富饶的西沙群岛(详案).doc

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资源描述

1、122富饶的西沙群岛(第一课时)详案教学目标:1.认识“饶、屿”等 10 个生字,会写“威武”两个字。2. 学习感悟海水的五光十色,海底鱼的多与美,并对“富饶、海防前哨”等词语有正确的理解。3. 了解总分总结构段式,感受西沙群岛的美,积累语言。教学重点、难点:能在读中想,读中悟,有自己的感受。欣赏文中优美的词句,认识西沙群岛的美丽、富饶。教学过程:课前交流:1回顾单元主题 赞美祖国的壮丽山河。同学们,还记得第六单元的主 题吗?(赞美祖国的壮丽山河)2出示谚语,读一读,说一说。老师给大家带来了几句有关祖国风光的谚语,请你自由地 读一读, 说说这些谚语赞美了祖国哪里的美丽风光?上有天堂,下有苏杭。

2、 五岳归来不看山,黄山归来不看岳。峨眉天下秀,三峡天下雄。 桂林山水甲天下,阳朔山水甲桂林。3宣布上课: 祖国的山山水水多么令人陶醉!下面就开启我们今天的美丽之旅吧!一、创设情境,导入新课1回顾已学,揭示课题孩子们,之前,我们随李白欣赏了波澜壮阔的长江,同苏轼游览了风光秀丽的西湖。今天,让我们跟随作者的脚步,一起走进我国的南部岛屿,去感受西沙群岛的独特魅力吧!(出示课题)2读题解疑,认识“西沙群岛”从课题中,你读懂了什么?理解“富饶”:物产多,财富多。认识“西沙群岛” ,理解“海防前哨” 。 (结合地图)西沙群岛在祖国的南海上,距离海南 岛有 180 多海里,就像是我国的一扇南大门。为了2防止

3、敌人来侵略,边防战士们 日夜守卫在那里,保 卫着祖国的 领土,所以说西沙群岛是我国的海防前哨。(这句话不但告诉了我们西沙群岛的地理位置, 还让我们知道了它的重要性) 齐读句子。二、整体感知,强化基础1检查字词。老师知道,我们班小朋友的学 习习惯特别好,学 习能力也一 级棒,老师了解到,同学们课前都做了充分的预习,谁愿意率先展示自己 对字词的掌握情况? (分行认读,学习多音字“参” )2指导书写 “威武”。3初读感知: 西沙群岛到底是一个什么样的地方?请小朋友拿起书本,自由地读读课文,边读边思考:1、文中哪句话概括了西沙群岛的特点,用“ ”划出来。2、课文又是具体又从哪几个地方介绍西沙群岛的?4

4、齐读第一段,明确作用:板书:风景优美 物产丰富这篇课文正是围绕这一句来写的,我 们把这句话叫做课文的 中心句。 (批注)5理清课文脉络:作者围绕“风景优美、物产丰富 ”, 具体写了西沙群岛的哪几个地方?随机板书:海水 海底 海滩 海岛)三、定点聚焦,品读感悟(一)感受海水的“五光十色、瑰丽无比”西沙群岛的确是个“风景优美”的地方,你瞧 (出示课文第二段)1理解“五光十色、瑰丽无比” 。 (结合描写颜色的词语)2明确海水“五光十色”的成因。 (句式练习:因为所以)3指导朗读,积累语言。(二)感受海底的“物产丰富”海水是如此瑰丽无比,海底又会是怎 样的呢?1自由读 3、4 小节,边读边想:海底有哪

5、些产物?你最喜欢什么?把你喜欢的句子多读几遍。2定点聚焦,感悟鱼的多与美感悟鱼之数量多、品种多。这段中哪些 词让我们感受到了海底的 鱼多?用“ ”标出来。(成群结队、各种各样、数不清、一半是水,一半是鱼)你能用平时积 累的表示数量多的 词语去形容吗?(不计其数、成千上百、数不胜数)3出示句子:正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。师:真的一半是水,一半是鱼吗 ?那为什么这样写呢? 小结:原来作者采用了夸张的写法, 这种写法让我们感受到了西沙群岛的鱼实在是品种繁多,数不胜数啊! 欣赏视频: 海底的鱼真的像作者说的那样多吗?耳听为虚,眼见为实。我们还是一起去看看吧!(齐读)感悟鱼之姿

6、态美这里的鱼不仅多,而且很美 丽,很独特呢!你看到了哪几种鱼呢?你最喜欢哪种鱼?(出示课件欣赏,说理由朗读评议)第一种:它什么地方吸引了你?(身上的彩色条纹)颜色第二种:它什么地方引起了你的注意?(头上的红缨)样子第三种:这种鱼有什么特点呢?(插着扇子,飘飘摇摇)动作第四种:这种鱼又有什么特点呢?师:看看这种鱼很美,看看那种 鱼也很美。 让我们把这些形 态各异的鱼尽收眼底吧!(读) 拓展:海底 还有许多千姿百态的鱼呢?你们瞧,他们正向你游来呢!欣赏其他鱼的美姿(配乐欣赏) 出示句式:西沙群岛的鱼千姿百态,有的,有的。如:有的鱼儿浑身红彤彤的,犹如披着一身轻柔的红纱衣。师:海底的鱼可真是品种繁多

7、呀!小导游,你来介 绍一下吧! (指名读)3感悟写法:总分总同学们,你们看,这一段的开头和结尾都总写了鱼很多,而当中部分是具体写的,这样的写法我们把它叫做“总分总”的结构。我们在平时的写作中也可以运用起来。4引导背诵积累:海底世界这么美!我们虽然没有潜入海底,却感受到了海底的美 丽,这得感谢作者生动、有条理的描写,写得这么棒,我们当然要把它记住了。 (齐读,能干的小朋友可以试着背一背。 )四、 课堂总结同学们,今天我们一起欣赏了西沙群 岛海水的五光十色,看到了海底成群结队的鱼儿,感受到了西沙群岛的风景优美、物 产丰富。海底的其他生物同样吸引着我们,海滩、海岛上又会是怎样的一派景象呢,下 节课我们继续去领略。

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