1、九年级物理电路连接作图专题一、解答题（共 24 小题，满分 0 分）1根据如图所示实物连线图画出电路图2根据如图所示实物连线图画出电路图3根据如图所示实物连线图画出电路图4根据实物图画出电路图5根据图 1 的电路图，连接图 2 的实物图（要求对应，导线不交叉）6根据要求设计电路，在空白处画出电路图给你下列元件：干电池、小灯泡两只 L1 和 L2、开关两个 S1 和 S2、导线若干要求：只闭合 S1 时，只有灯 L1 发光；只闭合 S2 时，两灯都不发光；S1、S 2 都闭合时，两灯都发光7将如图所示的实物图连接成电路并在下面方框里画出相应的电路图，要求两盏灯并联，开关同时控制灯L1、L 28用
2、线条代替导线，将图中的电器元件连成电路并画出相应的电路图要求：开关 K1 只控制电灯 L1，开关 K2 只控制 L29如图，用所给器材组成一个并联电路，要求：S 1 控制 L1，S 2 控制 L2，S 控制 L1 和 L2，请在实物图上连接电路并画出相应的电路图10如图所示为一风力报警器原理图，虚线框内是竖直放置的开关 S，上端的风力探头通过中心滑杆可带动下端的金属片上下移动（摩擦不计） ，AA、BB是电路中的两组触点当所测水平风速增大到一定程度后，报警灯亮图中报警灯是 _ （选填 L1 或 L2）11 （2013江西）如图所示，某公园有两个游览点（用亭子表示） ，其游览的入口和出口都已确定请
3、按以下要求设计游览路线（1）游客由入口到出口，先后经过两个游览点，请在图 1 甲中用笔画线画出游览路线；（2）游客由入口到出口，每次只经过其中任意一个游览点，请在图 1 乙中用笔画出游览路线由此联系到我们所学的电路知识，现有两个小灯泡和相应的电器元件，怎样连接使它们都亮起来？【设计实验与进行实验】请在图 2 所示的虚框内，画出你所设计的两种不同的完整电路图，要求用规定的电器元件符号【评估】（1）正确连接后闭合开关，灯泡不亮请在表格中填写简单的检修方法 故障现象 可能原因 检修方法示例：灯泡的灯丝断了 换灯泡电路中的导线断了灯泡不亮电池没电了（2）如图 3 所示，它们的电路连接情况不可见，闭合开
4、关，两个小灯泡同时发光；断开开关，两个小灯泡同时熄灭，不借助其它器材请设计一个简单的方法，判断它们是串联还是并联12教室里一个开关可以同时控制两盏灯，将图连成符合教室里电路实际情况的电路图13小刚同学在实验室做连接并联电路的实验时，把两个灯泡和开关如上图所示连接（1）小刚同学这样连接的错误是 _ ；（2）这样连接可能的危害是 _ ；（3）请你在图中只改动一根线（先在不需要的导线上打“”再进行改正） ，使两灯并联14如图，渔民用杠杆和滑轮的组合机械起吊鱼网请画出杠杆 OBA 所受动力的力臂 L1 和阻力 F2 的示意图15小轿车上都装有一个用来提醒司机是否关好车门的指示灯，四个车门中只要有一个门
5、没关好（相当于一个开关断开） ，该指示灯就会发光用笔画线把图中的模拟电路图连接好并且符合上述要求16如图电路所示，请在图中相关接线柱间添加一根导线，使这三盏灯成为并联方式，且开关同时控制三盏灯17画出下图中各种杠杆的动力臂和阻力臂18l 2 是 F2 的力臂，画出 F1 的力臂和力 F219要使杠杆在图示位置能静止，请在 A 点施加一力，并且要求此力的力臂最长20工人用硬棒撬石头，如图所示，画出支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂 （有两种情况）21画出渔民扳渔网的杠杆示意图，画出支点（用 O 点标出） 、动力臂及阻力臂22要利用如图所示的滑轮组吊起重 500N 的重物，若绳子能承受的最大拉力为
6、200N，则应怎样绕制滑轮组？（滑轮重和摩擦不计）23如图所示，要求拔钉子时用的力最小，画出此动力的作用点及方向24如图所示是推小车的简图，画出人的手所用最小力 F 的作用点和方向2013-2014 学年江苏省无锡市九年级（上）物理同步练习卷（作图专题）参考答案与试题解析一、解答题（共 24 小题，满分 0 分）1根据如图所示实物连线图画出电路图考点： 根据实物图画电路图菁优网版权所有专题： 电流和电路分析： 运用电流流向法，明确电路的基本连接方式和各元件所连接的具体位置和顺序，再按顺序作图，并保证电路图与实物图的连接顺序完全一致解答： 解：从实物图可以看出，两个灯泡并联，开关 S 控制整个电
7、路，S 1 控制 L1 的支路，电路图如图所示：点评： 本题考查根据实物图画电路图，关键是明白电路中各个用电器的连接方式，根据电路图画实物图是整个初中物理的难点，也是重点2根据如图所示实物连线图画出电路图考点： 根据实物图画电路图菁优网版权所有专题： 电流和电路分析： 运用电流流向法，明确电路的基本连接方式和各元件所连接的具体位置和顺序，再按顺序作图，并保证电路图与实物图的连接顺序完全一致解答： 解：从实物图可以看出，两个灯泡并联，开关 S1 控制 L1 的支路，开关 S2 控制 L2 的支路，电路图如图所示：点评： 画好电路图是学好电学的基础，尽量画成方形，并联时标出分合点，使人能看出其连接
8、方式3根据如图所示实物连线图画出电路图考点： 根据实物图画电路图菁优网版权所有专题： 电流和电路分析： 实物图可知，两灯泡并联，开关 S1 控制 L2，S 2 控制整个电路，根据实物图完成电路图即可解答： 解：电流从正极出发分支，一支经灯泡 L1，另一支经开关 S1，灯泡 L2，然后两支汇合到 S2，回到电源负极如图所示：点评： 本题考查根据实物图画电路图，关键是知道电路中各个用电器的连接情况，画电路图是初中物理的重点也是难点4根据实物图画出电路图考点： 根据实物图画电路图菁优网版权所有专题： 电流和电路分析： 根据实物图可知，从正极开始分支，一支经灯泡 L2 回到负极，另一支经开关 K、灯泡
9、 L1 回到负极；所以两灯泡并联，开关 K 控制灯泡 L1解答： 解：从正极开始分支，一支经灯泡 L2，另一支经开关 K 和灯泡 L1，两支电流汇合后回到负极，如图所示：点评： 本题考查根据实物图画电路图，关键是会判断两灯泡的连接等式和开关的位置5根据图 1 的电路图，连接图 2 的实物图（要求对应，导线不交叉）考点： 实物的电路连接菁优网版权所有专题： 电流和电路分析： 分析电路图，明确各电路元件的连接方式，然后根据电路图连接实物电路图解答： 解：由电路图可知，两灯泡并联，开关 S1 控制干路，开关 S2 与灯 L2 串联，控制灯 L2；从电源正极出发，先把开关 S1、开关 S2、灯 L2
10、串联起来，回到电源负极，然后把灯 L1 并联在开关 S2 与灯 L2 的串联电路两端，如图所示：点评： 本题考查了实物电路图的连接，连接电路图时，要先连接干路，再连接支路6根据要求设计电路，在空白处画出电路图给你下列元件：干电池、小灯泡两只 L1 和 L2、开关两个 S1 和 S2、导线若干要求：只闭合 S1 时，只有灯 L1 发光；只闭合 S2 时，两灯都不发光；S1、S 2 都闭合时，两灯都发光考点： 串、并联电路的设计菁优网版权所有专题： 作图题；设计与制作题；电流和电路分析： 只闭合 S1 时只有灯 L1 发光、只闭合 S2 时两灯都不发光说明两灯泡独立工作、互不影响即为并联，且开关S
11、1 位于干路控制整个电路，开关 S2 与灯 L2 串联控制该支路解答： 解：两灯泡并联，开关 S1 位于干路，开关 S2 与灯 L2 串联，如下图所示：点评： 本题考查了根据题意设计电路图，关键是根据题意得出两灯泡的串并联和开关作用确定位置7将如图所示的实物图连接成电路并在下面方框里画出相应的电路图，要求两盏灯并联，开关同时控制灯L1、L 2考点： 实物的电路连接；根据实物图画电路图菁优网版权所有专题： 图像综合题分析： 根据要求灯 L1 和 L2 并联，开关同时控制两灯泡说明开关控制干路，从正极开始，根据先串后并的原则依次连接再根据实物图对应画出电路图解答： 解：（1）先串联干电池，然后从正
12、极开始，经过开关后分支，一支经灯泡 L1 回到负极，另一支经灯泡L2 后直接回到负极，实物图如下图所示：（2）先画出灯泡 L1 和灯泡 L2 并联的电路，再画出电源、开关串联即可，电路图如下图所示：点评： 本题主要考查了电路图的设计与实物电路的连接，在设计电路图时注意串联电路和并联电路的概念在按照电路图连接实物电路时，可以从电源的一个极出发，注意各元件的连接次序也要与电路图相同8用线条代替导线，将图中的电器元件连成电路并画出相应的电路图要求：开关 K1 只控制电灯 L1，开关 K2 只控制 L2考点： 实物的电路连接；根据实物图画电路图菁优网版权所有专题： 图像综合题分析： 开关 K1 只控制
13、电灯 L1，开关 K2 只控制电灯 L2，说明两灯泡并联且开关 K1 与电灯 L1 串联、开关 K2 与电灯 L2 串联，据此连接实物图和画出电路图解答： 解：根据题意可知，两灯泡并联，开关 K1 与电灯 L1 串联、开关 K2 与电灯 L2 串联，实物图的连接和电路图如下图所示：点评： 本题考查了实物图的连接和电路图的画法，关键是根据题意得出两灯泡的连接方式为并联9如图，用所给器材组成一个并联电路，要求：S 1 控制 L1，S 2 控制 L2，S 控制 L1 和 L2，请在实物图上连接电路并画出相应的电路图考点： 实物的电路连接；根据实物图画电路图菁优网版权所有专题： 电流和电路分析： 根据
14、题意可知，L 1、L 2 并联，S 为总开关应位于干路上，开关 S1 控制 L1 说明开关 S1 与 L1 串联，开关 S2控制 L2 说明开关 S2 与 L2 串联，据此连接实物，并画出电路图解答： 解：从正极开始连接，经开关 S 开始分支，一支经开关 L1、S 1，另一支经 S2、L 2 的电流汇合回到负极；并根据实物图画出电路图，如下图所示：点评： 本题考查根据题意连接实物图和根据实物图画出电路图，关键是明白各个用电器的连接情况以及开关的控制情况，连接实物图是初中物理的难点也是重点10如图所示为一风力报警器原理图，虚线框内是竖直放置的开关 S，上端的风力探头通过中心滑杆可带动下端的金属片上下移动（摩擦不计） ，AA、BB是电路中的两组触点当所测水平风速增大到一定程度后，报警灯亮图中报警灯是 L 1 （选填 L1 或 L2）考点： 电路的三种状态菁优网版权所有
