1、第一节 DNA是主要的遗传物质,遗传的概念：亲代将性状传给后代的现象。,判断下列现象属于遗传现象的是：1、种豆得豆，种瓜得瓜2、小明的母亲是双眼皮，而小明是单眼皮3、猫的后代总是猫4、女儿的脸型与母亲相似5、父母会写字，后代也会写字,1、3、4,二、细胞核中的遗传物质,1、染色体的概念：,在细胞核内容易被碱性染料染成深色的物质,2、染色体的数目：,请观察表格你发现了什么问题？,3、染色体的组成：,蛋白质DNA,强调：1、每条染色体上有许多个基因2、基因位于染色体上，与染色 体的状态是一样的。即染色 体成对，基因也成对，染色 体分开，基因也分开。3、控制相对性状一对基因在 一对染色体上的位置基本
2、 相同。,4、染色体、DNA、基因三者的关系：,细胞核内,染色体,蛋白质DNA,DNA片段,基因,染色体,DNA,基因,第二节 人的性状和遗传,能卷舌的比不能卷舌的多,双眼皮的比单眼皮的多,有耳垂的比无耳垂的多,大拇指不能向后弯曲的多,一、人体常见的遗传性状,1、遗传性状：可以遗传的生物体的形态特征 或生理特征。,2、相对性状：一种生物的同一性状的不同表现类型,3、显性性状：具有相对性状的亲本杂交，F1表现 出来的那个亲本的性状。,4、隐性性状：具有相对性状的亲本杂交，F1未表现 出来的那个亲本的性状。,二、基因控制生物的性状,1、显性基因：控制显性性状的基因2、隐性基因：控制隐性性状的基因,
3、例如：双眼皮显性性状显性基因A控制 单眼皮隐性性状隐性基因a控制,AA表现出的性状是：Aa表现出的性状是：aa表现出的性状是：,双眼皮,双眼皮,单眼皮,（老虎）,（猴子）,双眼皮的基因组成是：单眼皮的基因组成是：,AA Aa,aa,你能行！,有无耳垂是一对相对性状，有耳垂由显性基因D 表示，无耳垂由隐性基因d表示。1、写出无耳垂的基因组成是： 有耳垂的基因组成是：2、同学甲的父亲有耳垂，母亲无耳垂，则同学 甲有无耳垂？,dd,DD Dd,Dd dd,D d d,Dd dd,DD dd,D d,Dd,试一试,同学乙的父亲有耳垂，母亲有耳垂，该同学一定有耳垂吗？尝试写出遗传图解。,DD DD D
4、D DD 有 （一）,DD Dd D D dDD Dd有 有 （二）,Dd Dd D d D dDD Dd Dd dd有 有 有 无 （三）,例1、一对夫妇都有耳垂，而他们的儿子无耳垂，则 儿子的基因组成是 ： 父亲的基因组 成是： 母亲的基因组成是：,dd,Dd,Dd,例2、牛的毛色有黑色和棕色，如果两头黑牛交配产 生了一头棕色小牛，请回答（1）黑色和棕色哪种是显性性状？（2）如果用B和b表示牛的毛色的显性基因和隐性基因 写出上述两头黑牛和棕色小牛的基因组成 （3）上述两头黑牛产一头黑色小牛的可能性是：（4）如果用一头雄牛和多头雌牛（基因组成是Bb） 交配，共生出20头小牛，全部为黑色小牛，
5、则 此雄牛的基因型最可能是：,黑色,两头黑牛的基因组成都是Bb,棕色小牛的基因组成是bb,34,BB,第三节 人的性别决定,一、性染色体和常染色体,A,B,观察讨论：1、图中体细胞中染色体的存在方式有什么特点？2、人体内染色体的数目是多少？3、图中A、B的染色体有区别吗？你如何判断男、 女的染色体？4、若男性的染色体用44+XY表示，女性用44+XX 表示，写出精子和卵细胞的染色体的表示方法。5、依据4题的结果，写出受精卵的染色体的表示方法。,成对,23对,第23对染色体不同,男：性染色体为XY 女：性染色体为XX,精子：22+X或22+Y 卵细胞：22+X,44+XX 或 44+XY,二、性
6、别决定的方式,游戏：生男生女的奥秘思考：1、用图示解释生男生女的奥秘。2、生男生女的比例大约是多少？3、男女性别取决于什么？,小资料：,伴性遗传：性染色体上的基因，他的遗传方式与性别 有关，这种方式叫伴性遗传。,例如：红绿色盲是一种伴性遗传病，致病的隐性基因(b) 位于X染色体上，假如一对夫妇,他们的基因组成 分别是XBXb和XBY，用遗传图解表示子代的基因型,XBXb XBY XB Xb XB YXB XB XB Y XB Xb XbY女正 男正 女正 男色盲患者 （携）,第四节 遗传和优生优育,一、遗传病与近亲结婚1、人类常见的遗传病：（1）常染色体上的基因突变引起的。如：白化病（2）性染
7、色体上的基因突变引起的。如：色盲、血友病（3）染色体畸变引起的。如：先天性愚型,2、遗传病的概念：由遗传物质发生改变引起的，或是 由致病基因所控制,判断下列疾病属于遗传病的是：（1）非典型肺炎 （2）色盲 （3）白化病 （4）胃炎（5）爱滋病 （6）血友病 （7）先天性愚型（8）流行性感冒 （9）先天性唇裂,2、3、6、7、9,3、近亲结婚的危害；,讨论：1、什么叫近亲结婚？ 2、计算表格中的患病倍数。 3、说明近亲结婚有什么危害？ 4、中华人民共和国婚姻法第七条有何规定？,二、优生优育1、什么叫优生？什么叫优育？2、优生优育的措施包括哪几项？3、什么是遗传咨询？目的是什么？4、什么是产前诊断
8、？其优点是什么？,第五节 生物的变异,一、常见的生物变异现象：,出示我的全家照，让学生猜猜照片中各个成员的关系，并说出理由。,1、生物的变异的概念：生物的亲代与子代之间以及 子代的个体之间总存在着或多或少的差异。,判断下列现象是否属于变异现象？1、一对有酒窝的夫妇生下一个无酒窝的女儿。2、公鸡和老鹰的羽毛明显不同。3、一棵树上所结的果实在大小、形状、颜色上有差异4、同一品种的小麦，生长在遮阴处的比生长在阳光 充足处的杆细、穗小。5、矮杆的小麦品种中长出了高杆小麦。,1、3、4、5,2、变异的种类：,可遗传的变异：遗传物质发生变化引起的 基因重组：如高产高杆的小麦和低产低杆的小麦 杂交，出现高产
9、低杆和低产高杆的 品种 基因突变：如色盲、白化病 染色体变异：如先天性愚型,不可遗传的变异：外界环境引起的，遗传物质没 变化不能遗传给后代。,（1）,一、判断下列变异属于遗传的变异的是：1、玉米粒有黄粒、白粒和红粒2、同卵双生的姐妹，姐姐比妹妹略胖3、种在肥沃土壤中的水稻颗粒饱满4、人种的皮肤有白色、黄色、黑色之分5、白种人在热带生活两年，皮肤变黑6、玉米中出现白化苗,1、,4、,6,二、下列变异属于有利变异的是：1、小麦中矮杆的变异 2、色盲3、绵羊中矮腿羊的变异 4、血友病5、玉米中出现白化苗6、感冒病毒不断产生新的变异，对感冒药 的抗药性增强,1、6,（2）,有利变异：,不利变异：,有利于生物生存的变异,不利于生物生存的变异,二、生物变异对生物生存和发展的意义,1、对生物生存和发展的意义： （1）有利于生物适应环境 （2）为生物进化提供了原始材料， 产生新的生物类型,2、在农业生产中的应用： 培养出对人类有益的农作物、家禽、 家畜新品种,
