1、秦汉新城渭城龚家湾小学 “我的书屋，我的梦” 农村少年儿童阅读实践活动 总结 为进一步发挥农家书屋作用， 丰富农村少年儿童暑期文化生活， 培养小学生的阅读兴趣和良好的阅读习惯。今年暑期，我校根据上级相关文件 通知精神开展了暑期阅读活动，本次活动以“我的书屋，我的梦”为主题，依托 农家 书屋培养 学生 阅读兴趣，提升学习能力，让 我校 儿童度过一个书香相伴的快乐暑假。 暑假我校 开展了“我当书屋管理员”、“快乐暑假，快乐阅读”等实践活动。暑假结束后，学校还开展了以“我的书屋，我的梦”为主题的征文 等 活动。现将我校的本次活动总结如下： 一、学校 及书屋 情况简介 龚家湾 小学位于 渭城镇村小学
2、。学校师生近 200 人，学校师生喜爱阅读，图书室成 了 师生读书的乐园，图书柜、阅览柜整齐的列在四周， 为了丰富农村 书屋 藏书，助力农村孩子阅读，放飞农村儿童读书梦想， 上级免费定期更换图书。书 种类齐全，内容新颖图书，特别适合孩子们阅读。 二、 暑期活动 1、 为确保活动的有效性，在暑期到来之际，我校成立了以 侯俊鹏 校长为组长的暑期阅读领导小组， 赵晓艳 为副组长。 成员 主要由 图书管理员、班主任 。 组长负责检查与协调书屋工作开展 ，副组长负责安排落实工作，成员负责孩子们的阅读及实践活动的指导工作。 2、开展 了 “ 我当 书屋管理员”活动，挑选离农家书屋较近的学生作为管理员。暑期
3、学校 让学生参与书屋管理，协助管理员做好出版物借阅等工作。 3、开展阅读活动 ，引导学生 多读书，读好书。 书屋 管理员记录 经常参加阅读活动而且认真读书做笔记的孩子 情况 ，开学初报送学校。 4、开展暑期阅读 征文 评选活动 。 暑期结束后，学校将在 9 月 3日 征文 评选活动。 三、 活动成效 暑期， 我校 以 农家书屋 为依托 ，开展的 主题为“我的书屋，我的梦”的阅读暑期实践活动， 使 学生 改变“ 暑期不是电视 ，就是电脑 ”这种现状， 拓宽了视野，增长了知识， 培养 了 学生的 实践 能力。 渭城龚家湾小学 2018 年 9 月 3日 附图片： 秦汉新城渭城龚家湾小学“我的书屋，我的梦” 农村少年儿童阅读实践活动 掠影 班主任通过微信群转发此项读书活动 向同学们推荐好书活动
