1、四年级科学上册 第一单元天气复习提纲 1. 天气是指 我们居住的地区，在某个时间的大气状况 。通过云量、降水量、气温、风向和风速等天气特征来描述天气。 2. 观察天气应该在每天的 同一时间，同一地点 。 3. 一个月的天气变化不能代表这一年的气候特点。 4. 风向是指 风吹来的方向 。风向可以用风向标来测量， 风向标的箭头指向的是风吹来的方向。 5. 风的速度是以风每秒行进多少米来计算的。风速仪是测量风速的仪器。气象学家把风速记为 13 个等级。在我们的天气日历中可以用简化的风速等级来划分风速。 6. 降水的开式很多，常 见的有雨、雪、冰雹等。 7. 雨量器是测量降水量多少的装置。雨量器的集水
2、漏斗用来收集雨水，容器中雨水的高度值就是降水量。我们可以用直筒透明杯子来做雨量器。 8. 天空中飘浮的云实际上是由千千万万的小水滴或冰晶组成的。云的形状和大小能告诉我们有关天气的许多 信息。 9. 气象学家在对云进行描述时还通常把它们分成三类：积云、层云、和卷云。云可以看作是天上的雾。 第二单元溶解复习提纲 1、溶解的特征：物质在水中化成了 肉眼看不见的微粒 ， 均匀分布 在水中，且不能用 过滤或沉降 的方法分离出来。 2、做过滤实验时，要注意 “两低”。两低： 液面低于滤纸，滤纸低于漏斗口 。漏斗下端的管口靠紧烧杯的 内壁 。 3、高锰酸钾溶解于水后形成了一种紫色、透明的溶液，它常被用来消毒
3、和防腐。 4、食盐、高锰酸钾、胶水、洗发液、肥皂、醋、酒精、小苏打都能溶解在水中，沙、面粉、食用油不能溶解在水中。 6、水除了能溶解固体和液体外，还能少量地溶解氧气、二氧化碳等气体，水听动物和植物就是靠溶解在水中的氧气进行呼吸的。 7、切碎（弄得小些）、加温、搅拌等方法可以加快物质在水中的溶解。 8、一杯水（ 100 毫升）大约能溶解 36 克食盐。 9、溶解在水中的食盐能用 蒸发的方法把食盐和水分离出来。 10、酒精灯的火焰分为外焰、内焰、焰心三个部分，外焰的温度最高，内焰其次，焰心的温度最低。 11、点燃酒精灯时一定要用燃着的火柴，决不能用燃着的酒精灯对火。加热完毕需要熄火时，可用灯帽将其
4、盖灭，盖灭时需再重盖一次，以避免以后使用时灯帽打不开，绝对禁止用嘴吹灭火！ 12、酒精是容易挥发和燃烧的液体，万一有洒出的酒精在灯外燃烧，不要惊慌，可用湿抹布或沙土扑灭。 13、人们利用“盐能够溶解在水中，也能从水中分离出来”的这个特点，把海水引进盐田，用太阳的热量使海水中的水分蒸发，最后析 出盐的结晶。 第三单元声音单元复习提纲 1、音叉是一种发声仪器，用来调试乐器和测试音高。小的音叉发出的声音高，大的音叉发出的声音低。 2、一个物体在力的作用下，能不断重复地做往返运动，这个物体就是一个振动物体。声音是由物体振动产生的。 3、声音的强弱可以用音量来描述。振动幅度越大，声音越强，振动幅度越小，
5、声音越弱。音量的单位是分贝。 4、声音的高低可以用音高来描述，音高是描述物体振动快慢的一个量，物体振动的越快，发出的声音就越高，物体振动的越慢，发出的声音就越低，音高的位置是赫兹。 5、声音以波的形式传播，当声波遇到物体时，会使物体产生振动，声音就是这样通过各种物质，从一个地方传播到另个一个地方的。 6、空气是传播声音的重要物质，在真空中声音不能传播。所以在月球上，由于没有空气，即没有可以传播振动的物质，两个人即使相隔不远，也不能互相通话，必须要使用无线电设备。 7、我们的耳朵可分为外耳、中耳、内耳。一个振动的物体会使它周围的空气发生振动，振动的空气到达我们的耳朵，敲打鼓膜并使它振动。耳朵中的
6、听小骨再将振动传到充满液体的内耳，引起液体的振动，液体的振动导致听觉神经的移动 产生了信号，大 脑接受了听觉神经传过来的信号，我们便感受到了声音。 8、鼓膜破了，不会听到声音，但如果大脑听觉神经等出现问题，也有可能听不到声音。 9、减少有害的声音，对于保护我们的听力和身体健康是很重要的。过高或过强的声音有可能损伤我们的听力，所以我们要尽量远离这些声音，有时需要捂住耳朵或戴上保护装置。 10、不管是儿童还是成年人，都有可能出现听力问题。 第四单元我们的身体复习提纲 1、从外形上看，人的身体一般可以分为头、颈、躯干、四肢四部分组成。身体能够做很多工作，而且工作时总是有多个部位同时参与、共同 完成。
7、 2、我们的身体里有一个支架，这就是骨骼。骨骼支撑着我们的身体，保护着我们的内脏器官，使我们能进行各种各样的活动。骨骼不能独立运动。 3、经常参加体育锻炼能使我们的骨骼粗壮，肌肉发达，关节更加灵活。 4、我们每时每刻都在进行着呼吸，伴随着运动量的增加，每分钟呼吸的次数也会增加。 5、人的呼吸实际上是在进行着气体交换，使氧气进入血液，同时排出二氧化碳。人体运动的过程中，需要消耗大量的氧气，所以呼吸的次数要比平时多，呼出和吸入气体的数量也平时多。 6、人体需要的氧气由肺吸入后进入血液，再由心脏通过血管输送 到身体的各个部位，同时收集二氧化碳等废物，再排出体外。 8、人体的消化器官主要包括口腔、食管、胃、小肠和大肠。食物被食管运输到胃里，在胃里被进一步磨碎和分解的，在小肠被吸收。 9、口腔是食物消化开始的地方，是由牙齿、舌头、唾液共同完成的。牙齿按形状给牙齿分类，可分为门齿（ 8 个）、犬齿（ 4 个）、臼齿（ 20 个） 10、人的呼吸器官有鼻腔、气管、支气管、肺、横膈膜。
