1、六一儿童节活动策划方案 （二套） 六一 活动策划方案 一 一活动目标 1、通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节； 2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发； 3、通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。 二主题和宣传口号 1、 活动主题 ：学会合作、学会交往、学会环保 2、 宣传口号 ： 我有一双能干的手；保护我们的地球；爱护我们的环境；解放孩子的嘴巴 ，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会玩；解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的
2、事。 三活动准备 1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境）；张贴宣传标语。 2、以班为单位作好参加活动的准备：排练童话或故事剧；抓好幼儿生活技能的教育和学习；培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力；收集制作环保时装的废旧物品；每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。 3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。 四活动内容 活动倡议 目的 ：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全 体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。 时间 ： xx年 5 月 26日至 xx 年 6 月 1 日。 对象
3、 ：本园全体教师、幼儿和家长。 办法 ：通过在本园的板报向教师、家长发出倡议，向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。 系列活动 本次 “ 六一 ” 儿童节活动以 “ 幼儿故事、童话剧表演 ” 、 “ 巧手儿比赛 ” 、 “ 小能人比赛 ” 、 “ 巧嘴儿比赛 ” 、 “ 结对子游园 ” 等系列活动的形式来进行。 幼儿故事、童话剧表演赛 目的 ：通过参加幼儿故事、 童话剧的表演，培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力。 要求 ：每班准备一个幼儿故事或童话剧；体现人人参与；选材符合本班幼儿水平；表演活泼、大方；服装设计符合剧情需要；根
4、据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具；讲述、配乐录音良好。 评奖 ：根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。 巧手儿比赛（环保时装设计和制作比赛） 目的 ：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力及创新意识；进一步培养幼儿的环保意识。 内容与要求 ：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧物品、参与环保时装的 设计和制作；在制作的过程中保持周围环境的清洁；要求幼儿的制作在 1 小时内完成 (可制作一件上衣或裙子或裤子）。 比赛形式 ：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。 评奖 ： 根据幼儿的设计和制作情况评出班
5、级奖和最佳作品奖。 小能人比赛 目的 ：通过开展“小能人比赛”，培养幼儿自己主动做事的好习惯；进一步提高幼儿动手做事的能力。 要求 ：要求幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理，并放在合适的地方；要体现分工与合作，并有序地进行。 比赛形式：大班 选取“迷你餐厅”来进行玩具、物品的分类、整理比赛；中班选取娃娃家“小人国”来进行玩具、物品的分类、整理比赛；小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理比赛。 评奖 ：根据比赛的速度和分类、 整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖（学前班、大班一等奖 2 名，中班一等奖二名，小班一等奖一名，其余为二等奖）。 巧嘴儿比赛 目的 ：通过开展比赛，促进我
6、园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说；培养幼儿大胆展现自我的精神面貌。 内容与要求 ：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛： A、故事演讲比赛：要求选手进行 4 分钟以内的故事演讲，演讲时，要求普通话准确，语调、表情、体态语言与故事情节相符。（满分为10 分） B、环保时装表演：要求选手们身着自己设计和制作的环保时装（可以和爸爸、妈妈共同制作）随着音乐大胆地进行时装表演；随后回答有关环保时装设计和制作的有关问题。（表演和回答问题各 5 分，满分为 10 分） C、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答（分大、中、小三组进行抢答），每答对一题给 1 分。 比赛形
7、式 ：各班在进行预赛的基础上，选派出 3 名幼儿参加平行班的半决赛，在半决赛中， 学前班和大班共选出 6 名幼儿、中班选出 5 名幼儿、 小班选出 4 名幼儿参加全园的决赛。 评奖：根据参赛选手的总得分评选出巧嘴儿 10 名，其余评为优秀选手。（冠军、亚军、季军） 比赛时间 ：预赛可在 4 月 5 月灵活进行，半决赛在 5 月中旬进行，决赛在 5 月 28 日进行。 结对子游园 目的 ：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐；培养幼儿与不同年龄的小朋友合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。 要求 ：要求幼儿能积极、大胆地与不同年龄的小朋友结成对子参加“六一”游园活
8、动。 游戏内容 ：每班设 计一个游戏项目，游戏要求以两人为单位进行设计。 活动形式 ：幼儿结成对子后，到各个礼品分发放点领取“六一”礼品，然后和自己的对子一起自由到各游戏点参加游戏。 五活动时间安排 （根据园所情况具体自行安排） 5 月 25 日：幼儿故事、童话剧表演； 5 月 26 日：巧手儿比赛； 5 月 27 日：小能人比赛； 5 月 30 日：巧嘴儿比赛； 6 月 1 日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。 内容：幼儿舞蹈表演；环保时装表演；幼儿故事及童话剧比赛、巧手儿比赛、 小能人比赛、巧嘴儿比赛颁奖；“结对子”游园活动。） 六一活动策 划方案二 一活动目标 1、使幼儿在活
9、动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过儿童节的乐趣 ; 2、提高幼儿遵守游戏规则的自觉性。 二活动时间及地点 活动时间： 2016 年 6 月 1 日上午 8： 00-11： 20 活动对象：幼儿园全体幼儿、全体教师、体智能教师、各班幼儿家长 活动地点：幼儿园大操场及各班活动室活动主 三活动方案及具体时间安排 庆祝大会 各班幼儿统一穿幼儿园的园服，按指定位置坐好，幼儿在前座，家长坐在孩子后边。 (小托班幼儿家长与幼儿一起 )参赛小选手规定位置。 1 入场 8： 00- 8： 40 之前完成 主持人开场白： 迎 “ 六一联欢 ” 祝词。 2 园长及各方代表发言 8： 30-8： 40 （ 1） 园
10、长讲话； （ 2） 幼儿代表 (男女各一名 )发言； （ 3）家长代表发言。 3 升旗奏国歌 8： 40-9： 20 4 幼儿体操节表演 9： 00-9： 30 （ 1）大班器械操表演 (滑稽表演桌别林 ) （ 2）中班徒手操表演 健身娃娃 （ 3）豆豆班模仿操表演 动物模仿操 （ 4）苗苗班班亲子操猪都笑了 (家长与幼儿一起 ) 5 主持人预祝孩子快乐健康成长 结束后 (幼儿进班休息，入厕，洗手，喝水 )，各班进行 “ 我运动，我健康，我快乐 ” 户外体育亲子游戏。 6 幼儿各班亲子户外体育活动 9： 45-10： 40 （ 1）各班在指定区域进行户外游戏； （ 2）各班教师与保育员负责亲子游戏的组织和器械、道具； （ 3）由家委会担任裁判和评委颁发奖品。 7 奖品发放，幼儿回活动室 10： 45-11： 20 （ 1）互动游戏 幼儿与家长进行击鼓传花游戏，表演或说唱后进行摸奖。 (奖品为幼儿喜欢的贴画，小手工制作，幼儿喜爱的小玩具等 ) （ 2）分发幼儿园迎六一的纪念品 （ 3）园里发放幼儿庆六一生日小蛋糕。 主持人发言，结束今天的活动。 活动方案整合于网络资源，版权归原作者所有
