1、中坑小学教师管理制度一、教职工考勤管理制度为严肃校纪，规范教职工考勤管理，树立良好的校风、校貌，进一步稳定学校的教学秩序，确保教育教学工作顺利完成，根据中小学教职工管理条例等文件精神，结合我校实际，制定教职工考勤制度。一、管理机构：教职工考勤管理考核领导小组组长：刘冬发 组员：李源 丁家伟二、基本要求：1 、教职工要认真执行学校作息时间，不迟到、不早退、不旷工。2 、教职工在工作时间内要提高工作效率，不做与本职工作无关的事，在办公室内不闲谈，不准在办公室内进行各种娱乐性活动，不乱串科室。3 、教师应按时授课，上、下课，不准任意空课，串课。4 、教职工在校内必须衣着整洁，仪表端庄，不说粗话、脏话
2、，上班期间不准酗酒、不吸烟。三、具体规定：1 、病、事假必须由本人事前向相关部门领导请假（特殊情况可委托他人），履行手续后经同意方可休假。病、事假一天以内由相关部门领导批准，病、事假两天以上由校长批准，病假需持指定医疗单位诊断书，具备假条后方可休假。2、教职工休假假条必须一式两份，教导处和行政办公室各留存一份。3、探亲假、婚假、丧假、产假、哺乳时间均按国家有关规定执行，离职学习、公出、工作时间去市区办事等必须履行手续，经同意后方可离校。4 、教职工请假不事先办理手续的；请假期满未办理续假手续，而又无故超假的；无正当理由不接受组织和领导交给的工作任务的；不服从工作调动的；一律按旷工处理。5 、教
3、职工上下班迟到或早退在 15 分钟以内的按迟到或早退处理，超过 15 分钟的，累计按旷工处理。6 、教职工凡在全校性大型活动、会议、政治学习、公益劳动等活动中，均由办公室统一考勤。无故不参加者，一律按旷工处理。7 、中层干部公出、工作时间到市区办事、病事假由校长批准并办理手续，否则按旷工处理。二、文明学校建设管理办法1、为了加强文明学校的建设管理工作，不断提高文明学校的质量，使创建文明学校活动经常化、制度化、规范化，特制定本办法。2、创建文明学校活动在党支部和学校行政的统一领导下进行，具体由党支部和工会、校办负责。3、文明学校标准：（1）思想政治工作好。坚持党的“ 一个中心，两个基本点”，认真
4、贯彻执行党的路线、方针、政策，认真执行党的教育方针，有计划地采用多种形式进行“五爱” 、“四有”、“ 八比八查八看”教育，不断提高师生员工的政治觉悟，并积极开展创建文明班级，优秀教研组，优秀年组（处室），文明楼栋等活动。（2）教育质量好。积极开展教科研活动，不断探索改进教学方法，努力进行教改实验，提高教学效率，教师忠于职责，为人师表，管教管导，关心学生身心健康。（3）校风校纪好。教师模范地遵守中小学教师职业道德规范；学生自觉遵守小学生守则和小学生日常行为规范，学校形成尊师爱生，礼貌待人，勤奋守纪，团结向上的风气，无违法乱纪现象。（4）校容校貌好。门前、院内环境整洁、绿化、美化和净化，经常向师生
5、员工进行卫生宣传教育，养成人人爱清洁，个个讲卫生的良好习惯，卫生设备齐全，卫生制度落实。（5）第二课堂活动好。积极开辟第二课堂，做到课外活动丰富多采，健康有益，寓教育于活动之中，坚持抓好“两课” 、“两操” 的训练，积极开展各种体育、科技、艺术活动。4、优秀年级组评比条件年级组积极开展教科研活动，教师教科研意识强，积极参与课题研究，不断探索改进教学方法，努力进行教改实验，提高教学效率，。教师忠于职责，为人师表，面向全体学生，管教管导，关心学生身心健康。本年级组教师模范地遵守中小学教师职业道德规范，无违反规范的不良言行；学生自觉遵守小学生守则和小学生日常行为规范，形成尊师爱生，礼貌待人，勤奋守纪
6、，团结向上的风气，无违法乱纪现象。积极开辟第二课堂，做到课外活动丰富多采，健康有益，寓教育于活动之中，坚持抓好“两课” 、“两操”的训练，积极开展各种体育、科技、艺术活动。本年级组教师自觉遵守学校规章制度，团结一致，有较强的凝聚力，集体荣誉感强。有效开展学生安全教育，无安全事故发生。年级组管理措施得力，保质保量地完成各项工作。5、优秀教研组条件（1）教师教学思想端正，教改意识强烈，积极大胆地进行教学改革实验，勇于承担实验任务，乐于承担研究课、公开课等任务。（2）组内教师认真搞好备、教、辅、改、考、评各个环节，不出现任何教学事故。（3）认真制定教研计划，联系实际，积极开展教研活动，每次活动做到时
7、间保证，专题落实，有中心发言人，并认真做好记载。（4）组内教师团结协作，研究空气浓厚，老教师自觉做到知识更新，年青教师尽快提高业务能力。（5）教研成果突出，教学效果良好。6、文明班级标准：（1）热爱祖国，热爱学校，同学之间团结互助，友爱，尊敬师长，诚实开朗，热情大方，班级荣誉感强，班风班貌好。（2）积极遵守小学生日常行规范和小学生守则，上课、集会、集体活动、放学组织纪律好（3）勤奋刻苦，谦虚好学，学习空气浓厚，积极参加课外活动和各种劳动，德、智、体、美、劳全面发展，各科及格率均在 95%以上。（4）坚持参加课内外体育活动，认真做好广播操和眼保健操，穿戴整洁，讲究个人卫生和公共卫生，体育卫生达标
8、率在 95%以上。（5）遵守交通规则，不在公路上玩耍，不玩火，不做危险性游戏，没有安全事故发生。（6）勤劳、俭朴，爱护花草树木，保护有益动物，不在课桌凳、建筑物和文物古迹上涂抹刻画，班级财物保管好。7、优秀教师评比条件：（1）坚持党的四项基本原则，积极参加政治学习，为人师表，师德修养好。（2）热爱教育事业，热爱学校，热爱学生，全面贯彻党的教育方针，不体罚和变相体罚学生。（3）刻苦钻研教学业务，大胆进行教改实验，不断提高业务水平，教学严谨，教学效果好。（4）遵守规章制度，服从组织安排，乐于吃苦，勇挑重担，积极参加各项公益活动和文体活动，坚持出全勤。（5）团结同志，关心他人，家庭、邻居和睦，讲究公
9、共卫生，爱护公共财物，在促进精神文明和安定团结的活动中表现好。三、教师职业道德规范1、依法执教。积极学习政治理论，全面贯彻教育方针，自觉遵守教师法等法律法规，在教育教学中不得有违背国家方针、政策的言行。2、爱岗敬业。热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。3、热爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生，耐心教导，不讽刺、不挖苦、不歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。4、严谨治学。树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育
10、教学规律，改进教育教学方法，提高教育 教学和科研水平。5、团结协作。谦虚谨慎，尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。6、尊重家长。主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，取得支持与配合。积极宣传科学 的教育思想和方法，不训斥、指责家长。7、廉洁从教。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。8、为人师表。模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，以身作则，为人师表，注重身教。四、xx 小学教师师德奖惩制度第一条 为了正确评价教职工在师德建设工作中的成绩和作用，激励督促教职工重视和加强
11、师德师风建设，推动和确保行风建设的顺利进行，并为其年终考核奖惩、职称晋升、聘任等提供依据，特制定本方案。第二条 考核的对象：全体教职工；考核结果分为优秀、合格、不合格三个等次。第三条 此项工作由校务会、支委会和绩效考核委员会综合平衡和审定。第四条 考核工作每年进行一次，由德育领导小组组织实施。具体办法采取自评、互评、校评，综合各方面评价意见和教师本人教育教学业绩做出考核结论。第五条 教职工有下列情况者，考核为不合格：1、体罚和变相体罚学生，打骂、讽刺、挖苦、嘲笑、侮辱学生或停学生的课。2、收受家长钱物、暗示家长请客送礼，让家长办违反政策的事或帮助，推销产品。向学生收取学校规定以外的费用，截留本
12、应上交或退还的钱物。3、举止粗俗，出言不逊，搬弄是非，闹不团结，在师生中造成恶劣影响。4、对家长盛气凌人、斥责家长、让家长陪读、罚家长代学生受过。5、在教室里抽烟、酒后进入教室或找学生谈话；对学生说脏话或向学生灌输消极落后的思想。6、在工作中玩忽职守，造成严重失误。第六条 考核结果的使用：学校在教师评比先进、职务评聘、年度考核、晋级提薪、培训学习时，要充分利用师德考核结果，对师德优秀者，在同等条件下优先。根据师德考核结果开展评选学校“师德先进”教师；对师德考核不合格的教师实行一票否决，该年度不得申报各类先进，两年内不得申报高一级教师职务；同时，学校要对其进行及时劝诫，经劝诫不改正的，解除聘用合
13、同。五、教学常规管理制度一 计划总结1计划符合新课标、教材要求； 指导性实效性强，制订及时。2总结实事求是地分析质量，找准问题，提出整改意见；按时交总结或教学心得（一期一次）。二 课前准备1教学目标设计：完整具体适当； 教学过程设计：围绕目标找准教学切入点，按改革要求设计教路和学路来突出重点，分解难点，教学立足于学生的实践活动，体现教学结构优化，逻辑严密，时间分布合理，并有预见性；课后教学评价设计：教师自我评价，写好课后反思；备课体现实用性，严禁抄教案。2涉及本课的教具、卡片、挂图、文字板书，学生作业本等教师准备充分，心理精神准备良好。3涉及本课的学具、书、作业本等学生准备充分。三 上课1 教
14、师上课严格遵循河北省教师职业行为八不准的要求。2 教师要善于创设趣味、民主、激励、探究的情景等，使学生产生强烈的学习愿望和行为，自主学习。3 课堂教学坚持启发式，提倡自主、合作、探究的学习方式，教学中体现活、新、优、实。“活” ：教师活教，学生活学；“新” ：教法新，生创新；“ 优”：过程优，组合优；“实”：训练实，效益实。处理好知识、能力发展的关系，改变“教师讲、学生听” 的单一模式，给学生思维的时空，学生自主学习活动时间一般不应少于课时的三分之一，让学生学到真正有用的知识和技能。4 教师严格执行课堂常规，规范课堂行为； 坚持普通话教学； 板书规范、工整、合理；教态亲切自然，仪表端庄，精神饱
15、满。四 作业1 作业布置有针对性、层次性、科学性，无机械重复作业，无以作业体罚学生的现象。2 新课后有作业； 作业的类型（a：基础，全部学生； b：综合，中、优生；c：创新，优生）按要求布置。3 教师按时收作业，及时批改发还； 评语有激励性； 带有倾向性问题及时评讲。4 作业书写格式规范，要求 100；字写得正确、端正、整洁；批改规范，要求 100。五 单元检测1 做到及时检测、及时批、及时评、及时补，并根据现代课堂教学要求审视自己的教学，以利于下单元调控。2 检测后有分析并及时将情况交教研组长； 在下单元中有调控行为。六 课时计划1 按“六三”计划开齐课程，校、班课表体现；按课表上足课时。2
16、 不随意缺课、调课、挪课。七 辅导学生1 教学中重视因材施教，不一刀切； 实施分类训练分层要求各有所得。2 对学困生有辅导个案，善于鼓励； 重视学生 “最近发展期”以利于施教；通过辅导，在原水平上有一定收效。3 对学有余力的学生要鼓励课外实践活动，丰富知识；根据学生的爱好发展特长。六、财务制度一、学校财务报销实行“一支笔” 审批制度。对各项活动经费支出，由校长审批，重大项目开支，提交行政会和教代会讨论并报经市教育局相关领导审批。二、差旅费报销实行包干制，邯郸市差旅每人每天 15 元（其中误餐补助 6 元，交通补助 9 元）。周边县市参照邯郸市标准执行。具备文件（或通知）的出差或参会，差旅费和会
17、务费按文件（或通知）的标准执行。三、各部门要严格控制业务招待费支出。对非安排不可的业务，由学校校长统一安排，实行先申请后招待制度。否则，招待费自理。四、培训费具备培训通知的培训费报销，按通知实报实销。五、各种票据是财务报销的凭据，下列票据财务室不予报销：1审批手续不全的票据。2内容填写不全、字体无法辨认或有明显涂改迹象的票据。3白条收据。4购物无用途、资产无验收的票据。5数量、单价、金额不符的票据。六、予以报销的票据，必须符合下列条件：1、原始票据必须有明确、相符的大小写金额，报销票据与所附附件明细金额必须相符；大小写金额不得涂改，否则作退票处理；严禁使用过期发票。2、必须由单位经办人在原始单
18、据上签名并注明事由，并由单位法人审核签字，如采购物品类单据必须由收货人签字。3、原始单据上有关审核、审批等意见及签名必须使用黑色或蓝色墨水的签字笔。4、根据现金管理条例，除发放人员费用外，大额经济业务费用支出原则上需由银行转账。七、公物管理制度1、全体师生要有良好的公共道德，树立爱护公物人人有责意识，自觉做到损坏公物主动赔偿。2、学校公物要按用户、班级、科室分别建账，由学校公物保管员负责建账。每学期抽查、清点一次，每学年调整、盘存一次。3、学校办公室（后勤）负责对校产（主要指门窗、玻璃、桌凳、床铺、水电设施等）及教学器材（电脑、广播、电教设施、体育设施、实验器材等）管理。4、对损坏公物采取由各
19、班级报和办公室定期或不定期检查相结合，办公室（后勤）安排有关人员及时检修。5、维修公物坚持勤俭办学的原则,自己动手为主, 社会帮助为辅。6、学校公物谁使用谁保管，凡非自然损坏，视损坏程度、认识态度，酌定经济赔偿。7、故意违章、损坏公物者，除按财务核定的金额赔偿外，还要加强批评教育。8、个人损坏个人赔偿，集体损坏集体赔偿，查究不到损坏人的，由相关人员共同赔偿，到财务室交款。9、接通知后仍不上交赔款的，是班级，将从班主任津贴中扣除，是教职工，将从相关津贴中扣除。八、水电管理制度一、水电工每天必须对各条线路的用电情况进行一次巡查，发现问题及时解决，保证安全。如有违章用电情况，必须按规定处理，并及时向
20、总务处汇报。二、教室、办公室等公共场所白天开灯必须严格控制，在严重阴暗，无法工作和学习时才能开灯，要做到节约用电，人走灯熄。三、各教室、办公室、宿舍必须注意灯具管理，发生故障随时通知维修，不得自行动手以保证安全，电器如有损坏，坚持按价赔偿。学生宿舍电器损坏一般自理。四、食堂用电用水本着节约的原则，控制使用，按工作岗位各负其责，不用时及时关闭。五、加强自来水的管理，各处公用龙头，必须经常检查，发现漏水及时维修。六、德育处和各班主任应经常对学生进行节约用电用水的教育。各处室必须随手关灯，特别是中途停电或假期前，一定要拉下开关，防止人走灯亮或人走水长流的现象。七、加强水电器械的管理。坚持修旧利废，节
21、约用料，保证安全的原则，水电安装按规定标准进行，不得擅自超标，该自费的坚持自费。八、学校值班人员在每晚十点半对校园进行水电检查，发现问题，及时处理，不能处理的及时汇报，并做好记录。九、会议制度1、行政办公会议: 每周至少召开一次研究行政工作的会议。由校长主持。学校校级领导参加会议。2、校委会会议: 每周五下午召开，由分管行政的副校长主持。召集学校中层以上干部、团、队负责人参加，总结本周学校工作，讨论、决定下周工作，解决本周学校具体问题。3、党政工团队联席会议:由党支部主持，每月末举行 一次。学校党、政、工、团、队、各处室负责人参加。必要时，可请有关年级组长或班主任参加，征求意见，研究学校重要问
22、题。4、支委会会议：由支部书记主持，每半月召开一次，研究思想政治工作、党团员教育、政治学习、发展党员、培养干部等工作。5、支部大会：由支部或副书记主持，全体党员参加，讨论支部工作计划、工作报告、吸收党员和预备党员转正，评议党员。6、党团员会议: 由党、团支部主持，每周各召开一次。学习时事，关心国家大事，研究组织内的各项工作，提高自身素质，充分发挥骨干作用，起到领导与群众的桥梁和纽带作用。7、年级组长会议: 由分管行政或教学的副校长主持，每月一次。汇报年级组教师的思想、教学、协作及执行学校规章制度等方面的情况，交流年级管理经验，布置年级工作。8、教研组长会议: 由分管教学的副校长或教导主任、教科
23、室主任召集，每月一次。汇报年级教研、科研情况，交流教学经验，落实教改实验项目，讨论教学中出现的问题。9、班主任会议: 由分管德育的副校长或政教主任召集，每月召开一次。研究指导工作，听取意见，安排布置任务，提出要求；期末由分管校长主持召开一次班主任工作总结会议，交流经验，评选先进。10、中队辅导员会议：每月召开一次，由政教处或大队辅导员召集。学习、讨论、总结、通报各中队开展活动的情况；每学期进行一次“少先队工作方法及理论” 的辅导报告。11、群众代表会议：由党支部召集，校领导参加。向社会人士及部分在职、退休教师征求意见，畅谈学校大事。为学校献计献策，充分体现民主治校的风气。12、教代会：由工会主
24、席主持，教职工代表参加。讨论学校工作报告、财务预决算及学校重大决策，并通过教职工大会作出决议；对学校工作提出合理化建议。13、家长会议：每学期按年级定期召开 12 次家长会议，报告学校工作，听取家长对学校的意见，接受社会监督，密切家校联系。14、教职工大会：由分管行政的副校长主持。全体教职工参加，传达贯彻上级文件、会议精神和校委会会议决定，总结本周学校工作，安排下周工作，解决本周学校具体问题。十、档案室管理制度一、认真贯彻中华人民共和国档案法,以及其它有关档案工作的规定。二、各种档案须科学管理,存放有序, 查找方便。三、严格保密制度做好档案安全保密工作。四、做好防火,防水,防潮,防盗, 防有害
25、生物,防尘, 防光,防高温等工作,定期检查保管情况,确保档案的安全,做到无丢失 ,无霉变,无虫蛀, 无差错。五、借阅档案须经学校领导同意,并办理借阅登记手续, 借阅人要爱护档案原件,用后及时归还。六、外单位借阅利用档案,须持单位介绍信, 注明利用目的 ,经学校领导同意,才能借阅。档案的收集要按照国家,政府及教育行政部门的有着规定 ,把学校 ,各部门和师生每个人手中分散的有关教育,教学,科研,人事,行政,财务, 经营等方面的文件材料及各种资料,经过挑选,集中于学档案室统一管理。任何部门和个人都不得私自保存,占有,销毁和带走应归档的材料。档案的整理档案的整理,是指把零散的和需要进一步条理化的档案资
26、料, 进行基本的分类的, 组合和编目,使其系统化,科学化。有利于档案的保管和使用。档案的保管1、必要的硬件保障为了档案的完整和安全,工作的方便, 一般应实行“三室分开“,即档案库房,工作人员的办公室与档案借阅室分开,至少要做到档案库房独立。档案库房要保证通风,干燥 ,配备必要的防潮,防霉, 防蛀,防火(消防),调温和通风等设施,要有可*的防盗设施。2、完善的软件建设建立档案管理的常规工作制度。如收集,整理, 分类,立卷，借阅,鉴定,剔除, 销毁等制度。建立相应的工作资料。3、认真做好归档验收工作。档案室应对整理组卷完毕垢档案进行入库存前的鉴定和验收,凡不符合要求的,必须重新整理合格才能归档。4
27、、按规定做好分类编号工作。5、按规定做好编目工作。目录每条目基本著录项目包括:顺序号，档号, 题名,日期,页数,保管期限等。实行计算机辅助档案管理的 ,应将目录输入计算机 ,建立信息库,实现检索,统计的机上操作。6、按照档案顺序号, 依次排列上架。7、要定期全面检查, 并做好检查记录, 发现问题要及时采取补救措施,并报告分管领导,确保档案安全。8、要严格做好鉴定和销毁工作。要根据归档范围和保管期限表,对到期的档案提出销毁或延长保管期的意见,并经学校领导批准。销毁档案时必须有两人监销, 并在销毁清单上签字。9、认真做好统计工作。建立档案的收进,移出, 利用,销毁等统计台帐,及时报送统计报表。10
28、、及时做好档案的补充工作。归档的文件材料如有遗漏 ,学校应及时补充归档,档案室应将补充归档材料插入相应的案卷或另行组卷,排在对应年度案卷目录的最末位。十一、综合治理管理制度（一）做好学校的综合治理工作，成立综治工作领导小组。（二）任务：1、保护学校校舍设备、财产和师生的安全。2、防火、防盗、防毒、防污染、防事故。3、与有关部门联系配合，安排值勤、值班。制订安全防范公约，检查安全设施，发现隐患，及时采取有效措施。（三）措施：1、坚持周一至周五值周制度：每天由一名领导带班，两名教师和四名学生值日。2、坚持星期日和节假日值班制度，星期日由校门卫值班；节假日由校领导、中层干部和教师值班。3、严格控制非
29、学校人员出入，实行来客登记制度。4、值班人员要按时开关校门，检查门窗关闭情况；夜间巡查校园，发现异常情况，及时报告。5、对值班人员实行风险金抵押，若年终无事故给予奖励。6、主管领导和校保卫科长要加强检查落实力度，要不定时查岗，严格执行事故追究责任制。7、加强对出租门面的管理，实行风险金制度，不定期检查校门附近商店的饮食卫生。8、严格管理财产。没有主管领导批准，一切公物任何人不得随意带出学校。9、增强防火、防盗意识，发现隐患，及时采取措施并报告领导。10、学校贵重物品，设专人负责。安装防盗装置，并经常进行维修检查。11、节假日实行静校制度，无关人员不得入校。12、每年定期对学校的安全工作进行四次
30、检查，每学期开学初和期末各进行一次。并采取相应措施，及进消除隐患。（四）制度和公约：1、防火制度：（1）任何人不准随意将易燃、易爆物品带入学校。特殊情况需带入的，必须经主管领导批准，并采取确实可行的措施，妥善保管，严防事故发生。（2）任何人不准随意拆装电器设施，玩弄电线，严防触电和引起火灾。（3）任何人不准使用电炉取暖、煮饭等，浪费电力，严防火灾。（4）防盗制度：各教室、办公室、功能室都要随手关窗、锁门，放学时电视柜必须上锁。各室、各班都必须保管好室内财产和个人钱物。贵重物品不得随意带入学校存放。财务室、会计室、重要库房，都必须具备有效的防盗措施。票据、财簿都必须按规定存入保险柜，现金必须送银
31、行保管。送取现金，必须有两人以上财务人员共同去银行办理。绝不允许单人送取千元以上现金。否则，一旦丢失或发生意外，由承办人自己负责。（三）防事故制度1、全校工作人员，要严格履行自己的职责，严防各种事故发生。2、全校工作人员，要通力合作，及时消除各种事故隐患。一旦发生事故，要及时报告并采取措施，尽可能减少损失。十二、门卫制度为确保校园安全，确保学校教育教学秩序的正常进行，根据我校实际情况，特制订学校门卫制度如下：1、每天早上 7：50 开门，下午学生放学静校 10 后分钟关门。2、上课时间学生不得会客，外来人员必须办理登记手续，方可入校 。3、负责门前三包，禁止一切商贩进入校内买卖，为确保校门通道
32、整洁畅通，严禁停放一切车辆。4、除上级领导检查及特殊情况外，禁止一切闲杂人员进入校园。5、外单位车辆不得进入校园，特殊情况经学校批准登记后方可放行，并停放在指定位置。6、学生在上课期间如有特殊情况，凭班主任批条到门卫处登记出门。7、非本单位人员来校门卫要主动询问、登记，不经允许不得让其进入校园。8、对危害学校安全的人和事，有权采取临时相应措施加以制止，并迅速报告学校相关领导或值班领导。9、非机动车辆进门必须下车推行，校严禁骑车。10、及时分发报刊信件。11、严格执行校内物资出门证度。无相关科室开具的出门证，学校物资一律不得出校；严禁校外人员未经学校领导同意使用学校包括自来水、开水、电在内的一切财物。12、凡违反门卫制度，不服从门卫人员管理、无理取闹、扰乱学校治安者报行政值班人员或公安机关处理。上述各项，务必严格遵守，门卫做好安全保卫工作，如有不听劝止。蓄意寻衅闹事者，门卫应及时制止和处理并报告学校，情节严重者报公安机关处理。十三、教研活动制度
