1、2017 2018 学年度 六年级品德下学期期末复习计划 一、 指导思想： 品德与社会是一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。以儿童的社会生活为主线，将品德、行为规范和法制教育、爱国主义教育、集体主义教育和社会主义教育等有机融合，引导学生通过与自己生活密切相关的因素，加深对他人、对社会的认识和理解，并在此基础上养成良好的行为习惯。 为了提高学生成绩，总结这一年在品德与社会课程上得到的收获，也给家长一个满意的答复，特制定此计划。 二、 复习内容： 1、第一单元 中国在世界舞台上 2、 第二单元 我们爱和平 3、第三单元 只有一个地球 4、第四单元 我们一起走过 复
2、习重点： 1.了解中国在世界舞台上的地位以及中国在各种组织中所发挥的重要作用。 2.了解两次世界大战的基本知识，意识到战争的残酷，热爱和平。 3.意识到地球是人类唯一的家园，要保护地球，爱护环境。 复习难点： 1、了解战争给人类带来的巨大灾难，热爱和平。 2、意识到地球是人类唯一的家园，知道作为一名学生，在日常生活中该如何保护地球、爱护环境。 三、 复习目标： 1.通过复习，使学生 再次巩固 所学内容，查遗补漏， 牢固掌握基础知识 。 2.在思想上，提高 对 品德与社会 学习的认识，提高知识水平 ,最终实现认知目标、行为目标双丰收。 四、 复习措施： 采取巩固基础知识点与应用知识 两轮复习法。
3、 第一轮：夯实基础 1. 让学生理解并记忆基础知识点，多读多背，学生才能真正地把知识存储在自己的脑海中。 2. 每一次复习要有一次 达标检测 或者教师提问 ，及时反馈 ，保证复习质量 。 3. 做练习， 教师抽查听写或者默写， 进一步巩固基础知识，并通过精选材料题和问答题的练习，提高学生综合分析问题能力，使学生对自己的水平有正确的认识，教师对学生掌握 情况做到心中有数。 第二轮：综合提升 1. 进行模拟测试， 教师 使学生分析问题和解决问题的能力进一步提高 ，并掌握一定的答题方法。 2. 对优秀生和边缘生提出较高要求，适当布置一些难度较大的习题，培养他们的综合能力。平时多做思想工作，帮助他们分析学习中存在的问题并找出解决办法，使他们的能力得到最大发挥。对学习自觉性差，成绩较差的学生要严格要求，及时督促他们完成任务并随时抽查、提问，让各层次学生都各有所获，各有提高。 、 五、具体安排： 时间 内容 课时 6.1-6.6 第一单元 2 6.7-6.12 第二单元 3 6.13-6.18 第三单元 3 6.19-6.24 第四单元 2 6.25-6.27 综合复习 3 六（ 7）班 刘鑫 2018.6.1
