1、1分数的加减运算一、同分母分数加减法知识点：意义：分数加法的意义和整数加法意义相同，都是把两个数合成一个数的运算；分数减法的意义与整数减法的意义相同，都是已知两个数的和与其中一个加数，求另一个加数的运数。法则：同分母分数相加减，分母不变，分子相加减。注意：计算的结果，能约分的要约成最简分数，是假分数的一般要化成带分数或整数。例： + 2017201528853524785241792197考 1：计算。加法：（和是最简分数） （和是整数）952 752（和要约分） （和是带分数） 81 41（和是整数） （整数部分相加)223(整数部分与真分数部分分别相加）1减法：（差是最简分数） （差要约分
2、）65 072（整数-最简分数）3011 直接写的数。考 2：补充式子。加法：（ ） （ ） （ ）+13775731758减法：（ ） ( ） （ ）251354运算符号： 736137132考 3：列式并计算。 比 多多少？1比 1 少多少？32考 4：解答题：3、数学课上，老师用 小时讲课，学生用 小时探究，其余时间做练习，学生做练习用了多长时间？85524、光明小学的同学去科技馆参观，早上 8：00 出发，下午 4:00 回校。其中乘车时间占 ，参观时间占103，其余的是吃饭与休息时间，吃饭和休息时间占几分之几？835、小刚家去年收桃 吨，比苹果少 吨，苹果比杏多 吨，小刚家去年收杏多
3、少吨？8721436、小华看一本画册，第一天看了全书的 ，第二天看了全书的 ，第三天看得和第二天同样多，还剩85413多少没看？二、异分母分数加减法知识点：异分母分数单位不同，不能直接相加；法则：异分母分数相加减，先通分，然后按照同分母分数加减法进行计算。注意：计算的结果，能约分的要约成最简分数，是假分数的一般要化成带分数或整数。步骤：一看二通三算四约五化验算：分数加减法的验算方法与整数加减法的验算相同。考 1：计算；加法： （和的分母是两个分母的积）652362（分母是其中一个分母的）871843（分母是最小公倍数）2491考 2：补充式子；考 3：解方程；1、解方程。考 4：判断式子对错，
4、并改正；考 5：找规律填空；找规律，并计算11- ， ， ，用这一规律计算：241168（1）1- （2）1-6 641328144（3） 961482162 )(1)(161 )(112从上面些式子中，你发现了什么规律？用以上规律计算下面的题目：（1） 4213026（2） 90172564130216（3） 20190312011 、 、 、（ ）、10 2 、 、（ ）、 、854211653472413 、 、 、 、（ ）、（ ）63考 6：文字题；1从 的和里减去它们的差，结果是多少？31与25.4 与 的和等于 15 减去一个数，这个数是几？（用方程解）43一个数比 3.3 少 ，另一个数是 1.75，求这两个数的差.41考 7：解答题；三、分数加减混合运算。5知识点从左导游的顺序计算，有小括号的县算括号里面的，分数加减混合运算顺序和整数的混合运算顺序相同，简便运算：a+b=b+a(a+b)+c=a+(b+c)a-b-c=a-(b+c)a-(b+c)=a-b-c1、在括填上适当的运算符号和数。2、怎样计算简就怎样算。3、计算（能简算的要简算）6提高题；一、解答下列各题1从算式 中去掉哪几个分数，才能使余下的分数之和等于 1.1852916322两个异分母分数相加的和是 ，你能写出几个？12
