1、秩和检验,复习1-参数检验与非参数检验的优缺点,对于符合参数统计分析条件者，采用非参数统计分析，其检验效能较低,复习1-非参数检验与参数检验的区别,因此，对于符合参数检验的资料，或经变量变换后符合参数检验的资料应首选参数检验；对不满足参数检验条件的资料，应选用非参数检验。,复习2-秩和检验,秩和检验：用数据的秩次代替原数据进行假设检验的方法 类型： Wilcoxon符号秩和检验 配对设计或单样本 Wilcoxon两样本比较法 成组两样本 K-W检验(H检验) 成组多样本 M检验(Friedman法)等 随机区组设计,正态分布资料 t 检验、方差分析 非正态分布资料 资料是否服从正态分布？设计类
2、型？两组or多组？单侧or双侧？,转化,秩和检验,定量资料的分析,判断资料是否正态分布,资料中有不确切数据 小样本资料中有少量离群值 等级资料 中位数与均数相差较多 标准差过大 小样本资料，正态性检验 （P-P图等）,直接观察,统计描述,最精确的方法,已知某地正常人尿氟含量的中位数为2.15mmol/L。现在该地某厂随机抽取12名工人，测得尿氟含量(mmol/L)如下： 2.15 2.10 2.20 2.12 2.42 2.52 2.62 2.72 3.00 3.18 3.87 5.67试问该厂工人的尿氟含量是否高于当地正常人?,书后习题P413 综合分析题1,定量资料，偏态分布，单一样本与总
3、体中位数比较符号秩和检验单侧检验,尿铅的传统测定方法比较繁琐，现人们希望用新方法代替原有方法，10份样本分别采用两种方法进行了测定，结果如下，试分析两种方法的测定结果有无差别？,定量资料，配对设计，非正态配对设计符号秩和检验,书后习题P413 综合分析题2,按照年龄、性别、病情严重程度将32例扁平足患者配成16对，每对患者其中之一接受甲法治疗，另一患者接受乙法治疗，两种方法治疗效果见表12-2，试比较两种方法治疗效果优劣。,等级资料，配对设计配对设计符号秩和检验要先对疗效赋值，如：好=1，中=0，差=-1,书后习题P413 综合分析题3,定量资料，成组设计，两个样本，单侧检验成组设计两样本比较
4、的Wilcoxon秩和检验,书后习题P413 综合分析题4,7名血吸虫病患者用某药连续治疗3天，治疗前后SGPT含量的变化如表12-4所示，问治疗前后不同周次的SGPT含量有无差别？,定量资料，随机区组设计随机区组设计的秩和检验,书例题P157 综合分析题2,例12.5,定量资料，成组设计多样本成组设计多个样本的秩和检验,书P411 案例辨析题,某儿科医生比较甲、乙、丙三种药物治疗小儿腹泻的疗效，将379名小儿腹泻患者随机分为三组，分别采用甲、乙、丙三种药物治疗，结果见表12-1。对于上述资料，该医生采用行列表 检验，得， ，故认为三种药物的疗效有差别。该结论是否正确，为什么？,单向有序列联表
5、(等级资料),书后习题P413 综合分析题5,某医生研究盐酸地尔硫唑缓释片治疗心绞痛的效果，采用普通片作为对照，服用后观察其疗效，结果见表12-5，试问两组疗效有无差别？,书后习题P414 综合分析题6,某医院用三种疗法治疗慢性喉炎，治疗结果见表12-6。试问三种疗法治疗慢性喉炎效果有无差别?,SPSS软件中：,Nonparametric tests 2 Independent samples(成组设计两样本) K Independent samples(成组设计多样本) 2 Related samples（配对设计/单样本与总体） K Related samples（随机区组设计）,实习目的
6、与要求,熟悉秩和检验的SPSS操作过程掌握其结果的分析和解释,配对设计两样本比较,教材150页 例12.11. 数据录入 X1(甲法) X2(乙法),成对变量,2.数据分析：AnalyzeNonparametric test2 Related samples,同时选入X1、X2,3.结果解释-1,3.结果解释-2,思考,如何进行单一样本与已知总体中位数比较的Wilcoxon符号秩和检验？(教材152页例12.2),成组设计两样本比较,教材154页 例12.3（原始数据）1. 数据录入 分析变量X 分组变量Group（1丁二酸钠组 2丙磺酸钠组）,2.数据分析：AnalyzeNonparamet
7、ric test2 independent samples,默认Mann-Whitney U,3.结果解释-1,3.结果解释-2,如何进行等级(频数表)资料两样本比较的秩和检验？（教材155页例12.4）,1.数据录入：频数表资料需要建立3个变量，分别是疗效等级、分组变量和例数在统计分析前，还需要对数据指定权重，方法是： Data Weight Cases 选中Weight cases by将例数选入Frequency Variable 框其余同前,2.数据分析：AnalyzeNonparametric test2 independent samples,成组设计多样本比较,教材 156页 例
8、12.51. 数据录入： 分析变量X 分组变量Group（1、2、3）,2.数据分析：AnalyzeNonparametric testK independent samples,3.结果解释-1,3.结果解释-2,随机区组设计的秩和检验,教材160页 例12.81. 数据录入： 设置4个剂量组变量dose0、 dose1、dose2、dose3,2.数据分析：AnalyzeNonparametric testK Related samples,四个剂量组同时选入 Test Variables框,3.结果解释-1,3.结果解释-2,第12章 选择题答案,12. A E E E C A A E B,
