1、本科毕业设计建筑学宁波新农村镇级文化活动中心室内空间研究鄞州东吴文化活动中心INDOORSPACERESEARCHOFCULTURALACTIVITIESCENTEROFNINGBOTHECULTURALACTIVITIESCENTEROFYINGZHOUDONGWU宁波新农村镇级文化活动中心室内空间研究鄞州东吴文化活动中心I宁波新农村镇级文化活动中心室内空间研究鄞州东吴文化活动中心摘要通过对基地的现场调研，用地周边信息的总结，对建筑基地有了足够理解；对室内空间类型、设计手法级设计要素的研究，加深了对室内设计的理解；在结合活动中心这一特定性质的建筑类型，得出设计的限制条件综合有上述，对本课题进
2、行的设计，设计追求多样的活动交流空间。关键词室内空间；设计方法；文化活动中心INDOORSPACERESEARCHOFCULTURALACTIVITIESCENTEROFNINGBOTHECULTURALACTIVITIESCENTEROFYINGZHOUDONGWUABSTRACTTHROUGHSITEINVESTIGATIONOFTHEBASE,ANDASUMMARYOFINFORMATIONTHELANDSURROUNDING,GETSUFFICIENTUNDERSTANDINGOFTHECONSTRUCTIONTOBASEBYTHETYPEOFINTERIORSPACE,THEDESI
3、GNELEMENTSOFLEVELDESIGNTECHNIQUESTOENHANCETHEUNDERSTANDINGOFINTERIORDESIGNINTHELIGHTOFTHESPECIFICNATUREOFTHEACTIVITYCENTERBUILDINGTYPE,DESIGNCONSTRAINTSDERIVEDINTEGRATEDTHEABOVE,ONTHETOPICSOFDESIGN,DESIGNAVARIETYOFACTIVITIESINPURSUITOFTHEEXCHANGESPACEKEYWORDSINTERIORSPACEDESIGNMETHODSCULTURALACTIVIT
4、IESCENTER宁波新农村镇级文化活动中心室内空间研究鄞州东吴文化活动中心I目录1引言12室内空间的类型错误未定义书签。21开敞与封闭空间错误未定义书签。22动态空间和静态空间错误未定义书签。23虚拟与虚幻空间错误未定义书签。24凹入与外凸空间错误未定义书签。25地台与下沉空间错误未定义书签。26共享空间错误未定义书签。27交错穿插空间错误未定义书签。3室内空间的设计方法错误未定义书签。31分割332切断错误未定义书签。33通透错误未定义书签。33裁剪错误未定义书签。33高差错误未定义书签。33凹凸错误未定义书签。4室内设计的要素错误未定义书签。41室内设计的物质功能与精神功能错误未定义书签
5、。42对建筑所处环境的研究错误未定义书签。43对人文环境的研究错误未定义书签。5活动中心设计错误未定义书签。51建筑组合方式错误未定义书签。52活动中心设计应该注意的问题错误未定义书签。6研究的基本内容与拟解决的主要问题错误未定义书签。61设计的任务目标错误未定义书签。62建筑功能要求错误未定义书签。63设计成果内容错误未定义书签。7研究的方法与技术路线错误未定义书签。71研究方法错误未定义书签。72技术路线错误未定义书签。8基地的前期调研错误未定义书签。81基地的区域特点错误未定义书签。82场地及场地周边现状错误未定义书签。83周边活动场所调研错误未定义书签。84调研总结错误未定义书签。9基
6、地的前期调研错误未定义书签。宁波新农村镇级文化活动中心室内空间研究鄞州东吴文化活动中心II91一些不错的空间错误未定义书签。92一个不错的公共建筑天津桥园桥文化博物馆错误未定义书签。10结论设计的分析与思考错误未定义书签。101设计理念错误未定义书签。102总体布局错误未定义书签。103设计手法错误未定义书签。参考文献11致谢8附录91引言人类从事建筑活动的主要目的是为自己的生活寻求一个舒适的场所，大多数建筑是为了提供尽可能的物质条件。原始栖身的山洞、木构为巢，建筑最初的存在，是因为功能。1随着经济的发展，建筑从挖土到稍转盖瓦，从半坡人盖起的原始部落到现代人类建筑的高楼大厦，建筑在功能、形式和
7、结构上有的很大的发展；加上文明的进步，建筑的功能有了新的拓展，并注重起建筑的精神和室内空间的质量来。建筑组合的空间，不仅要满足特定的环境实用要求（即满足功能）；还要满足人们心理上。1精神上的需求，注重“以人为本”，树立“以物质为用，以精神为其本”的建筑思想。虽着人们生活质量的提高，建筑的功能趋于多样化活动中心就是一种提高大众生活质量的建筑，作为公众活动的载体，其室内研究突出了其必要性。2室内空间的类型室内空间形态与感受公共建筑空间室内设计个体形态，因空间围合界面三维关系和组合形状不同而形成各种不同形态空间，空间形态不同对人产生的心理感受则不同。221开敞与封闭空间两者相对而言，开敞的程度取决于
8、有无侧界面、侧界面的围合程度开洞的大小及启用的控制能力等。两者在程度上也有区别，如介于两者之间的半开敞和半封闭空间。它取决于房间的使用性质和周围环境的关系，以及视觉上和心理上的需要。开敞空间外向型，限定性和私密性较小，强调与空间环境的交流、渗透、讲究对景、借景、与大自然或周围空间的融合。它可提供更多的室内外景观和扩大视野。使用时灵活性较大，便于经常改变室内布置。心理效果表现为开朗、活跃。在对景观关系上和空间性格上，开敞空间是收纳性的和开放性的。封闭空间内向型，用限定性较高的围护实体包围起来，在视觉、听觉等方面具有很强的隔离性。心理效果领域感、安全感、私密性。22动态空间和静态空间动态空间也称流
9、动空间，具有开敞性和视觉的导向性，界面具有连续性和节奏性，空间构成形式丰富，使视线从一点转向另一点，引导人们从“动”的角度观察周围事物，形成一种空间和时间相结合的“第四空间”。宁波新农村镇级文化活动中心室内空间研究鄞州东吴文化活动中心静态空间稳定，空间比较封闭，构成比较单一，视觉多被引到在一个方位或一个点上，空间较为清晰，明确。23虚拟与虚幻空间虚拟空间虚拟空间是指在以界定的空间内通过界面的局部变化而再次限定的空间。虚拟空间是一种既无明显界面，又有一定范围的建筑空间。它的范围没有十分完整的隔离形态也缺乏较强的限定度。只靠部分形体的启示，依靠联想来划分空间，所以又称“心理空间”。3虚幻空间虚幻空
10、间是利用不同角度的镜面玻璃的折射及室内镜面反映的虚像，把人们的视线转向由镜面所形成的虚幻空间。24凹入与外凸空间凹入空间是在某一墙面或局部角落凹入的空间。凹凸是一个相对的概念，如外凸空间对内部空间而言是凹室，对外部空间而言是凸室。25地台与下沉空间地台空间地面局部抬高所划分的空间，性格是外向的，具有收纳性和展示性。一般情况下地台抬高高度为4050厘米。下沉空间又称地坑，是将地面局部下沉，在室内空间明确限定出一个不同的空间富于变化的独立空间。由于下沉地面标高比周围要低，因此具有一种隐蔽感、保护感和宁静感。26共享空间共享空间是为了适应各种频繁、开放的公共社交活动和丰富多样的旅游生活的需要。在空间
11、处理上，大中有小，小中有大，外中有内、内中有外，相互穿插，融会各种空间形态，变则动、不变则静，单一的空间类型往往是静止的感觉，多样变化的空间形态就会形成动感。4共享空间，一般处于大型公共建筑的活动中心，包括多种多样的空间要素和没施。共享空间相互穿插交错便于人员流动，成为公共活动中心的交通枢纽。常把室外空间特征引入室内，使室内与室外的自然景色融为一体。27交错穿插空间利用两个相互穿插、叠合的空间所形成的空间，称为交错空间或穿插空间。3室内空间的设计方法室内设计是从建筑内部把握空间，根据空间的使用性质和所处环境，运用物质技术及艺术手段，宁波新农村镇级文化活动中心室内空间研究鄞州东吴文化活动中心3创
12、造出功能合理，舒适美观，符合人的生理、心理要求，使使用者心情愉快，便于生活、工作、学习的理想场所的内部空问环境设计。4室内的空间是由水平要素地面、顶面和垂直要素墙面、柱体、门窗等立面限定的三维空间。地面在建筑空间的六大面中，地面不仅是装饰面，而且还承担各种荷载。在室内设计中，将室内的某个部分的地面提高或降低会产生两种空间感，同时采用不同的图案和不同的材料，也会产生区域感或空间引导性。431分割包括三种形式实体性分割用实体性界面来划分空间，形成一定的视觉范围，又具有开放性；既不影响室内的采光，又使房间显得丰富而有变化。象征性分割用非实体的手段来划分空间，这种分割形式空间界面模糊，限定度低，空间更
13、开放。弹性分割如推拉门、升降帘幔和可移动的内陈设等。这种分割形式灵巧方便，简单实用，更富线条美，颇受人们欢迎。32切断用到顶的家具和墙体等来划分空间，称为切断，这种空间性质私密度和独立性非常高。33通透通过完全打通、部分打通或挖去部分隔墙的方法形成，使空间得到拓展，扩大人的视野，同时能形成两个相邻空间的交流、渗透，让光线、视线、空气在无阻碍中自由融合。改种手法使空间更具延伸性、互动性和流畅性，避免窒息感和压迫感。34裁剪裁定空间是为了破除对称感，打破对称带来空间上的四平八稳、死气沉沉，根据手法的不同，可以采用弧线、折线、曲线或三角形、圆形、倾斜界面、穹顶等多种方式裁定空间。35高差部分抬高或降
14、低地面，或部分抬高或降低顶面。从而限定出不一样的空间。36凹凸对空间和界面进行凹凸的处理，既可以满足功能要求，又能丰富空间视觉感受，可达到形式与内容的完美统一。宁波新农村镇级文化活动中心室内空间研究鄞州东吴文化活动中心4室内设计的要素室内设计要素是指室内空间生成所运用到的各种形式语言和形式手段。主要包括空间、界面、构造、材料、色彩、光以及家具、绿化、装饰等内含物。541室内设计的物质功能与精神功能物质功能建筑是为人们提供活动空间的场所，而室内空间是建筑的有效使用面积。所以室内空间必须满足建筑的使用用能。建筑的实用要求，展现出人与物得直接关系，建筑空间创造的个性特征与人的社会性关系密切。“要使室
15、内空间环境科学与舒适化，除了要妥善处理空间的尺度、比例与组合功能外，还要充分考虑人们的活动规律，合理运用物质技术设备设置，解决好通风采光等基本物质功能问题。”作为认为活动主体得建筑空间，首先，人体尺度就显得特别重要，它为室内空间范围的划分提供了理论依据。在空间范围的确定过程中，需要该空间活动的人数，再根据人的活动习惯、人体尺寸和设计尺寸确定每个人所占的空间，便可以确定房间的面积。其次，也要考虑到使用者的感觉器官，如触觉、听觉和视觉。精神功能建筑是技术与艺术的统一，在考虑建筑的使用功能的同时，还需考虑其精神功能。精神功能涉及到环境学和性理学等感性上的研究。“它是研究人，建筑与环境之间的相互关系和
16、相互作用的科学，是属心理学的范畴领域，并侧重与研究人们的行为心理，文化心理、社会心理、民族心理及创造性心理学对建筑室内空间环境的视觉只觉心理。”142对建筑所处环境的研究空间设计的过程的深入，往往只在对周边各种环境的分析过程中进行的。建筑的所处的环境一般从三方面来考虑一是对自然环境的研究；二是对建筑环境的研究，三是对人文环境的研究。对自然环境的研究即设计所选地形所在地的地理环境，包括当地的地形地貌，气候状况，常年风向状况和雨季分布、下雨量等，这是从整体环境上来客观的把握建筑。建筑设计应该在可能的情况下引入太阳光，阳光充足，自然通风良好。这涉及到对建筑的日照分析，开窗形式及窗地比等指标。空间的有
17、机组成部分城市空间是建筑空间的存在环境，他们之间必然存在相互影响和作用。一方面是城市环境对建筑环境的约束和控制；另一方面，一个相对完整的建筑环境必然使城市环境受到影响而改变。6建筑设计中的环境行为研究就是要扩大和深化经典的功能，即适用要求不仅要考虑人的生理需要、人体尺寸及其动作规律、可观察到的人流流线和活动，而且还要外延和深入到人的心理、宁波新农村镇级文化活动中心室内空间研究鄞州东吴文化活动中心5行为和社会文化需求，包括人怎样感知和认知建筑外观和室内环境，怎样占有和使用空间，怎样满足人的社会交往需要，以及怎样理解建筑形式表达的意义和象征等。7对建筑周边环境的研究建筑周边环境对建筑设计最为直接，
18、周边环境状况对功能的布局，室外活动场所的设计，周边环境对建筑出入口的确定，对周边景观的借景、视线的分析等对人文环境的研究对建筑的风格、建筑空间设计等有相当影响。人们的生活习惯和审美习惯因种族、文化背景、地理和气候条件的不同而不同，不同的经济条件对建筑质量的追求也不一样。“对这类问题进行研究，主要的着眼点是第一、与文化背景有关的审美习惯问题；第二与文化背景有关的生活习俗的差异；第三与收经济条件制约而可能提出的功能要求的不同。”5活动中心设计活动中心设计应该大方，满足周边人们的活动需求，同时体现所在地的精神面貌。并做好相应的室内室外环境设计。51建筑组合方式集中式集中式。分散式基地不完整，分割较碎
19、时可使用，占地面积大，建筑分割比较散。这种组合有利于结合环境，交通流线也被拉长。庭院组合式结合庭院设计，可以是单院或多院组合；可以在庭院中设置绿化，安排活动场所；或庭院上加盖玻璃顶，形成中庭。52活动中心设计应该注意的问题注意安排好各种流线（包括观演建筑、学习流线、专业工作流线、管理流线等），避免交通流线混杂，使其易于管理。创造优美的室内外空间环境除了建筑本身。应该设置适宜的室外活动场所，处理好广场、庭院、小品的的关系，停车位的设置以及跟周边道路的衔接。追求室外空间的生活的质量研究室外空间生活的物质环境的基础。综合性的、大规模的节目并不是研究的重点。相反，日常生活的一般状况以及日常生活所依赖的
20、空间才是应受到重视和关心的焦点。二为自发的、娱乐性的活动提供合适的条件；为社会性活动提供合适的条件。8宁波新农村镇级文化活动中心室内空间研究鄞州东吴文化活动中心6研究的基本内容与拟解决的主要问题61设计的任务目标通过该类型建筑设计,要求掌握中型复杂公共建筑文化活动中心设计，根据基地环境条件及功能要求，结合使用者心理和生理的特征，进行平面组合、空间设计。强化调查研究、综合分析、并解决复杂建筑问题功能组织、交通组织等）的能力。并运用建筑设计、城市设计所学知识，提高对建筑与区域环境的整体认识和把握文脉设计的能力。掌握分析对象，设定设计目标和制定设计任务书的过程与方法。注重安全设计，依据各种设计规范，
21、使设计符合规范要求。在本次设计中，应着重研究建筑内部环境对建筑空间和使用行为的影响，做到空间与形式的高度统一。62建筑功能要求文化中心建筑面积不少于5000平方米，内设综合文体活动室约2400平方米、图书馆约600平方米、培训教室约1300平方米、排练厅约200平方米、展览厅约500平方米等。800人左右座的影剧院一个。多功能室内球馆约2000平方米。（可开设篮球、羽毛球、排球等球类项目；室内应有灯光篮球场、排球场、健身房（约500平方米）、小球活动室（约200平方米等）室内停车库约1800平方米。设备用房300平方米。2000平方米以上的休闲公园和1个可容纳1500人以上开展活动的有固定舞台
22、的特色文化广场室外。以上建筑面积供参考使用,各位同学可根据自己设计研究的方向对单项面积和功能进行适当调整,但总建筑面积不允许改变。63设计成果内容前期相关类型建筑的调查研究、相关文献的检索和资料的搜集。设计成果为主要建筑的平、立、剖面图、节点大样图、各类分析图（建筑的形体分析、功能分析、交通分析等）、手绘表现图和计算机表现图和设计说明书。深度应达到建筑专业初步设计阶段的要求。对建筑内部空间的专题研究。宁波新农村镇级文化活动中心室内空间研究鄞州东吴文化活动中心77研究的方法与技术路线71研究方法形式上，在整体上做分割。结合地形，级建筑红线确定体快的外轮廓；再在这个整体上进行切割、分离、组合等方法
23、性能各种性质的功能块和广场。空间上，应用体快的穿插、组合。在上一步确定的功能块上，做组合，穿插，形成各种交流活动空间。同时注意和空间的互动、交流。秩序上，注重视线的交流穿透、室内外的连续性。72技术路线技术路线柱网采用模数排列规整，局部交接处稍做调整。小空间采用梁柱结构，大空间采用桁架。8基地的前期调研81基地的区域特点场地地处东吴镇东村，东吴镇位于鄞州区东南部，距宁波市中心20千米。东接瞻岐镇，西南临东钱湖，西北靠五乡镇，北与北仑区接壤。属典型的半山区乡镇，山水资源丰富。鄞州大道、宝瞻公路穿镇而过。水路有后塘河可直通宁波。景点有天童禅寺、小白镇蟒塔、天童国家级森林公园和三溪浦水库等。天童寺为
24、全国五大佛教寺宇之一，为省级文物保护单位。从宁波通往天童的公交，真好穿过场地。82场地及场地周边现状交通场地处于文卫路和朝阳路的交接处，交通便利。场地周边场地南面、东南及西南山坡环绕，景色优美；建筑西面为生活区，建筑较为密集；东面，背面建筑稀少，其中正东向是公交东吴站，东北向沿文卫路是新建成的小区，三层别墅式；周边有较多居民区，有一定的活动人群，加上周边活动建筑不多，文化中心的设计具有一定的必要性。83周边活动场所调研场地周边现存的活动中心只有两个，并且设施都很简陋，活动空间，方式较少，不能满足人们对活动的需求。宁波新农村镇级文化活动中心室内空间研究鄞州东吴文化活动中心东村的少年活动中心室外空
25、间，两层建筑，条形平面，主要针对少年人群，调研时发现棋牌室被成人占用，体现出东村的活动建筑不能满足东村的各个人群。活动中心由于场地限制，室外活动空间主要依托前广场，活动空间狭窄。前广场简单的布置了供人进行体育活动的室外篮球场，和其他活动器材。室内空间，由于建筑体量小，功能布置非常简单，入口大厅跟球类活动室结合布置，此处建筑通高。主入口右侧是小空间，布置有小球活动室（如棋牌），阅览室，美术活动室设施简陋。后院，活动中心的后院，后勤功能，单纯水泥地，不宜开展活动。室内活动设施简陋，空间单调，活动场所不足。旧居住区商业街上的文化中心没有独立的建筑，文化中心只站商业店面的一个店面。84调研总结场地交通
26、方便，南面、东南、西南远景优美，周围有一定活动人群，有活动的需求，加长周边活动场地的欠缺，活动中心的设计有它的必要性。9案例分析91一些不错的空间建筑空间是由顶部、底部、侧面三界面限定的空间，当然三个界面绝对不是用实体墙的简单分隔。不同的材质，不同的封闭度，不同的界面组合，能创造出不同的多样空间。当然，室内的设计也不单限于实物的摆放分隔，光影的利用，视线的交流、穿透、借景的手法都能塑造空间。光影光影是建筑的灵魂，如同安藤忠雄的广的教堂。虚拟的空间并非完全的隔离形态，没有较强的限定度，只是局部形体的象征性分割。如未封闭的墙，天花吊顶的处理等。凹进与凸出的空间建筑的凹进与凸出是相对而言的，两者都能
27、限定出不同的空间，产生不同的心理感受。弹性分隔利用拼装、升降等活动的隔断帘幕、家具、陈设等进行弹性分隔。建筑空间可以根据使用要求进行启闭或移动，空间也随之产生变化，具有了单性。商业空间一般商业建筑要求尽可能多暴露在消费者得视线中，以增加吸引力。同高的长廊，解放了使用者得视线，扩大了视线触及的范围，是时间交流增加92一个不错的公共建筑天津桥园桥文化博物馆宁波新农村镇级文化活动中心室内空间研究鄞州东吴文化活动中心9一座公园之中的博物馆。建筑面积2220平方米，位于天津桥园公园的中心位置，处于主入口相对应的中轴线上。它是桥园公园的“点题”主体建筑和区域标志。由于它所处的特殊场地，我们将它定义为“休闲
28、型展示空间”，满足人们“看”的欲望在“看展示”的同时，也能“看外面风景”。建筑本体构思的起源是开启桥，设计为一个“散步建筑”，随人们行走的路线，外部与内部空间的转换，建筑与所处场地的空间关系随即在眼前展开，充满了丰富的变化，在空间的运动使我们的视觉系统不断的感觉期待与惊奇。插入建筑间的钢桥引导人们走近展馆，眼前展现的仍是满眼绿色；建筑底部被设计为多变的折面，形成被穿越的宜人灰空间；原有繁多的十六根结构柱被多手法处理，以达到减量与弱化的目的；呈折线而起的建筑体、U形围合空间、自内向外延伸的咖啡平台、室内外空间的框取渗透，使建筑得以有机地契入场地。桥文化博物馆是可以被“通过”和“穿越”的，无论是在
29、内部还是在外部是与人们形成互动关系的建筑。建筑主体和陈列主题相辅相成，如同一个不可分割的整体。进入建筑内部，展览的交通以线性展开。通过动态的流线，折线坡道和台阶有机结合设计，以建筑自身作为展览结构承载，积极地引导着空间元素与展示的交织，引导参观者选择自己的观展路线，避免了传统空间的单调死板，同时也与建筑外部的空间形态相一致。墙、窗以及从天窗注入室内的阳光所设计的黑白分明的影、窗洞透视出了室外的景色，建筑与自然相互协调，浑然一体；墙体在这里被虚化，一方面，利用墙体片段式的大玻璃窗将建筑外部形体引入内部，并提供开敞的视野，使外部绿色景观也如同被剪辑过的布景，穿插与内部空间之中，建筑内部空间成为公园
30、景观空间体验的构成元素另一方面，建筑的通透性使人们从外部也能感受室内空间，从而达到建筑内外空间与景观品质、尺度以及使用方式上的协调，与公园一起组成有机体。10设计的分析与思考101设计理念设计的理念是为周边的各年龄人群提供多样的活动空间，开放的交流场所。体现地方的活动特色与需求。设计采用外部形体在整体上做切割的，内部空间做各种凹凸、穿插、组合的方法，是建筑形体保持整体性，同时有具备了丰富的内部空间。102总体布局根据周边交通和任务书要求，确定了建筑的主要人流入口和机动车入口。主入口设在朝阳路，因为此路交通及便利，交通流量又不繁重。次入口开在规划路上，既不影响文卫路的交通，同时又宁波新农村镇级文
31、化活动中心室内空间研究鄞州东吴文化活动中心满足了场地开口的需要。根据个使用功能的性质及其基地周边的环境确定个功能块的具体位置，将风雨篮球场，电影院放置在主次入口边上，是大人流得以解决，不干扰其他、活动流线。通过建筑形体的切割、分离、组合、形成同一轴线上不同性质的三个室外活动广场，切活动广场斜穿基地，并以远处的山丘做对景。103设计手法切割建筑外形采用在整体上做切割的处理，是形成的两部分不同功能的形体在在视觉长保持整体感。现根据基地形状和建筑红线确定建筑外轮廓线，然后在适合设计广场的线上做切割。分离、组合将使用切割法而得的小体块进行分离、再组合形成想要的室外广场，这样得到的体快与广场具有统一的整
32、体感。同时有一种大小的对比美。室内空间室内空间设计注重公共交流空间和视线的交流。公共空间两点一线，沟通了各功能块。一条直跑楼梯从一楼跑到顶楼，增减垂直空间的连续性。设计最求最大化的公共交流空间，包括室内的游廊，与入口大厅的放大节点结合，形成一条室内的活动轴线；室外不同性质的建筑串连室外活动轴线。两条轴线平行，通过特色文化广场及广场周边的连廊灰空间就合起来。宁波新农村镇级文化活动中心室内空间研究鄞州东吴文化活动中心11参考文献1周长亮编著室内设计概论M北京市中国电力出版社,2009022田沛荣，鲁睿著公共建筑空间室内设计M知识产权出版社,2007043李朝阳编著高等学校环境艺术设计专业教学丛书暨高级培训教材室内空间设计（第2版）M中国建筑工业出版社,2005年07月第2版4李向伟主编艺术设计（下册）M安徽美术出版社,200475胡筱蕾梁旻著新世纪艺术设计专业教材室内设计M湖北美术出版社,2005年07月第1版6李洁论建筑底部开放空间设计A工程建设与设计,200977冯美宇主编建筑设计原理M武汉理工大学出版社,200728（丹麦）杨盖尔交往与空间M中国建筑工业出版社,19929第1版
