1、总 复 习2016.12.20大学生心理修养考试题型：单选题：2*10=20分多选题：4*5=20分简答题：20*3=60分参考教材：大学生心理健康高等教育出版社大学生心理修养我校心理咨询室的地址是：学生中心A219室我校学生心理咨询的预约电话是：65904073PTSD：创伤性心理障碍症（Post-traumatic stress disorder；PTSD）指人在遭遇或对抗重大压力后，其心理状态产生失调之后遗症。恐惧症：患者对某些情景场合产生不必要的恐惧，采取回避行为并伴有焦虑症状和植物神经功能障碍的表现。大学生心理修养晕轮效应：指人们对他人的认知判断首先主要是根据个人的 出的， 后 个判
2、断 出认知对 的其他 的现 。认知对 是 的，他 的 ，并 的 ； 认知对 是 的，他 “ “的 ，他 有的 认为是 的。晕轮效应是在人currency1中“的 大的社 现 ， fifl 的 ，在的 大，“ 。”效应：指的 其他人的。在认知和对他人“ ，为他人 的 性的现 ，的情fl fl 性”他人并 人， 人的认知障碍。 ， 个心地 的人 为 人是 的; 个经 人的人 人 在 他等等。大学生心理修养社 我：是个 对在社 生 中 的社 的知 ， 对 fl 地fl 能和 的认知和 。理 我： 表个 有的我 fl理 ， 他人为我们 的或我们为 的 。我：是 个人对的， 个对的和对 的 个 面。人格
3、：人格是指个 在行为的内部，它表现为个 适应 境的能力fl情绪fl需要fl动机fl兴趣fl态度fl 值观fl气 fl性格和 等 面的整合，是有动力 致性和连续性的我，是个 在社 化currency1中“的给人 的心组织。大学生心理修养人格障碍：又称为病态人格或异 人格，是指人格的畸发展，“了 有的fl 显的fl偏离 处的社 文化背景， 多数人认可的认知行为模式。职业生涯：职业生涯 是 个人的职业经历。广义学习：有机 有后天获 经 而引起的较持久的行为和行为的变化。大学生心理修养 重的 准公式： 重/高2男性和女性接受性 模式的期是：16-19岁大学生心理修养家庭治疗主要研究的 ：1）fl精神分裂症家庭研究2）fl婚姻和婚前咨询的进展3）fl儿童指导运动的发展4）fl团 治疗的发展大学生心理修养家庭规则1）fl 个家庭 是 个由规则管理的统。2）fl大多数家庭的规则是隐蔽的。3）fl在 个运转 的家庭，规则有助 维持秩序和稳，同又允许随 境的变化而变化。大学生心理修养爱的能力 ：1）fl表达爱的能力2）fl接受爱的能力3）fl拒绝爱的能力4）fl解决爱的冲突的能力5）fl承受失恋的能力6）fl发展fl创造爱的能力大学生心理修养
