当 资 产 阶 级 工 业 发 展 需 要 科 学 时 ， 就 推 动 了 科 学 的 发 展 ，体现了实践是认识的动力。近代工业提供了观察材料，丰富了人们 的 认 识 ， 这 表 明 实 践 为 认 识 提 供 物 质 条 件 。 要 检 验 和 判 定 某 种认识是否符合实际，需要一个客观可靠的标准，这个标准也只能是 实 践 ， 这 体 现 了 实 践 是 检 验 真 理 的 唯 一 标 准 。 总 之 ， 认 识 来 源于 实 践 ， 实 践 决 定 认 识 ， 实 践 为 认 识 提 供 手 段 和 物 质 条 件 ， 实 践是 认
31、 识 的 动 力 ， 实 践 的 需 要 推 动 认 识 的 发 展 ， 实 践 是 检 验 认 识 真理性的唯一标准 3、 关 于 真 理 及 其 判 定 方 式 ， 不 同 的 哲 学 家 分 别 有 着 不 同 的 回 答 。现将有关材料摘录如下： 材料 1： 斯 宾 诺 莎 说 ：“ 一 个 人 何 以 能 够 确 知 他 具 有 与 对 象 相 符合的观念的问题，我已经屡次说过了，即是：他知道他的观念符合 它 的 对 象 ， 即 因 为 他 具 有 一 个 与 对 象 相 符 合 的 观 念 ， 或 因 为 真理即是真理自身的标准。”（斯宾诺莎：伦理学，商务印书馆1983 年版，第
32、82 页） 材料 2：实用主义者詹姆士认为，真理不是静态的观念或判断，而 是 一 个 与 人 的 活 动 效 果 相 关 的 过 程 ，“ 观 念 之 为 真 ， 因 为 它 有用 ”，“ 观 念 之 有 用 ， 因 为 它 真 ”。（ 詹 姆 士 ： 实 用 主 义 ， 陈 羽 纶等译，商务印书馆 1979 年， 9 10 页） 材料 3： 俄 国 的 马 赫 主 义 者 波 格 丹 诺 夫 认 为 ， 真 理 仅 仅 是 “ 思 想形 式 ”，“ 是 人 类 经 验 的 组 织 形 式 ”， 是 具 有 普 遍 意 义 的 “ 社 会 组织 起 来 的 经 验 ”。 所 谓 具 有 “ 普
33、 遍 意 义 ”， 不 过 是 “ 多 数 人 承 认 的就是真理”的代名词而已。 材料 4： 马 克 思 ：“ 人 的 思 维 是 否 具 有 客 观 的 真 理 性 ， 这 并 不 是一个理论的问题，而是一个实践的问题。人应该在实践中证明自己思维的真理性即自己思维的现实性和力量，亦即自己思维的此岸 性 ， 关 于 离 开 实 践 的 思 维 是 否 具 有 现 实 性 的 争 论 ， 是 一 个 纯 粹经院哲 学 的 问 题 。” （ 马 克 思 恩 格 斯 全 集 第 1 卷 ， 人 民 出 版社 1995 年版，第 54 页 。） 请回答 : (1)材料 1、 2、 3 中的观点在真理
34、标准问题上的主要倾向是什么 ? (2)材料 3 的观点与材料 1 和 2 的观点有没有根本区别 ? （ 3）材料 4 中的观点和材料 1、 2、 3 的本质区别何在？ 马克思主义基本原理概论试题二（闭卷） 马克思主义基本原理概论试题 一、单项选择题 1、 衡量生产力水平的客观尺度是 ( ) A. 劳动者的素质 B. 科学技术 C. 生产管理 D. 生产工具 2、 区分生产关系基本类型的标志是 ( ) A. 生 产 过 程 中 各 个 环 节 或 方 面 的 相 互 联 系 B. 产 品 的 分 配 方式 C. 人们在生产中的地位 D. 生产资料所有制的性质 3、生产关系范畴反映的是 ( ) A
35、. 人与自然界之间的关系 B. 人与人之间的政治关系 C. 人与人之间的经济关系 D. 人与人之间的思想关系 4、 经济基础是生产关系的总和 , 这个“总和”是指 ( ) A. 社会中现有各种生产关系的总和 B. 占统治地位的生产关系各个方面和环节的总和 C. 一定的生产力及与之相适应的生产关系的总和 D. 生产资料和生产工具的总和 5、上层建筑是推动还是 阻碍社会的发展取决于 ( ) A. 它所服务的经济基础的性质 B. 它是否同自己的经济基础相适合 C. 它本身的各个部分是否协调 D. 它是否与经济基础存在着矛盾 6、 我国社会主义上层建筑的核心是 ( ) A. 社会主义的政治法律观点 B
36、. 共产主义的道德和理想 C. 人民民主专政的国家政权 D. 马克思列宁主义、毛泽东思想 7、社会意识相对独立性的最突出表现是它 ( ) A. 同社会存在发展的不同步性 B. 具有历史的继承性 c.对社会存在具有能动的反作用 D. 同社会经济的发展具有不平衡性 8.“手推 磨产生的是封建主的社会 , 蒸汽磨产生的是工业资本家的社会” , 这句话揭示了 ( ) A. 生产工具是衡量生产力水平的重要尺度 B. 科学技术是第一生产力 c. 社会形态的更替有其一定的顺序性 D. 物质生产的发展需要建立相应的生产关系 9.社会分裂为阶级的根本原因是（ ）： A. 一部分人对另一部分人使用暴力的结果 ；
37、B.产品分配的结果； C.在生产中出现了指挥者和执行者的结果； D. 出现了剩余产品和私有制的结果。 10.阶级斗争对阶级社会发展的推动作用突出表现在（ ） A. 生产力的发展 B. 生 产关系的 C. 社会形态的更替 D. 科技的进步 11.社会革命根源于（ ） A. 人口太多 B. 少数英雄人物组织暴动 C. 先进思想和革命理论的传播 D. 社会基本矛盾的尖锐化 12.“ 任 何 英 雄 人 物 的 历 史 作 用 都 不 能 超 出 他 们 所 处 历 史 条 件 所许可的范围”这种 看法是（ ） A、 宿 命 论 观 点 B、 机 械 论 观 点 C、 历 史 循 环 论 观 点 D、 历 史 唯物主义观点
