1、第十八章 logistic回归分析,教师：骆福添 中山大学 公共卫生学院 教材：卫生统计学 第7版第48次印刷方积乾，2012.8，人民卫生出版社,2,3,4,链接：统计分析的任务与规则,任务：描述样本数据特征、估计总体参数置信区间、检验总体差别规则：数据类型、分布类型、对比类型 （各项任务都必须遵守的）,例：某样本数据个体分布有什么特征 ？ 描述 . 特征集中趋势与离散趋势（动态）、平均水平与变异程度（静态） . 参照1var 中心点，2var 直线，3var 影子直线,任务1描述样本数据特征,1. 单变量频数分布 2.双变量频数分布 3.多变量频数分布图+1 频数分布特征统计描述示意图,规
2、则 （不同规则不同指标 ！）数据：计数（%），定量（Average），等级（M, Ridit）分布：正态 ( ，95%CR)，对数正态(G)，偏态 (M, Q/R，P2.5P97.5) ，双正态（r, b）对比：两组对比 ( )，配对比较( ),5,0 图+2 样本均数分布（误差分布）,任务2估计置信区间,正态95%置信区间： （置信度 借鉴反推）例：某总体指标在哪一区间 ？数据：计数 （二项法/正态近似），计量 (正态法)，等级 （正态近似）分布：正态 （正态法），对数正态 （lg值正态法），偏态 （正态近似）对比：变量参数置信区间，差值参数置信区间 （临床试验常用）,抽样误差分布：抽样试验
3、例 随机抽取 n10 的100个样本，这100个样本均 数的频数分布如图+2 样本均数的分布近似正态分布。其均数的均数 及其标准差为 母体 个体分布 X： =155.4， =5.3 样本均数的标准差称为均数的标准误，简称为 标准误（standard error，SE）。单样本时,任务3检验总体差别,例：某2个总体指标相同 ？ （把握度（1- ） P 概率分布“尾巴”面积）数据：计数 (正态近似法u, 卡方)，计量 (均数检验)，等级 (秩和检验)分布：正态 (u, t )，对数正态 (lg 值 t 检验)，偏态 (秩和检验)对比：组间比较 (u, t, H )，与总体比较 (u, t, H )，多组（F）,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,22,23,24,25,26,27,28,29,30,31,32,33,34,35,36,
