八级下生物第一章复习.ppt

上传人:h**** 文档编号:261310 上传时间:2018-07-31 格式:PPT 页数:48 大小:2.70MB
下载 相关 举报
八级下生物第一章复习.ppt_第1页
第1页 / 共48页
八级下生物第一章复习.ppt_第2页
第2页 / 共48页
八级下生物第一章复习.ppt_第3页
第3页 / 共48页
八级下生物第一章复习.ppt_第4页
第4页 / 共48页
八级下生物第一章复习.ppt_第5页
第5页 / 共48页
点击查看更多>>
资源描述

1、优点:具有父母双方的遗传信息,对环境的适应能力强。,传粉:花粉通过不同途径传到雌蕊柱头上的过程。,自花传粉:(两性花)同一朵花的花粉传给自己雌蕊。(豌豆、小麦)异花传粉:(单性花)一朵花的花粉传给另一朵花的雌蕊。(杏、苹果),双受精:从花粉管里释放出来的两个精子一个与卵细胞结合形成受精卵,发育成胚,另一个与极核结合形成受精极核,发育成胚乳的现象称为双受精。,缺点:遗传单一,变异小,对病、虫、害等抵抗力差。,嫁接成活的关键:接穗和砧木的形成层紧密结合,接穗,砧木,接穗,砧木,枝接,芽接,桃、 山楂、苹果,柑、橘等,健壮的,带有芽的枝条,至少保留两个节。,2、扦插的茎段应具备什么?,怎样对扦插材料

2、进行处理有利于扦插成活?,茎上方的切口水平、下方的切口斜向;上方的节去掉部分叶片;,用生根剂浸泡等。,5、水螅的出芽生殖,6、草履虫的分裂生殖,2.像变形虫、草履虫、细菌等单细胞动物是分裂生殖由一个母体分裂成两个大小和形状大体相同的子体。,1.像水螅、酵母菌进行的无性生殖方式是出芽生殖母体在一定部位长出一个形似母体的芽体,逐渐长大,脱离母体后成为独立完整的新个体。,练习,1、在看菊展的时候我们可见一个菊花的植株上开有不同颜色的菊花,它们是经过怎样的方式繁殖而来的A、种子繁殖B、扦插C、嫁接 D、压条2、“有意栽花花不发,无心插柳柳成荫”主要用的是哪种繁殖方式A、有性生殖B、扦插 C、嫁接 D、

3、压条3、竹鞭的节上能长出竹笋,那竹鞭是竹的 A、根B、叶C、地下茎D、种子,练习,4、下列关于植物的多种多样的生殖方式对植物的意义的描述不正确的是A、能更好的适应环境B、能更快的繁殖后代C、能更好的保持种族的延续D、能更快的改变环境5、水稻不能用下列哪种方法繁殖后代A、种子 B、组织培养 C、嫁接 D、分株6、女性的子宫是孕育后代的场所,那么在桃花的结构中,哪一结构类似于女性的子宫A、花冠 B、果实C、子房 D、胚,有性生殖 无性生殖,1 植物的生殖,2 桃树可以用种子繁殖新一代植株,这是 繁殖。因为种子里的胚是由 发育而来的,经过了两性生殖细胞的结合。桃树也可以利用嫁接来繁殖新一代植株,这是

4、 繁殖。,3 将马铃薯的块茎切成小块来种植时,每一小块都要有 ,理由是 。4 切取一段葡萄的枝条,插入潮湿的沙土中,不久枝条的下端长出了根,这种繁殖方法叫A扦插 B压条 C嫁接D组织培养属于有性生殖的是 A 白菜开花结果 B 椒草的叶长成新植株 C 马铃薯的块茎发芽生根 D 柳树枝条扦插长成新的植株,有性,受精卵,无性,芽眼,芽可以发育成新植株,练习,练习,(1)图中a叫 b叫 ;(2)A图叫 B图叫 ; (3)嫁接能否成活的关键在于 。,7、下图是嫁接的过程示意图,据图回答下列问题.,接穗,砧木,芽接,枝接,形成层是否紧密结合,动物的生殖和发育,(2)变态发育,鸟的生殖和发育,二、鸟的生殖发

5、育特点,有性生殖、体内受精、卵生。,一般有求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏的行为。,一、鸟卵的结构,保护卵,表面有小孔,气体可以进出,保护卵,含有水分和营养,供胚发育,即细胞膜,含丰富的营养,供胚胎发育,含细胞核,是胚胎发育的部位,保护卵,钝端形成气室,固定卵细胞,生殖的过程,睾丸,精子,在输卵管处相遇则结合,卵巢,卵细胞,受精卵,(受精),胎儿,胚胎,细胞分裂,移动到子宫中,植入子宫内膜,(婴儿)母体外,分娩,人从受精卵开始发育到胎儿从母体内产出约需280天,两个月已初具人形,a、受精方式不同,有性生殖的多样性:,b、胚胎发育的方式不同,体外卵膜内,母体子宫内,母体体内,卵中的卵黄,母体供

6、给,卵中的卵黄,鲨、蝮蛇,昆虫.鱼类.鸟类 两栖类.爬行类,哺乳类,有性生殖的多样性:,胎生和卵生的根本差别在胚胎发育场所不同,胚胎发育所需的营养来源不同。胎生动物胚胎发育所需的营养主要由母体供给,卵生动物胚胎发育所需的营养来自卵中的卵黄。,蝗虫,讨论:比较蚕和蝗虫的发育过程,有何不同?,蚕的一生发育中比蝗虫的发育多了一个 期,即一生经历 . . . 四个时期,这种发育形式称为 .,蛹,受精卵,幼虫,蛹,成虫,完全变态发育,人的生命周期,婴儿期,幼儿期,儿童期,青春期,中年期,老年期,死亡,受精卵,生殖,青蛙的生命周期,受精卵,蝌蚪,幼蛙,成蛙,死亡,生殖,蝗虫的生命周期,受精卵,幼虫,成虫,

7、死亡,生殖,蚕的生命周期,受精卵,幼虫,蛹,成虫,死亡,生殖,出生,生长,生殖,死亡,变态发育,不完全变态发育,完全变态发育,(动物的寿命),下图是青蛙发育过程中某些阶段的示意图,据图回答下列问题:(1)青蛙发育过程的顺序是D(2)图中的B用(填“外鳃”或“肺”)呼吸。 (3)青蛙的生殖和发育在水中进行,青蛙进行 (填“体内”或“体外”)受精。(4)蝌蚪的形态和结构与成蛙的区别很大,青蛙的发育方式为(填“变态”或“直接”)发育。,B C E A,外鳃,体外,变态,练习,练习,1、关于家鸽受精卵发育正确的一项是A产出后才开始发育B产出后才开始发育,需要亲鸽交替孵化C在雌鸽体内已开始发育,产出后靠

8、日光照射自然孵出D产出前已经开始发育,产出后亲鸽交替孵卵,雏鸽破壳而出,练习,、关于鸟巢的叙述正确的一项是A鸟巢就是鸟的家,有的居住达多年B鸟类只有在繁殖期间,才到鸟巢中产卵、孵卵、育雏C繁殖期后,鸟类仍住在巢中,如喜鹊D鸟巢是用来招引异性的,3、用照蛋灯照射可以识别能孵出小鸡的鸡蛋,下列观察结果中能孵出小鸡的是A有不透光的红色斑点 C有透光的亮点B有不透光的黑色斑点 D没有任何异样,练习,4、下列说法中正确的是A并不是所有的鸟都有孵卵和育雏的行为B鸟类产的卵就是一个卵细胞C母鸡产的所有卵都可以孵化成小鸡D家鸽的幼鸟在孵出就可以行走,5、从生殖的特点来看,“鹊巢鸠占”的典故说明A鸠有侵略性 C

9、鸠以鹊为食B鸠不会筑巢 D鸠靠鹊代为育雏,练习,列表比较昆虫、两栖动物和鸟类的生殖和发育方式,并简要分析不同生殖方式对环境的适应性。,有性生殖、体内受精、卵生,有性生殖、一般体外受精、卵生,有性生殖、体内受精、卵生,变态发育(完全变态、不完全变态),变态发育(离不开水),受精卵雏鸟成鸟,练习,比较学习法,有性生殖,有性生殖,有性生殖,体内受精,体外受精,体内受精,完全变态发育,不完全变态发育,变态发育,先体内再体外,1、与植物的有性生殖相比,植物营养生殖的优点是( )A 能保持亲本的优良性状,提高后代的生活力B 能综合双亲的优良性状,提高后代的生活力C 能保持亲本的优良性状,加快植物生殖的速度

10、D 能综合双亲的优良性状,加快植物生殖的速度,C,2、要在短时间内生产出大批植物,最好的方法是:( )A、通过种子繁殖 B、通过嫁接C、通过扦插 D、通过植物组织培养,D,练一练,1、无性生殖与有性生殖的本质区别是( ) A、有无生殖细胞的形成 B、能否由母体直接产生新个体C、是否经过细胞分裂 D、有无两性生殖细胞的结合,D,练一练,2、下列个体的产生是通过有性生殖形成的是( ) A、克隆绵羊 B、组织培养的小麦幼苗 C、嫁接的柑橘 D、试管婴儿,3、小青家的桃子产量较高但品质欠佳,她想尽快引进香甜可口的高品质水蜜桃,你的合理化建议是 ( )A、种子繁殖 B、全部换栽C、嫁接 D、果枝扦插,D

11、,C,1 以下关于家鸽与青蛙生殖发育特点的叙述中,正确的是A都是卵生 B都是体外受精C都要亲代孵卵D都有育雏过程2以下有关生殖的叙述中,正确的是A柳树的扦插属于无性生殖方式B细菌的分裂生殖属于有性生殖方式C苔藓植物靠种子繁殖D蕨类植物的种子又叫孢子3 无性生殖与有性生殖的本质区别是A 能否由母体直接产生新个体 B 能否进行细胞分裂 C 能否形成生殖细胞D有无两性生殖细胞的结合4.进行嫁接时,在采芽过程中必须将茎上的芽连同树皮直切到什么部位,才能成为接穗A韧皮部B木质部C形成层D髓部,练习,1、传染病的传染源是指 A、传播疾病的生物或生物媒介B、能散播病原体的人或动物C、病原体就是传染源D、病人

12、的排泄物和分泌物2、明明吃了不洁净水果而患了蛔虫病,这里不洁净水果属于传染病中的哪个基本环节A、病原体 B、传染源C、传播途径 D、易感人群3、下列不属于传染病的是 A、细菌性痢疾 B、淋病 C、心脏病 D、流行性感冒,练习,1.下列各组动物发育都属于变态发育的是( )A.蝴蝶.家蚕 B.蚊.猫 C.家兔.蜜蜂 D.青蛙.丹顶鹤,A,2.下列说法中错误的是( )A.生命周期的时间就是这种动物的寿命B.人类活动对生物的生活环境所造成的破坏将影响动物的寿命C.生物通过生殖使生物的种类不会随着个体的衰老而灭绝D.蝌蚪与青蛙的形态结构相似,仅在形体的大小上存在较大的差异,D,3.生物濒临灭绝的原因,不

13、是以下哪个原因造成的( ) (A)生活环境因素的变化 (B)生物的生殖力较差(C)人类对动物的滥捕滥杀 (D)自然环境的不断恶化,B,4.若虫是哪种昆虫的幼虫(注:若虫为不完全发育昆虫的幼虫)( ) A.蝴蝶 B.蝗虫 C.蚊子 D.苍蝇,B,5.“不得与朝菌言晦,与夏虫语冰”是形容对某些人讲道理就像对只在早晨出生到中午就死亡的菌说黄昏、对只在夏天出生到秋天就死亡的虫子说冬天一样,他们是无法理解的。其中“朝”与“夏”用我们学的知识来分析,最恰当的理解应是( )A.早晨和夏天 B.早晨到中午与夏天到秋天C.生命周期的某一阶段 D.一个生命周期的时间长度,D,6.下列属于变态发育的是( )A.蚕卵

14、发育成蚕宝宝 B.鸡蛋孵出小鸡C.蝌蚪发育成青蛙 D.幼鼠发育成成鼠,7.变态发育的昆虫有一个特殊的阶段,外表看似一成不变,但虫体发生剧烈变化,这一生长时期被称为( ) A卵期 B幼虫期 C蛹期 D成虫期,C,C,8.下列关于生命周期的叙述错误的是( ) A.植物没有生命周期 B.生命周期具有周而复始的特点 C.生命周期由出生.生长发育.生殖.死亡等生长时期构成 D.生命周期是生命运动的重要形式,A,9.根据昆虫发育模式图,请回答: 各个不同发育阶段的名称:A._B._C._D.蛹期蝗虫的发育过程可用图中的字母和箭头表示_.按蚊的发育过程可用图中的字母和箭头表_.,10.你看过蜻蜓点水吗?你知

15、道此时它在干什么?,在产卵,成虫 卵 幼虫,BCA,BCDA,无性生殖和有性生殖的比较,母体直接产生,形成合子发育,无,弱,弱,有,强,强,强,繁殖后代,延续物种,弱,弱,强,动物个体发育的阶段,胚胎发育,胚后发育,受精卵,幼体,成体,又叫胚的发育(幼体发育),卵生:母体外卵膜内,胎生:母体子宫内,卵生:从母体外卵膜内孵化出成体,胎生:从母体子宫内分娩出成体,卵生动物的胚胎发育营养来自于受精卵细胞质中的卵黄,1.动物个体发育的起点是( )A.卵 B.受精卵 C.胚胎 D.胎儿2.下列环境因素对卵生动物的受精卵发育影响最大的是A.阳光 B.空气 C.水分 D.温度 ( )3.下列动物中,受精作用

16、在体内完成的是( )A.蝗虫 B.青蛙 C.鲫鱼 D.蟾蜍,B,D,A,巩固练习,4.下列生物中可以进行出芽生殖的是( )A.水螅 B.变形虫 C.草履虫 D.蝗虫,5.乌龟.腹蛇.熊猫这三种动物中,属于卵生是 .,A,乌龟,6.关于青蛙的叙述中,不正确的是( ) A.雌雄成蛙抱对,是体内受精B.体温不恒定,冬天要冬眠 C.蝌蚪用鳃呼吸,经变态发育,变成青蛙 D.青蛙是卵生,胚胎发育的营养由卵黄提供,A,7.卵生动物和胎生动物的主要区别是( ) A.受精作用方式不同 B.个体发育起点不同C.胚胎发育场所不同 D.胚后发育方式不同,9.青蛙的受精卵孵化出蝌蚪,对青蛙来说完成了( )A.受精卵发育

17、 B.胚胎发育 C.胚后发育 D.人体发育,8.下列动物的受精方式不相同的一组是( )A.金鱼和鲸 B.蛇和龟 C.鸽与猫 D.大鲵与鲫鱼,10.猫和龟的胚胎发育的场所分别是( ) A.子宫和卵巢B.卵巢和卵膜C.子宫和子宫D.子宫和卵膜,C,11.科学地讲,人的发育包括( )(A)从出生到生命结束 (B)从受精卵到成熟婴儿(C)从胎儿出生到个体成熟 (D)从受精卵到个体成熟,A,B,D,D,12.下列情况属于动物完成了胚胎发育的是( ) A.受精的鸡蛋发育成大公鸡B.一头老牛生出了一头牛犊C.蛙的受精卵发育成青蛙D.蝌蚪通过变态发育成为青蛙,B,13.下列关于无性生殖的叙述中,不正确的是(

18、)A.无性生殖是较高等的生物进行的主要生殖方式B.营养生殖属于无性生殖 C.变形虫的分裂生殖属于无性生殖 D.不需要两性生殖细胞的结合,直接由一个母体产生新个体的生殖方式,属于无性生殖,A,14.刚从母体产出的婴儿完成了( )A.个体发育 B.胚胎发育 C.胚后发育 D.变态发育,B,15.通常陆生动物需要以“体内受精”的方式进行受精作用,是因为( ) (A)陆生动物精子活力较差 (B)陆生动物所产生的精子数目较多(C)精子需要液体才能与卵结合 (D)卵子通常不能移动,C,16.关于生殖的叙述,不正确的是( ) A.产生生殖细胞的过程 B.繁殖新个体的过程 C.是生物物种延续的过程 D.新个体

19、成长的过程,D,20.卵生爬行动物的某些种类的受精卵,在不同的温度下发育的后代性别比例有所不同,下表是美国科学家实验测得的一组数据,请根据数据回答:(1)性别发育不受温度影响的种类是 ;,(2)龟的受精卵在不同的温度下,发育的后代雌性比例与温度有什么关系?请你用曲线图的方式表示出来。(3)恐龙是生活在中生代的一种爬行动物,约在6500万年前突然从地球上消失.对于恐龙灭绝的原因有多种解释,请根据该实验,提出一种合理的解释.,绿草晰,17.蚜虫,蜜蜂等昆虫的卵经过受精就可以发育成新个体,这种生殖方式属于_生殖;将海星碎割成小块,只要小块中带有部分中央盘,就能再生成一个完整海星,这种生殖方式属于_生殖.,有性,无性,18.人类之所以能一代代延续下来是因为每天都有由_发育而来的新生命诞生;这个过程是由人类的_系统来完成的.,受精卵,生殖,19.许多生物的生殖活动都有季节性,那么,人类的生殖是否也有一定季节性呢?为此,小明调查了全班(共50人)同学的生日,数据如下:,(1)从图中,可以得出的结论是:_ .(2)为了使结论更符合实际,可以采取的措施是:,人类的生殖与季节无关,调查更多的人群,

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 重点行业资料库 > 医药卫生

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。