1、- 1 - 小学语文 三 年级第一学期 电子教案 执教： 课题 9 一个小村庄的故事 教学目标 1、 学会本课 10 个生字 ,积累 12 个 词 语 。 2、 联系上下文，说出有关句子的意思。 3、 有感情地朗读课文。 能背诵课文 。 4、 通过学习，理解环境对于人 类的重要性，懂得生态平衡的意义。 教学重点 体会课文中含义深刻的句子，受到热爱自然、合理地开发和利用自然资源的教育。 教学难点 体会课文中含义深刻的句子。理解环境保护对于人类的重要性，懂得生态平衡的意义。 相关链接 第一课时 课件 内容 教学过程 导入学习 媒体出示图：美丽的小村庄 媒体出示：课文第一节 一、导入自学 1、看图：
2、图上的景色怎么样？谁能用一句话来说说？ 2、出示句子：谁来读读？ 3、学生字：澈、湛、润 问：这三个字有什么共同点？ 4、出示课题，质疑：看了课题有什么问题？ 初读课文 媒体出示： 自学要求： 1、自学生字新词。 2、读通课文，想想同学们提出的问题？ 郁郁葱葱 清澈见底 湛蓝 甜润 扩大 一栋栋 包括 斧头 二、初读课文 1、出示自学要求： (1） 自学生字新词。 (2） 读通课文，想想同学们提出的问题？ 2、检查自学情况 ： (1） 读读词语，注意生字的读音： 郁郁葱葱 清澈见底 湛蓝 甜润 扩大 一栋栋 包括 斧头 裸露 锋利 喘气儿 黎明 - 2 - 裸露 锋利 喘气儿 黎明 (2） 思
3、考：小村庄原来是怎样的？找到句子读读。 研读课文 媒体出示： 然而，不 知过了多少年、多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下来。可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到了何处。 三、研 读第四节： 1、 过渡：是呀！多么美丽可爱的一个小村庄，为什么最后会消失呢？带着这个问题，读第四节：请学生用直线划出句子。 2、 学生交流： 师：从同学们找的句子中我们发觉，暴雨洪水直接摧毁了这个村庄，看图： 3、 谁来读读这些句子？ 问：大雨没喘气，说明什么？ 4、 结果，这个村庄怎么了？（读后半句） 问： 这里的“咆 哮”说明水流怎么样？ 5、 师：看到这些情景真让
4、人感到？（学生答） 连起来读句子： 6、 师：其实，产生暴雨、洪水的直接原因是人们过度地砍伐树木，使环境遭到极大的破坏，最终造成村庄的消失。 复习巩固 读词语。 郁郁葱葱 清澈见底 湛蓝 甜润 扩大 一栋栋包括 斧头 裸露 锋利 黎明 喘气儿 四 、复习巩固 ： 1、 读 词 语。 郁郁葱葱 清澈见底 湛蓝 甜润 扩大 一栋栋 包括 斧头 裸露 锋利 黎明 喘气儿 2、指名读课文。 拓展作业 抄写词语 : 郁郁葱葱 清澈见底湛蓝 甜润 扩大一栋栋 包括 斧头 裸露 锋利 黎明 喘气儿 五 、作业： 1、抄写词语 。 郁郁葱葱 清澈见底 湛蓝 甜润 扩大 一栋栋 包括 斧头 裸露 锋利 黎明 喘
5、气儿 2、熟读课文 。 第二课时 复习导入 媒体出示： 1、检查 词语 清澈见底 湛蓝 甜润 锋利 扩大 一栋栋 应有尽有 喘气 黎明 包括 一、复习导入 1、检查词语： 清澈见底 湛蓝 甜润 锋利 扩大 一 栋栋 应有尽有 喘气 黎明 包括 2、照样子写词语 例：（山上）的森林 （郁郁葱葱）的森林 - 3 - 2、照样子写词语 （ ）的河水 （ ）的河水 （ ）的土地 （ ）的土地 研读课文 媒体出示： 谁家想盖房，谁家想造犁，就拎起斧头到山上去，把树木一棵一棵砍下来。就这样，山坡上出现了裸露的土地。 媒体出示： 树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树
6、木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了 。 出示流线图 媒体出示： 什么都没有 了 所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。 二、研读第二、三节： 1、那村里的人是怎么破坏环境的呢？我们边看图，边学习： （ 1） 图上画着的就是被砍伐后的情景？谁来读读句子？ （ 2） 因为人们过度地砍伐树木，出现了裸露的土地，裸露就是？ （ 3） 谁能用“出现”说一句话。 2、 根据村庄里的人们的物质生活需要，人们用锋利的斧头把一棵棵树砍下来，一年年，一代代，山坡上的树不断减少，而裸露的土地不断扩大，造成了现在的局面（看图）到处都是裸露的土地。 3、 我们一起来读读。 4、师总结：看流线图 人们忽略了树能防风、固
7、沙，不让水土流失的作用。由于村民的无知与自私，造成了山坡上的植被被破坏，环境在不断地恶化，最终受到了大自然严厉的惩罚 小村庄被咆哮的洪水卷走了，一切都没有了。 5、 出示：（课文最后一节） 问：这里的“一切”可能是什么 ？ 还可能是什么？ （ 房子、家具、床、桌子、锅碗瓢盆、斧头等） 6、有感情地朗读课文。 复习巩固 按时间顺序说说小山村的变迁： 三 、按时间顺序说说小山村的变迁： 早先，美丽的小山村 不知从什么时候起， 一年年，一代代， 不知过了多少年，在一个雨水奇多的八月， - 4 - 最终，美丽的小村庄 拓展作业 媒体出示：环保图片 读句子，写反义词： 就这样，山坡上 出 现 了裸露的土地。 （ ） 山坡上的树木不断减少 ，裸露的土地不断 扩大 。（ ）（ ） 四 、拓展作业 1、拓展 ： （看 图） ： 围绕保护环境的重要性，选一幅图说一、两句话。 2、 作业： （ 1）读句子，写反义词： 就这样，山坡上 出现 了裸露的土地。 （ ） 山坡上的树木不断 减少 ，裸露的土地不断 扩大 。（ ）（ ） （ 2） 默写本课 12 个词语。 板书设计 板书设计： 9 一个小村庄的故事 美丽 大量砍伐 消失 教后记
