1、本科毕业设计土木工程宁波江北区某中学教学楼设计DESIGNFORAMIDDLESCHOOLBUILDINGINNINGBO宁波江北区某中学教学楼设计I宁波江北区某中学教学楼设计摘要本次毕业设计是宁波江北区一幢教学楼的设计，包括建筑设计和结构设计两部分内容。建筑面积约3000M2，主体结构为五层，建筑物内功能布置明确。建筑绘图采用CAD软件，该软件是现在普遍使用的建筑绘图软件。结构部分为框架结构。整个框架计算使用PKPM软件，分析了结构的内力，找出了最不利的内力组合，且对其中一榀框架进行了详细的计算。基础采用桩基础，桩采用端承摩擦桩，整个建筑物是适应时代发展的多层建筑物。关键词教学楼；框架；桩基
2、础。DESIGNFORAMIDDLESCHOOLBUILDINGINNINGBOABSTRACTTHEGRADUATIONDESIGNISAMIDDLESCHOOLBUILDINGDESIGN,ITINCLUDESTWOPARTSARCHITECTURALDESIGNANDSTRUCTUREDESIGNTHEFIVESTORYBUILDINGHASACONSTRUCTIONAREAOF3000M2THEBUILDINGFEATURESACLEARLAYOUTBUILDINGDRAWINGDEPENDSONCADSOFTWARE,WHITCHISONEOFTHEMOSTPRACTICALARCH
3、ITECTUREGRAPHICSSOFTWARETHEBUILDINGISAFRAMESTRUCTUREPKPMSOFTWAREISUSEDTHROUGHTHEWHOLECALCULATIONWORK,THEINTERNALFORCESOFTHEFRAMEAREANALYSED,THENFOUNDTHECOMBINATIONINTERNALFORCESWHICHARETHEMOSTUNFAVORABLEANDONEPINOFTHEFRAMEWORKISCHOSEDFORDETAILEDCALCULATIONITISBASEDONAPILEFOUNDATIONWHICHGETSAFORCEBYF
4、RICTIONTHEWHOLEBUILDINGISAMULTISTOREYBUILDINGWHICHADAPTTOTHECONTEMPORARYTRENDKEYWORDSSCHOOLBUILDINGFRAMEPILEFOUNDATION宁波江北区某中学教学楼设计II目录1毕业设计任务书要求111主要目标112主要任务113主要内容与基本要求114主要成果215水文、地质条件22建筑设计说明321工程概况322设计依据323建筑做法3231墙体工程3232门窗工程4233地面工程4234楼面工程4235防水泛水工程3236平顶工程5237屋面工程5238雨水管6239油漆工程62310楼梯623
5、11其他63结构工程软件介绍731软件介绍732建模步骤74结构设计说明8宁波江北区某中学教学楼设计III41总则842正常使用活载843钢筋混凝土结构部分944砌体部分945基础部分1046其它105利用PMCAD和SAT8建模1251PMCAD计算步骤1252利用SAT8建模126框架结构设计1361结构平面布置1362结构荷载计算14621普通楼面14622卫生间楼面14623屋面荷载1463一榀框架结构计算157楼梯设计3271楼梯说明3272梯段板设计3273平台板设计3474平台梁设计3575楼梯构造柱368楼板设计3781基本资料37宁波江北区某中学教学楼设计IV82计算结果37
6、83跨中挠度验算3884裂缝宽度验算399基础设计4391地质条件4392桩选型4393确定单桩承载力设计值4394初选桩的根数4395初选承台尺寸4496计算桩顶荷载设计值4497承台受冲切承载力验算4598承台受剪承载力验算4599承台受弯计算45910基础梁配筋计算45参考文献48致谢49宁波江北区某中学教学楼设计11毕业设计任务书要求11主要目标1、完成宁波江北区某中学教学楼设计（建筑面积约3000M2）；2、熟练运用计算机辅助设计CAD软件绘制工程图；3、对建筑设计领域的国家规范、标准及各强制性条文有更深入的了解；4、巩固框架结构设计中的设计要点、计算方法；5、学习教学楼文化，了解当
7、前中学教学设计领域的现状，未来发展趋势。12主要任务完成建筑设计和结构设计两部分内容1、建筑设计部分包括考虑该教学楼的周围环境、使用要求后确定建筑方案，编制建筑设计说明书，绘制建筑设计施工图；2、结构设计部分包括根据荷载、地基承载情况确定结构方案，进行结构计算，绘制结构设计施工图；13主要内容与基本要求1、收集有关资料包括建筑设计规范、建筑地点及拟建基地平面图，建筑物使用要求、自然条件、地质条件、施工条件等原始资料；2、建筑设计1按照原始资料初步确定建筑方案，包括外型设计和室内布局；2设计建筑平面、立面、剖面，编写设计说明；3绘制建筑施工图，包括建筑平面、立面、剖面图；4主要部位建筑构造详图及
8、材料做法；3、结构设计1按照荷载情况、承载力情况确定结构方案，包括上部承重结构方案与布置、楼盖结构方案与布置、基础方案布置等；2进行结构设计计算，编写结构设计计算书，内容包括荷载计算；地震作用计算；风荷载计算；荷载组合及内力分析；一榀框架设计；悬挑构件计算；基础及基础梁计算；其他必要的构件计算；3绘制结构施工图。宁波江北区某中学教学楼设计214主要成果成果形式有下列部分1、设计说明书部分中文摘要；文献综述；建筑设计说明书；结构设计说明书；结构设计计算书；参考资料及文献列名；外文翻译两篇；2、图纸部分建筑平面图、剖面图、立面图；建筑详图；楼板、梁、柱配筋图图、基础配筋图、桩位图；部分结构大样图；
9、15水文、地质条件工程位于地震区，抗震设防烈度为6度，设计地震基本加速度005G，设计地震分组为第一组，建筑场地特征周期为03S；基本风压为050KN/M2,地面粗糙程度为B类；基本雪压为03KN/M2；场地地面以下06M内为填土，地基承载力特征值FAK2400KPA，地下水位42M。宁波江北区某中学教学楼设计32建筑设计说明21工程概况1、本工程为宁波江北区某中学教学楼，总建筑面积约为3000平方米，建筑层数为五层。2、主体结构为框架结构，设计合理使用年限为50年，结构安全等级二级。3、设计耐火等级二级，屋面防水等级类，抗震设防类别乙类，抗震设防烈度6度。4、本建筑物室内地坪标高0000，相
10、对于黄海绝对标高2450M，室内外高差为0450M。5、本建筑主体为5层，建筑高度210M（不包括女儿墙06M，层高为42M。6、本工程所注尺寸总平面图以米为单位，其余均以毫米为单位，标高均以米为单位，建筑施工图所注标高出特别注明外均为建筑完成面的标高。22设计依据1、建设单位委托书，本工程的设计合同。2、工程地质勘察单位的勘察报告。3、国家现行建筑工程设计、加固有关规范、规程民用建筑设计通则（GB503522005）建筑设计防火规范（GB500162006）建筑抗震设计规范（GB500112001）中小学建筑设计规范（GBJ9986）屋面工程质量验收规范（GB502082002）砌体工程施工
11、及验收规范（GB5020398）建筑地面工程施工及验收规范（GB502092002）塑钢门窗安装及验收规范（JCJ10396）4、本工程设计须经当地有关政府部门批准后方可施工建设。23建筑做法231墙体工程（1）墙体材料外墙标高0060M处设防潮层，防潮层做法为20MM厚12防水砂浆（掺5防水剂）。防潮层以下墙体采用MU10粘土砖，M5水泥砂浆砌筑；防潮层以上墙体采用MU10多孔粘土砖,M5混合砂浆砌筑。（2）外墙面宁波江北区某中学教学楼设计4A、弹性涂料外墙20MM厚纸筋灰混合砂浆打底外墙涂料两度罩面B、勒脚外墙上离室内地坪0600M高，做法同外墙，颜色见立面（3）内墙面A、涂料内墙20MM
12、厚纸筋灰混合砂浆打底内墙涂料两度罩面B、踢脚150MM高8MM厚125水泥砂浆抹光12MM厚13水泥砂浆底232门窗工程除注明者外，外门外窗一般居墙中立樘，内门与开启方向的墙身平立樘233地面工程（1）一般地面20MM厚C20细石混凝土随捣随抹平面层60MM厚C15素石混凝土100MM厚碎石垫层素土回填夯实（2）卫生间地面810MM厚地面砖，干水泥擦缝20MM厚13干硬性水泥砂浆，结合层表面撒水泥粉水泥浆一道（内掺建筑胶）60MM厚C15素石混凝土100MM厚碎石垫层素土回填夯实234楼面工程（1）一般楼面10MM厚13水泥砂浆面层宁波江北区某中学教学楼设计520MM厚C20细石混凝土随捣随抹
13、平现浇钢筋混凝土楼板（2）卫生间楼面810MM厚地面砖，干水泥擦缝20MM厚13干硬性水泥砂浆，结合层表面撒水泥粉水泥浆一道（内掺建筑胶）现浇钢筋混凝土楼板235防水泛水工程1、凡卫生间楼地面完成面均较同层地面降低30MM。2、凡上述各房间设有地漏者，地面均应向地漏方向作出不小于05的排水坡。3、凡上述各房间的墙采用砖墙，砌块或装配式板墙时者，均应在墙体位置（门口除外）用C20混凝土作出厚度同墙体，高度为180MM的墙槛。4、凡各种竖向管井壁上的检查门，门洞底面标高均平踢脚线顶的高度或按图施工。236平顶工程白色乳胶漆两度罩面2MM厚细纸筋灰光面10MM厚114混合砂浆分层抹平（每层36MM）
14、3MM厚105纸筋灰抹平钢筋混凝土楼板237屋面工程（1）平屋面40MM厚C20细石混凝土，内置4200，双向铺油毛毡隔离层一道20MM厚13水泥砂浆找平30MM厚挤塑型聚苯乙烯保温板SBS改性沥青防水卷材20MM厚13水泥砂浆找平层13水泥炉渣2找坡（最薄处20MM）现浇钢筋混凝土屋面结构层（2）雨篷天沟宁波江北区某中学教学楼设计6银色反光保护膜二度高分子卷材二层20MM厚13水泥砂浆找平13水泥炉渣找坡1（最薄处20MM）现浇钢筋混凝土檐沟238雨水管水斗均为UPVC制品，雨水管规格为100镀锌钢雨水管，雨水口、雨水斗做法参见95浙TJ02，管下做一砖半窖井一只。239油漆工程所有木门均做
15、普通调和漆一底两度；所有钢制构件、金属预埋件均做防锈处理。2310楼梯采用踏步高H150MM，踏步宽B300MM，为使踏步面层耐磨、防滑，设防滑条（材料11水泥金刚砂，高8MM，宽10MM）。2311其它卫生间地面低于室内地面30MM并设地漏，并向地漏方向做05泛水；水、电留孔需在施工过程中事先留置，杜绝事后开凿和返工；外墙窗上、雨篷、窗台、沿口均需粉出滴水线。宁波江北区某中学教学楼设计73结构工程软件介绍31软件介绍PKPM系列为中国建筑科学研究院开发的土木建筑结构设计系列程序，包含建筑设计，给排水设计，建筑设备设计以及建筑结构设计。全国大部分建筑设计院应用该系列程序作建筑设计，近几年，各大
16、专院校已相继开设“计算机在建筑结构设计中的应用”等课程，讲授建筑结构设计中的程序应用。PMCAD软件采用人机交互方式，引导用户逐层地布置各层平面和各层楼面，在输入层高救建立起一套描述建筑物整体结构的数据。PKPM具有较强大的荷载统计和传导计算功能，在从上部结构传到基础的全部计算，加上局部的外加荷载，PKPM可方面的建立整栋建筑的荷载数据。通过绘制按设计平面的框架结构，剪力墙结构，框架剪力墙结构，砌体结构等结构平面图，输入结构平面几何数据。对结构梁或其他构建正交和斜交的网格布置，还可以成批的输入网格。平面布置图中可包含柱，梁，墙以及墙体上洞口的平面布置及相关位置，标注尺寸线，轴线及总尺寸，绘制预
17、制板，标注次梁及楼板开动位置。PMCAD是结构平面分析程序，以一榀框架活其他平面作为分析对象。PK也是预应力结构和钢结构二维分析的内力分析程序，同时也是结构设计绘图时的梁柱施工图绘制程序。32建模步骤1、各层平面的轴线网格，各层网格平面可以相同，也可以不相同；2、柱，梁，墙，洞口和斜柱支撑的截面设计；3、柱，梁，墙，洞口和支撑在平面网格和节点上的布置；4、各层结构主要参数，如楼板厚度，混凝土强度等级等。结构楼面信息修改输入荷载、活载的型式、卫生间楼板错层003M；5、各层层高；6、总层数，结构标注层，荷载标准层数；7、各荷载标准层上的楼面恒，活荷载；8、抗震设计信息；9、绘图参数；10、各层楼
18、板面的详细布置，如楼板开洞，修改板厚；11、画板、梁、柱、基础施工图。宁波江北区某中学教学楼设计84结构设计说明41总则1、工程结构设计使用规范和计算软件混凝土结构设计规范（GB500092001）国家建筑标准设计平面整体表示方法（03G1011）建筑桩基技术规范（JGJ9494）建筑抗震设计规范（GB500112001）结构设计软件PKPM2005版2、本工程结构设计合理使用年限为50年。3、本工程结构形式为框架结构，基本地震加速值为005G，抗震设防烈度6度，地震分组为第一组。4、本建筑物室内地坪标高0000，相对于黄海绝对标高2450M。5、全部尺寸除注明外，均以毫米（MM）为单位，标高
19、以米（M）为单位。6、除按本说明要求外，本工程施工尚应遵守各有关设计规范及规程。42正常使用活载本工程主要部位使用活载的标准设计值如下表（按照建筑结构荷载规范GB500092001取值）。表41楼面用途教室办公室楼梯走廊卫生间屋面（不上人）荷载（KN/M2）2020252505本设计基本风压为05KN/M2，基本雪压03KN/M2。宁波江北区某中学教学楼设计943钢筋混凝土结构部分1、各部位混凝土强度等级、钢筋种类除特别说明外按下表取用表42结构部分混凝土强度等级钢筋种类结构部分混凝土强度等级钢筋种类桩承台C25HPB235HRB335钢筋混凝土柱C25HPB235HRB335基础梁C25HP
20、B235HRB335钢筋混凝土梁C25HPB235HRB335楼梯C25HPB235HRB335钢筋混凝土板C25HPB235HRB335注结构构件主筋混凝土保护层厚度应根据其所在部位的环境类别按有关设计规范施工。板20MM柱35MM梁30MM承台70MM2、板（1）双向板之底筋，其短向筋放在下层，长向筋放在短向筋之上。（2）端跨板板角处均需正交放置长度1/4短向板跨、直径为8且不小于该负筋至今的双向面筋，面筋间距为100MM。（3）在同一断面的接头钢筋截面面积不得超过钢筋总截面面积的1/4。（4）配有双层钢筋的一般楼板，均应加设支撑钢筋，每平方米设置一个。（5）开洞楼板除注明做法外，当开洞小
21、于300MM时不设附加筋，板筋绕过洞边，不需切断。3、梁（1）设备管线需要在梁侧开洞，或埋件时应严格按设计图纸要求配置，孔洞不得后凿。（2）梁上立柱及楼梯平台梁支柱位置见结构平面图或结构详图，柱立筋锚入梁内40D。44砌体部分（1）砌筑材料，防潮层以下墙体采用MU10粘土砖，水泥砂浆砌筑防潮层以上部分采用MU10多孔粘土砖，混合砂浆砌筑。（2）砌体墙的水平长度大于5M或墙端部设有钢筋混凝土柱时，应在墙中间或墙端部加设构造。构造柱的混凝土强度为C20，纵筋采用412，箍筋用6200，其柱脚及及柱顶在主体结构中预埋412纵筋，该纵筋伸出主体结构500MM。施工时需先砌墙体宁波江北区某中学教学楼设计
22、10后浇注，墙与柱的接结筋应在砌墙时预埋。（3）钢筋混凝土柱与后砌的非承重墙交接用26500钢筋连接，该钢筋沿钢筋混凝土墙或柱高度每隔500MM预埋，锚入混凝土墙或柱外伸1000MM（抗震设计），500MM（非抗震设计）。（4）砌体墙中的门窗洞及设备预留洞，其洞顶均需设过梁，统一按下述处理根据国家建筑标准设计图集浙G10094选用，荷载为1级；当洞与结构梁底的距离小于上述各类过梁的高度时，过梁均需与结构梁（板）浇成整体。45基础部分（1）桩基工程验收合格后才能进行基础垫层施工。（2）在进行承台和底板施工前，应事先按设计要求对标高和轴线进行校准，同时做好降水措施，以防冲刷新灌注的混凝土。（3）当
23、承台、基础梁和地下室底板的钢筋层次关系复杂，除图纸中已明确外，施工单位应提出施工方案，经设计确认后方可下料。（4）在浇灌基础砼前，应认真检查基础钢筋及墙、柱插筋的数量，位置是否正确，设备管线、底板凹坑有否遗漏，防雷接地系统是否满足。46其它1、管线竖向穿过框架梁时,管线直径不得大于梁宽的1/5，且应离开柱边不小于1米。柱上不宜预留接线（开关）盒，当必需预留时，截面尺寸800MM的柱在同一截面只容许留一个，且不得损伤主筋或箍筋。2、框架、梁、柱主筋上未经设计人员同意，不得加焊任何附件（如预埋钢板）。3、防雷接地焊接网的布置详电施图，容许利用基础或框架梁、柱主筋作为防雷接地网，施工时这些主筋应有明
24、显标记。当需互相垂直的钢筋相连时，应另加一根L形连接筋。4、本结构施工图应与其它专业施工图密切配合施工，管道穿楼、屋面。5、本工程应按规范DBJ10190附录的要求进行沉降观测,沉降观测点的布置详结施图。当由于装修需覆盖所设的观测点时,则应引出此点的高程，在外侧重设观测点。本工程的沉降观测点为永久观测点。6、回填土应在外墙防水防潮层完成并验收合格后方可回填,回填时应分层夯实，不得损伤防水防潮层回填土的压实系数不得小于094。宁波江北区某中学教学楼设计117、本说明未及之处,均按下列施工及验收规范、规程执行建筑工程施工质量验收统一标准（GB503002001）混凝土结构工程施工质量验收规范（GB
25、502042002）建筑地基基础工程施工质量验收规程（GB502022002）高层建筑混凝土结构技术规程（JGJ32002）建筑桩基技术规范（JGJ9494）地下防水工程质量验收规范（GB502022002）砌体工程施工质量验收规范（GB502032002）其它的现行有关规范、规程及标准。8、本设计未考虑高温及冬雨季施工措施,施工单位应根据有关施工规。宁波江北区某中学教学楼设计125利用PMCAD和SAT8建模51PMCAD计算步骤（1）PMCAD交互式数据输入A轴线输入和网格形成各层平面的轴线网格，各层网格平面可以相同，亦可不同。B构件定义柱、梁、墙、洞口和斜柱支撑的截面数据。这里的墙指的是
26、承重墙，本设计是框架填充墙，所以这里填充墙不定义。C楼层定义柱，梁，墙，洞口和支撑在平面网格和节点上的布置。需要几个结构标准就布置几个，在换标准层前注意本层信息里面修改自己的参数，可根据实际情况修改结构的主要参数，如楼板厚度、混凝土强度等级等。D荷载定义在这里定义楼面恒荷载和活荷载。E楼层组装进行结构标准层和荷载标准层的组装，并确定设计参数。F保存文件并退出。（2）输入楼板楼板错层根据情况通常将卫生间楼板下沉30MM，每个标准层修改后退出，这一步完成。3输入荷载信息A楼面荷载这一步将对第一步的楼面恒、活荷载进行修改。按照各楼面的不同做法，对恒荷载进行修改。B梁间荷载这里主要输入填充墙传来的恒荷
27、载。采用多孔砖砖，容重19KN/M2。240砖墙荷载024190170022524KN/M2。框架梁下净高420636M,梁上线荷载为524361886KN/M,门窗洞口的墙进行等效折减。C各标准层设置好以后，保存文件退出，并生成传到基础的数据。（4）形成PK文件这里形成轴号的这榀框架的文件。（5）画结构平面图。52利用SAT8建模（1）接PM生成SATWE数据；（2）数据检查和图形检查；3结构内力、配筋计算；4分析结构图形和文本显示。宁波江北区某中学教学楼设计136框架结构设计61结构平面布置1、梁、柱截面尺寸估算（1）主要承重框架因为主梁最大跨度为6600MM，取L6600MM11148H
28、L）475825MM，取H600MM；2003003121HBMM,取B250MM。故主要框架梁初选截面尺寸为BH250MM600MM。2柱截面选取初估柱截面为400MM400MM，具体布置见柱布置图。2、确定结构计算简图假设A平面结构假定认为每一方向的水平力只由该方向的抗侧力结构承担，垂直于该方向的抗侧力结构不受力。B楼板在自身平面内在水平荷载作用下，框架之间不产生相对位移。C不考虑水平荷载作用下的扭转作用。3、结构平面布置图如下图61结构平面布置图宁波江北区某中学教学楼设计1462结构荷载计算621普通楼面10MM厚13水泥砂浆面层00102002KN/M220MM厚C20细石混凝土随捣随
29、抹平002024048KN/M2120MM厚现浇钢筋混凝土楼板012253KN/M23MM厚纸筋灰抹平0003160048KN/M210MM厚114混合砂浆分层抹平001017017KN/M22MM厚纸筋灰光面0002160032KN/M2白色乳胶漆两度002KN/M2恒载合计395KN/M2622卫生间楼面瓷砖地面（包括20MM厚水泥砂浆）055KN/M2水泥浆一道（内掺建筑胶）002KN/M2120MM厚现浇钢筋混凝土楼板012253KN/M23MM厚纸筋灰抹平0003160048KN/M210MM厚114混合砂浆分层抹平001017017KN/M22MM厚纸筋灰光面0002160032K
30、N/M2白色乳胶漆两度002KN/M2恒载合计384KN/M2623屋面荷载（不上人）40MM厚C20细石混凝土004024096KN/M2铺油毛毡隔离层一道025KN/M220MM厚13水泥砂浆找平0022004KN/M230MM厚挤塑型聚苯保温板003050015KN/M2SBS改性沥青防水卷材（二毡三油）035KN/M220MM厚13水泥砂浆找平0022004KN/M213水泥炉渣找坡（平均30MM厚）00314042KN/M2120MM厚现浇钢筋混凝土楼板015253KN/M23MM厚纸筋灰抹平0003160048KN/M2宁波江北区某中学教学楼设计1510MM厚114混合砂浆分层抹平
31、001017017KN/M22MM厚纸筋灰光面0002160032KN/M2白色乳胶漆两度002KN/M2恒载合计607KN/M263一榀框架结构计算取5轴线作为一榀框架进行设计，结构计算简图如下图62结构计算简图宁波江北区某中学教学楼设计16根据PKPM软件的PK计算功能，计算出框架中轴所受的衡载和活载值及其内力值如下。图63恒载图宁波江北区某中学教学楼设计17图64活载图宁波江北区某中学教学楼设计18图65恒载弯矩图（KNM宁波江北区某中学教学楼设计19图66恒载轴力图KN宁波江北区某中学教学楼设计20图67恒载剪力图KN宁波江北区某中学教学楼设计21图68活载弯矩包络图（KNM宁波江北区
32、某中学教学楼设计22图69活载轴力包络图KN宁波江北区某中学教学楼设计23图610活载剪力包络图（KN）宁波江北区某中学教学楼设计24图611左风载弯矩图（KNM宁波江北区某中学教学楼设计25图612右风载弯矩图（KNM宁波江北区某中学教学楼设计26图613左地震弯矩图（KNM宁波江北区某中学教学楼设计27图614右地震弯矩图（KNM宁波江北区某中学教学楼设计28图615弯矩包络图（KNM宁波江北区某中学教学楼设计29图616轴力包络图KN宁波江北区某中学教学楼设计30图617剪力包络图（KN）宁波江北区某中学教学楼设计31图618配筋包络图MM2宁波江北区某中学教学楼设计327楼梯设计71楼
33、梯说明楼梯平面布置图如下，层高4200M，踏步尺寸150MM300MM。采用混凝土强度等级C25,钢筋采用HRB235和HRB335。楼梯上均布活荷载标准值Q25KN/M2。图71楼梯平面布置图72梯段板设计梯段板设计板倾斜度TG150/30005COS0894确定板厚楼梯板的厚度计算H（1/301/25LN,LN3900MM设梯段板厚H150MM，取1M宽板带计算宁波江北区某中学教学楼设计33（1）荷载计算荷载分项系数G12Q14梯段板的荷载如下表表71荷载种类荷载标准值（KN/M恒载10MM厚水泥砂浆面层三角形踏步混凝土斜板栏杆自重板底抹灰（03001500120/030030503015
34、25/0318801525/08944190300217/0894038小计705活载25基本组合的总荷载设计值P7051225141196KN/M（2）截面设计板水平计算跨度L0105LN10539004095MM弯矩设计值M1/8PL021/811964122513KNMH015020130MMS2C01MBFH2513106/10119100013020125S,MAX0399S1120134S0CY1B/AHFF0134100013010119/21098713MM2。TMINYF045F045127/210271030002MINBH271031000150405MM2002MINB
35、H271031000120324MM2SA按构造要求配筋。选用8150，SA335MM2，分布筋8200，另在支座处配8150，详见施工图。宁波江北区某中学教学楼设计3574平台梁设计荷载计算设平台梁截面B250MMH400MM平台梁的荷载如下表表74荷载种类荷载标准值（KN/M恒载梁自重梁侧,梁底粉刷平台板传来梯段板传来025040012251400204001221702500217027536192/234670539/21375小计1888活载2539/218/2713总荷载设计值P121888147133264KN/M截面设计梁的计算跨度L0105LN105360243528M内力设
36、计值M1/8PL021/83264352825078KNMV1/2PLN1/232643365484KN截面按矩形梁计算B250MMH040030370MMS2C01MBFH5078106/1011925037020125S,MAX0399S1120134S0CY1B/AHFF013425037010119/3004917MM2。宁波江北区某中学教学楼设计36TMINYF045F045127/30019103V5484KN，按构造要求配箍，配筋见楼梯结构图。75楼梯构造柱各楼层或基础至相应休息平台，截面取250MM300MM，按构造配筋，纵筋416；箍筋8100/200。其余详见施工图。宁波江
37、北区某中学教学楼设计378楼板设计板的设计以轴与轴之间的A、B跨楼面板，说明计算方法和过程，其他板的计算从略。81基本资料1、房间编号122、边界条件（左端/下端/右端/上端）固定/固定/固定/固定/3、荷载永久荷载标准值G395KN/M2可变荷载标准值Q200KN/M2计算跨度LX4500MM；计算跨度LY6600MM板厚H120MM；砼强度等级C20；钢筋强度等级HPB2354、计算方法弹性算法。5、泊松比1/56、考虑活荷载不利组合。82计算结果MX003297001065/51204014010452436KNM考虑活载不利布置跨中X向应增加的弯矩MXA007074002869/514
38、10452217KNMMX436217653KNMASX32250MM2，实配8150AS335MM2MIN0236，0279MY001065003297/51204014010452214KNM考虑活载不利布置跨中Y向应增加的弯矩MYA002869007074/51410452121KNMMY214121336KNMASY28319MM2，实配8150AS335MM2MIN0236，0279宁波江北区某中学教学楼设计38MX00746312040140204521139KNMASX57950MM2，实配12180AS628MM2,可能与邻跨有关系MIN0236，0503MY005697120
39、4014020452870KNMASY48952MM2，实配10180AS491MM2,可能与邻跨有关系MIN0236，040983跨中挠度验算MK按荷载效应的标准组合计算的弯矩值MQ按荷载效应的准永久组合计算的弯矩值1、挠度和裂缝验算参数MK001065003297/510401020452208KNMMQ001065003297/510400520452173KNMES210000N/MM2EC25413N/MM2FTK154N/MM2FY210N/MM22、在荷载效应的标准组合作用下，受弯构件的短期刚度BS、裂缝间纵向受拉钢筋应变不均匀系数，按下列公式计算11065FTK/TESK（混凝
40、土规范式8122）SKMK/087HOAS（混凝土规范式8133）SK208/0871013357054N/MM矩形截面，ATE05BH05100012060000MM2TEAS/ATE（混凝土规范式8124）TE335/6000000055911065154/00055970541444当02时，取02、钢筋弹性模量与混凝土模量的比值EEES/EC2100000/2541308264、受压翼缘面积与腹板有效面积的比值F宁波江北区某中学教学楼设计39矩形截面，F0、纵向受拉钢筋配筋率AS/B/HO335/1000/101000332、钢筋混凝土受弯构件的BS按公式（混凝土规范式8231）计算B
41、SESASHO2/115026E/135FBS2100003351012/11502000268264000332/135000120750KNM3、考虑荷载长期效应组合对挠度影响增大影响系数按混凝土规范第825条，当0时，204、受弯构件的长期刚度B，可按下列公式计算BMK/MQ1MKBS（混凝土规范式822）B208/17321208120750659140KNM5、挠度FQKL4/BF00021659454/6591407985MMF/L7985/45001/564，满足规范要求84裂缝宽度验算、X方向板带跨中裂缝裂缝间纵向受拉钢筋应变不均匀系数，按下列公式计算11065FTK/TESK
42、（混凝土规范式8122）SKMK/087HOAS（混凝土规范式8133）SK423106/08710133514363N/MM矩形截面，ATE05BH05100012060000MM2TEAS/ATE（混凝土规范式8124）TE335/600000006当TE001时，取TE00111065154/001143630402MAXCRSK/ES19C008DEQ/TE（混凝土规范式8121）MAX2104021436/21000019200081143/0010000075，满足规范要求宁波江北区某中学教学楼设计40、Y方向板带跨中裂缝裂缝间纵向受拉钢筋应变不均匀系数，按下列公式计算11065F
43、TK/TESK（混凝土规范式8122）SKMK/087HOAS（混凝土规范式8133）SK208106/087933357661N/MM矩形截面，ATE05BH05100012060000MM2TEAS/ATE（混凝土规范式8124）TE335/600000006当TE001时，取TE00111065154/00176610208当02时，取02MAXCRSK/ES19C008DEQ/TE（混凝土规范式8121）MAX210200766/21000019200081143/0010000020，满足规范要求、左端支座跨中裂缝裂缝间纵向受拉钢筋应变不均匀系数，按下列公式计算11065FTK/TE
44、SK（混凝土规范式8122）SKMK/087HOAS（混凝土规范式8133）SK899106/0879962816615N/MM矩形截面，ATE05BH05100012060000MM2TEAS/ATE（混凝土规范式8124）TE628/60000001011065154/001166150524MAXCRSK/ES19C008DEQ/TE（混凝土规范式8121）MAX2105241662/21000019200081714/0010470147，满足规范要求、下端支座跨中裂缝裂缝间纵向受拉钢筋应变不均匀系数，按下列公式计算宁波江北区某中学教学楼设计4111065FTK/TESK（混凝土规范式
45、8122）SKMK/087HOAS（混凝土规范式8133）SK686106/08710043618083N/MM矩形截面，ATE05BH05100012060000MM2TEAS/ATE（混凝土规范式8124）TE436/600000007当TE001时，取TE00111065154/001180830546MAXCRSK/ES19C008DEQ/TE（混凝土规范式8121）MAX2105461808/21000019200081429/0010000150，满足规范要求、右端支座跨中裂缝裂缝间纵向受拉钢筋应变不均匀系数，按下列公式计算11065FTK/TESK（混凝土规范式8122）SKMK
46、/087HOAS（混凝土规范式8133）SK899106/0879962816615N/MM矩形截面，ATE05BH05100012060000MM2TEAS/ATE（混凝土规范式8124）TE628/60000001011065154/001166150524MAXCRSK/ES19C008DEQ/TE（混凝土规范式8121）MAX2105241662/21000019200081714/0010470147，满足规范要求、上端支座跨中裂缝裂缝间纵向受拉钢筋应变不均匀系数，按下列公式计算11065FTK/TESK（混凝土规范式8122）SKMK/087HOAS（混凝土规范式8133）SK68
47、6106/08710043618083N/MM宁波江北区某中学教学楼设计42矩形截面，ATE05BH05100012060000MM2TEAS/ATE（混凝土规范式8124）TE436/600000007当TE001时，取TE00111065154/001180830546MAXCRSK/ES19C008DEQ/TE（混凝土规范式8121）MAX2105461808/21000019200081429/0010000150，满足规范要求宁波江北区某中学教学楼设计439基础设计91地质条件表91土层土名及描述平均层厚（M）重度KN/M3极限侧阻力特征值（KPA）极限端阻力特征值（KPA）1杂填土
48、057/2粘土18019012/3淤泥质粉质粘土2541766/4淤泥质粉质粘土5671767/51粘土7471852065052粉质粘土2731851235053A粉质粘土3941862355053B粉质粘土27618515100053C粉土47118726125061粉质粘土3901841245062粘土53018728100092桩选型根据图集03SG409，采用PTC预应力混凝土管桩，桩型号为PTC40060，选53B粉质粘土层为持力层，初定桩长21M。93确定单桩承载力设计值单桩竖向承载力设计值PPISIPSAQLQUQQR20201431000156312394312732204777675654212021143405835KN94初选桩的根数选轴A与轴4交处柱下基础为例进行设计，已知F11539KNH09KNM1635KNM则桩的数N10244/5835191根，暂取2根。宁波江北区某中学教学楼设计4495初选承台尺寸桩距PS330412MB承台边缘至桩中心距PC04MB则承台尺寸为800MM2000MM暂取承台埋深为135M，承台
