1、急诊带教,急救中心应爱芳,临床护理带教,入科教育：入科第1天：学生自我介绍她们的学校及个人兴趣、爱好，特长、实习体会等。对学生有所了解。,科室介绍,急诊的团队主任兼中心医院副院长：金文扬（652121）副主任：张法标（660105）副主任：单仁飞（669931）陈建萍护士长：662928杨伟英护士长：661949,急诊的团队,环境简图,物品规范放置,环境评估表,科室的要求,劳动纪律好习惯的养成严格执行三查七对制度严防差错事故发生,个人体会,重复劳动需要全员参与,一群人一起工作和一个人工作是有巨大不同的，很多实习生只能做别人不愿做的工作,这并不是我们工作的政策，如果要做1000份病历，那么所有人
2、都一起做，包括我自己。,询问他们的感受,生活、学习怎么样？今天有哪些体会？对我们科有哪些建议？ 实习同学轮换多个科室，看问题的视角没有功利色彩，与她们交流有时候可能获得你意想不到的收获，且多交流有利于拉近师生之间的距离。,肯定她们的成绩,每个人都有梦想，都渴望成功每个人都渴望付出得到肯定，特别是肯定来源于她所敬重或崇拜的人。,作为带教老师，一举一动，一言一行，无时无刻不在潜移默化地影响着她所带的实习生。原本实习就是带有模仿性质的，带教老师本人的举动也自然成了实习生所效仿的对象，甚至会成为她今后工作中所奉行的准则。,带教老师,实习同学,急诊科出科考核案例,结束语：,带教工作任重道远、功在千秋！,
