1、- 1 -引语：知识熔炉炼出智慧，文明施教育出栋梁。古往今来，育人是高尚的事业；纵横千里，学校是神圣的殿堂，在塞外大地的山阴，有一座圣洁的殿堂山阴一中，一批批学子鱼贯而入，在知识的海洋搏击成才华横溢的骄子，一位位才俊比肩而出，在书香的花园成长为时代进步的栋梁。推出片名圣地芳源山阴一中教育教学工作纪实有着悠久历史和丰厚底蕴的山阴一中创建于 1952 年，在六十载尘封的记忆中，有雁北地区重点中学的荣誉，也有优质生源严重流失的尴尬；有雁北地区高考五连冠的辉煌，也有上千名考生 30 人达线的无奈。在五年的教育短板突破里，有走出低谷的铿锵脚步，也有知耻后勇艰辛跋涉的攀登，更有全县同心大打翻身仗的壮举。2
2、010 年 4 月县委县政府高瞻远瞩，审时度势，高擎高中教育龙头，举全县之力高起点规划、高标准设计、高质量建设山阴一中，次年 8 月投入使用，学校投资 3 亿元，占地面积 30 万平方米，建筑面积 10 万平方米，教学楼、实验楼、艺术楼、图书馆、体育馆、学生公寓和可供 3200 人一次就餐的餐厅，理化生实验室、电化教学室、多媒体语音室、千兆校园数字网和多媒体报告厅、电子阅览室、教师多媒体备课室等现代化教育设施配备齐全。学校现有 80 个教学班，在校学生 5000 多名，是一所全省面积最大、布局合理、功能齐全、景观优美、设施一流的高级中学。关怀温暖人心，鼓励激发热情。乔迁新校区以来，县委书记侯元
3、、县- 2 -长南志中非常关注一中的建设和发展，经常深入一中视察调研，分管教育的副县长李日宏、教育局局长刘华蹲点坐镇，深入教学第一线，他们帮助学校解决实际困难，关注教工切身利益，提高教师的福利待遇，解决教师后顾之忧。由于省市县领导多次来我校指定工作，极大地鼓舞了广大师生，并化作学生勤学、老师勤教的强大动力，达到学之有效、教之有方的目的，校园内呈现出了一派歌声、笑声、读书声、声声入耳的朝气蓬勃的景象。期望与希望齐聚，压力与动力并存。管理严谨、班子团结，是一中发展的不竭动力。为了建立一支“思想素质过硬，管理理念先进，工作能力突出，协作精神优良”的领导班子队伍，他们以管理求效益，以质量求生存，以科研
4、求发展，以特色求声誉，大量开展了“讲学习，比能力；讲团结，比奉献”的教育自律活动。从细微处育人，从细微处管理。采取尊重、信任、理解、宽容、赞赏、激励、参与、引导和沟通等方法。缩短了与教师的心理距离，充分发挥领导的示范作用，让学校管理者成为培育和弘扬学校精神的核心力量，让教育者成为主体力量，让受教育者成为有生力量；领导班子成员以身作则、为人师表，从而达到了“以德治教、依法治校，树立自身良好形象”的目的，是全校上下形成强大合力，极大地调动了广大教职工工作积极性和创造性。知识改变命运，习惯决定成败。学校高度重视学生良好行为习惯的培养，狠抓养成教育。每届学生入校后，都要参加为期一周的军事训练，学校特此
5、聘请驻地教官，就队列队形、生活起居等方面进行准军事化训练，促进学生具有军人奋发昂扬的气质和雷厉风行的行为。在日常教育教学、班级管理、课余活动中，非常重视学生规则意识、规范意识、责任意识的- 3 -训练和培养；注重管理方法的探讨和交流，举办班主任论坛，组织班主任外出考察学习，增强管理能力，提高管理水平，重视学生社团建设，丰富校园文化生活。花红全靠育花人。一个过硬的领导集体带领出一支优秀的教师队伍，一群优秀教师培养出一大批出类拔萃的学子。一中通过提高引导机制，坚持理论学习、师德建设、教学常规、现代教育技术学习等，造就了一支师德高尚、业务过硬、素质精良的师资队伍。现有教职工 370 名。其中专任教师
6、 356 名，教师中具有研究生学历者 41 名，本科学历者 311 名，省市级优秀教师、学科带头人 165 名，具有高级职称的 68 名，中学一级教师 98名，中学二级教师 190 名。教师学科结构合理，师资力量雄厚，为有效促进学校可持续发展奠定了坚实的基础。学校对教师进行继续教育培训、远程网络培训和专业素质考试，使教师树立终身学习的理念。学校十分重视青年教师的培养，采取任课教师与学生同堂考和升级扩围考试的方法，坚持走出去学，请进来讲，更新理念，谋求发展。大力营造学习研究的氛围，实施“导师制” ，学科骨干与青年教师紧密开展“传” “帮” “带”活动，全方位指导青年教师的思想及教学工作，积极为他
7、们搭建成名成才的平台，缩短他们的成长周期，达到“三年站稳台子、五年挑起担子、七年竖起牌子”的效果，极大地促进了青年教师健康成长。以科研兴校，以特色强校。教师牢固树立教学是中心、质量是生命的观念，始终把教学质量的提高作为工作的出发点和落脚点，坚持“抓课改，促创新；抓评价，促改革；抓管理，促质量”的工作主线，不断修订完善- 4 -各项教学管理办法和细则，加强过程管理，坚持开展集体备课、教学观摩、教学反思与交流、案例分析、问题会诊、专题研讨等活动，定期举行课堂教学竞赛，检查教改落实，加大奖惩力度，取得了显著地成效。教学中，严格执行课程计划，开足开齐了各类课程，并开发了多种校本课程，例如高中数学教学笔
8、记 学国学 品经典 国学经典诵读 山阴人文历史读本 山阴村村美名扬等。教学是学校的中心，质量是学校的生命线。是立校之本。向课堂要质量，向教研教改要质量，高度重视课堂教学，不断强化过程管理，以各环节、各阶段的扎实工作来保证质量的提升。使学生能够乐学、勤学、会学，是学校恒久不变的目标。由于学生基础普遍薄弱，学校确定了“分类施教、培优补差”的方案，派最优秀的教师带尖子班，保证入学成绩 600 分以上的学生冲刺名牌或重点大学，对偏科严重的学生按科编班。修补基础，让优等生吃得饱，让中等生吃得好，让后进生吃得了；将素质教学、成功教育、情感教育融入课堂教学，切实提高课堂教学的实效性，逐渐是学生由“苦学”转变
9、为“乐学” ，由“学会”转变为“会学” ，由“要我学”转变为“我要学” ，使学生在愉快、活泼的氛围中学习，使每一位学生都能体会到成功的愉悦。实干克万难，苦练出英华。为了突破近几年高考连年垫底的困局，一中竭尽全力，寻求突破点，学校成立了高考备考攻关小组，专门研究高考动向，制订备考策略，了解高考信息，借鉴外地先进经验。学校还定期召开高考研讨会、调研会，对关键性、普遍性的问题进行深入研究，联合攻坚，集中解决，重点突破。实行三轮复习法，第一轮全面覆盖，查漏补缺；- 5 -第二轮精讲精炼，重点突破；第三轮紧扣考点，提高得分。从北京海淀、湖北黄冈、河北衡水、江西金太阳等名校采集试卷，进行 40 多次超强练
10、兵。学校在严考纪、正学风、养习惯上下大功夫，选用班主任和负责任的教师监考，考务组设三个巡视组进行不定期巡查，对考试作弊的学生严肃处理，培养学生诚信考试的意识。采用任课教师提前做卷、练完考后归纳总结、批阅讲评反思失误等一系列方法，及时掌握考题的重点、难点，得分点和失分点，以发现问题为切入点，以解决问题为突破点，打造高效课堂。特别在毕业班备考工作上做了大动作，县委书记侯元、副县长李日宏和教育局局长刘华深入备考前沿阵地，召开了毕业班教师备考促进会和学生代表座谈会，学校召开双百备考动员会和百日冲刺誓师大会，高三年级部召开三次学情调查会和考前分析会，各班六科教师抱团攻关，与学生结对子，确定“推优促边”培
11、养对象，对学生的“短板”学科和知识疏漏点逐一排查，找出突破口，统一布置教师约谈学生，作对应辅导。学校不仅在碾尖优秀生、推进临界生、提高待优生上狠出实招，而且不忘对学生倾注人文关怀，聘请著名心理学博士郝若平女士，召开高三备考励志报告会，强化考前心理疏导，发挥非智力因素对高考的作用，让今年的高考成在准备中、赢在细节上。环境宜人，服务育人。学校始终把后勤军事化管理作为一件大事来抓，建立起一个校园全覆盖的安全管理体系，在人身安全、饮食安全、消防安全上下功夫，在食堂管理、公寓管理、卫生管理上施实招。坚持值周领导、值日教师、班主任、值日学生巡检制度，开展“文明班级、文明寝室、文- 6 -明学生”三文明创建
12、活动。通过管理军事化，生活习惯化，公寓里被子折叠一条线、漱口缸摆放一条线、毛巾悬挂一条线成为一道靓丽的风景，真可谓学生舒心、家长放心、老师安心。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。辛勤的汗水终于换来丰硕的回报，历年来招收的不同层面的学生，不仅都能留得住、学得好、成绩提高得快，而且山阴县外出的高分学生和周边区县的高分学生也纷纷来我校就读。省市统考我校各年级成绩都非常优秀，2012 年全县达二本线(不含 C 类)以上 369 名 ，我校就有 312 名 ，是五年前达二本线人数的十倍，在去年翻番的基础上净增 100 人，其中一本 105 名，取得了质和量的双丰收，这也是我县历年达线人数最多的一年。今年的
13、高考，我们的目标是在连年报捷的基础上，争取再上新台阶，再创新辉煌。一中快速进入良性循环的发展轨道，得益于各级政府和领导的关怀。全国人大常委会副委员长、全国妇联主席陈至立题写了校名。我校被命名为（20122015）国家基础教育实验中心重点课题中国学校心理健康教育行动研究“实验基地学校”，与首都师范大学合作办学，命名为“首都师范大学附属山阴中学”，被山西省关心下一代工作委员会、山西省精神文明建设指导委员会办公室评为“2012 年度先进集体”，2012 年 11月被朔州市委市政府评为“文明单位标兵”，2012 年 9 月全市党建工作例会在我校召开，被山阴县委县政府评为“红旗单位”“先进集体”。扩大了我校的知名度，提升了我校的办学品位。雪染层云千山绿，花弄枝影一江红；翰墨飘香溢满园，滋兰树蕙谱华章。成功荣誉属昨天，奋力拼搏当今天，再铸辉煌在明天。梦在前方，路- 7 -在脚下，坚信在富有激情的教师、怀揣理想的学生和充满希望的家长共同努力下，一中的教育发展之路会越走越宽，必将迎来一个更加灿烂辉煌的未来！
