1、三水区西南街道中心小学章程 （核准稿） 第一章 总则 第一条 为全面贯彻党和国家的教育方针，坚持依法治校，深化教育改革，保障学校依法自主管理，维护学校、教师及其他教育工作者、受教育者的合法权益，全面提高办学品质，保证学校持续、稳定、健康发展，根据中华人民共和国教育法中华人民共和国义务教育法中华人民共和国教师法中华人民共和国未成年人保护法及其他有关法律、法规，结合学校实际，制定本章程。 第二条 学校辨识信息 学校中文全称：佛山市三水区西南街道中心小学 学校地址：佛山市三水区西南街道环城 路 18 号 邮政编码： 528100 学校官方网址： http:/ 第三条 办学性质 、 隶属关系：学校为佛
2、山市三水区西南街道办事处所属的事业单位，具体由佛山市三水区西南街道教育局管理。学校为实施六年学制的小学教育的机构，具有法人资格，独立承担民事责任。 第四条 招生对象、办学规模： 学校招生对象为三水区户籍及符合新三水人条件的6-12 岁适龄儿童。办学规模为六个年级 72 个教学班，学生总数不超过 3300 人 。 第五条 学校积极推广普通话和规范汉字，以国家通用语言文字为基本用语用字。 第六条 办学理念：让每位教师施展才华 让每位学子快乐成长 第七条 办学目标：创一流名校 树品牌名师 育时代英才 办学宗旨：让每位师生都获得成功的快乐 第八条 校园文化与特色：致力 打造书香校园，彰显语言艺术特色，
3、努力走书卷打造名师，儒雅孕育淼苗的路子。 三风一训： 校风：文明、和谐、求真、创新 师风：乐教、善教、奉献、创新 学风：好学、敏思、严谨、求异 校训：弘德明志，励学敦行 第九条 校徽及校徽注释： 整个校徽的形状像一滴露珠，象征党的阳光雨露。校徽下方白色的三横，从左向右倾斜，由粗变细汇合，白色象征三水三江汇流。校徽中间嫩绿的幼苗，生机勃勃，象征着在党的雨露滋润下茁壮成长的少年儿童。“中心”两个红色黑体字，标示校名。校徽上方原子结构图，意为尖端的科学技术，象征同学们在老师的教导下，勇攀科学的高峰。一片深蓝的底色，象征蔚蓝的天空，意为学校为学生创造天高任鸟飞的自主学习乐园和发展空间。 第十条：校旗：
4、 第十一条：校歌：做社会主义好栋梁 第十二条：校刊：西南中心小学校报 第十三条 学校发展规划制定：学校按照依法治校、规范办学的要求，定期制订五年发展规划，并建立健全规划执行的督查和评估机制，促进学校可持续发展。 第二章 管理体制 第十四条 学校实行校长负责制。校长是学校的法定代表人，全面负责学校各方面的管理工作。 第十五条 校长的主要职责是： （ 一 ）全面贯彻执行党和国家的教育方针，坚持社会主义办学方向，努力培养德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。 （ 二 ） 遵守国家有关法律和政策，注重教职工队伍建设，依靠教职工办好学校，并维护教职工的合法权益。 （ 三 ） 发挥学校教育的主
5、导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致，相互配合，形成良好的育人环境。 （ 四 ）制定学校各项管理制度，人人有章可循，确保学校各项工作有秩进行，实现学校制度管理与人文管理的最佳结合。 （ 五 ）组织制定学校的发展规划，学年、学期工作计划，定期检查工作计划的执行情况，认真总结学期、学年工作，提出改进学校工作的意见。 （ 六 ）全面主持管理学校的教育、教学等各方面工作 ， 并统一协调和推动各部门工作的开展。 （ 七 ）领导和组织德育工作，把德育放在首位，坚持教书育人、管理育人、环境育人、服务 育人的工作方针，采取切实措施，坚持不懈地加强对学生的思想、政治、品德教育。 （ 八 ）坚持
6、学校工作以教学为主，按照国家规定的教学计划、课程标准，开齐各门课 程 。遵循教学规律组织教学，建立和完善教学管理制度，搞好教学常规管理。深入教学第一线，正确指导教师进行教学活动，努力提高教学质量。 （ 九 ）领导和组织体育、 音乐 、 美术、信息的 教 学 工作 ， 确保学校体育、 音乐 、 美术、信息 活动 能卓有成效 地开展。 （十）管理好校舍场地，教学设备、设施，创设良好的教与学环境。 第十六条 校长的主要权限是： （一）决策权： 校长对学校的办学 目标、办学特色等重大问题进行决策，在广泛听取多方面意见的基础上，对学校教育、教学和行政管理方面的重要工作作出决定。 （二）人事权： 从学校的
7、人员实际情况和岗位需要出发，聘用干部、其他教职工，安排和调整干部、其他教职工的工作。 （三）财经权： 学校实行“统一领导、统一管理”的财务财产管理制度，学校的财务活动和学校校产在校长领导下，由财务部门依法管理。 （四）招生权： 按上级教育行政部门有关政策行使招生权。 （五）教育教学工作的指挥权： 全面贯彻国家的教育方针、政策、法规，积极实现办学目标。 （六） 学校章程和校长办公 会授予的其他职权。 第十七条 学校例会制度 为加强学校常规管理，保证各项工作正常有序地进行，及时总结工作，安排任务，解决问题，统一思想，特制定每周例会制度： （一） 学校中层干部例会 1每周召开一次中层干部例会。 2参
8、会人员：正副校长、德育处主任、教导处主任、总务处主任、少先队大队辅导员、工会、妇委、级科组长。 3会议总结并通报上周工作情况，布置下周工作安排，讨论、决定学校有关重大事项。 （二） 教师例会 1每周召开一次教师例会。 2会议内容：单周为政治学习，双周为业务 学习。 3. 做到精心组织，不重复累赘，力求精简实效。 第十八条 学校重大问题包括： （一）学校章程的制定和修改。 （二）学校发展规划、年度与学期工作计划的编制与制定。 （三）校内机构的设置。 （四）重大改革措施及规章制度的研究制定。 （五）中层行政干部人事安排方案。 （六）教师队伍建设实施方案的制定。 （七）学校精神文明建设实施方案的制定
9、。 （八）年度经费预算、决算安排。 （九）重大基建项目、大宗购置和大额经费支出安排。 （十）教职工考核奖惩、教育交流方案。 第十九条 学校重大问题决策的主要程序： （一）校长根据上级党组织和教育行政部门的要求和学校的实际情况，经与学校党组织书记商讨，提出解决学校重大问题的初步设想。 （二）校长进行广泛深入的调查研究，认真听取广大教师意见。 （三）校长与党组织书记进行研究，形成共识和主导性意见，提交校行政会审议。如校长和党组织书记意见严重分歧，原则上暂缓提交校行政会。 （四）校长主持召开校务会议讨论、决策。凡属教职工代表大会职权范围的事项，提交教职工代表大会审议。 （五）校长按照决策组织实施，党
10、组织保证监督实施。 （六）在学校职权之外的重大问题，经请示按上级主管部门意见 解决。 第二十条 学校依靠中国共产党学校基层组织，充分发挥工会、共青团、民主党派等组织的作用。学校为党群组织和社团配备相应工作人员，提供必要的活动条件和经费。 学校成立中国共产党基层组织，组织领导学校思想政治工作和精神文明建设，保证、监督教育方针的全面贯彻执行。 学校成立中国共产主义青年团组织，开展适合青少年学生特点的活动，在推进素质教育中发挥积极作用。 第二十一条 教职工代表大会制度 教职工代表大会制度，是学校实行民主管理的基本形式，是教职工行使民主管理权力的机构，也是工会履行维护职能的重要途径，为 保证这一制度的
11、有效实施，特提出以下规定。 （一）教职工代表大会（以下简称教代会）是在学校党委的领导下，广大教职工民主管理学校的一种组织形式。 （二）教代会要认真贯彻党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则。正确处理国家、学校和教工个人三者关系，维护和落实教职工的各项民主权利，协调学校内部关系，支持和监督行政领导工作，调动广大教职工的积极性，为全面提高教育质量，创建省内一流、国内知名的重点学校而开展工作。 （三）教代会要坚持民主集中制，其决议、决定和重要议案都要按照少数服从多数的原则，以全体代表的过半数通过方为 有效。 （四）教代会的代表以行政部门、学科组为单位由教职工直接选举产生。凡本校享有公民权的正式教职工
12、均有选举权和被选举权。代表名额约占全校正式教工的三分之一。 （五）教代会应有教师职员、职工、领导干部各方面的代表，教师代表不少于代表总数的 60%。 （六）在一般情况下，教代会每三年一届，每学期召开一次。每次会议必须有三分之二以上代表出席，遇有重大事项，应三分之一以上代表的要求，可以召开临时会议。 （七）教代会会议期间，由主席团主持会议。大会主席团成员由筹备小组征求各方面意见后提名，经党委审查同意，由教代会预备 会议正式表决产生。主席团一般为 9-11人，其中教师应占多数。 （八）教代会的议题，应根据学校的中心工作和群众迫切关心的问题，广泛听取教职工的意见，经大会主席团审核后，提请大会通过。每
13、次会议应突出重点，切实解决一些问题，教代会形成的决议、决定，全体教职工都应遵守。 （九）教代会行使以下几项职权： 1.听取和讨论学校的工作报告，讨论学校的发展规则、改革方案、财务预决算、教职工队伍建设等重大问题，并提出意见和建议。 2.讨论并通过学校岗位责任制方案，教职工奖惩办法等与教职工有关的基本规章制度。 3.定期民主评议学 校中层干部。 4.收集、审议和讨论教职工提案，并提请有关部门研究办理。 （十） 教代会要尊重和支持校长行使职权，维护校长的指挥权威。校长要尊重支持教代会参与管理学校工作的民主权利，定期向教代会报告工作，为教代会正常活动提供条件，自觉接受教代会的民主监督。 （十一） 教
14、代会委托学校工会委员会作为其闭会期间的常设工作机构。学校工会要负责做好教代会的组织筹备工作、会议期间的会务工作。 第二十二条 工会委员会是教职工代表大会的工作机构，负责教职工代表大会的日常工作。 第二十三条 学校设副校长 3 名，副校长受校长委托管理学校行政某方面工作，听从校长指挥，向校长负责。德育副校长负责学校德育管理工作；教学副校长负责学校教学、教科研、教师队伍建设工作；后勤副校长负责学校行政事务及总务后勤管理工作。 第二十四条 学校 办公室机构设置 （一） 办公室 办公室其主要职能是：处理学校日常事务，传达上级领导部门的指示、意见；负责起草综合性文稿，做好有关文件材料的审核、上报、分发等
15、工作；负责协调各处室关系，督促检查各处室工作开展情况；根据上级有关规定和学校实际，提出学校人员编制方案，做好教职工的有关考核、职务晋升、 评聘等工作；负责制定学校阶段性工作计划，安排有关会议和其他重大活动；负责学校内外接访工作；管理学校电话、信函收发，记录学校大事；负责学校例会的考勤和记录；负责校报的出版及学校宣传报道信息上送等工作。 （二） 德育处 德育处其主要职能是：负责学校德育工作、学生德育工作、班主任培训工作等计划的制定工作；负责学生先进集体和个人的评选、呈报、表彰等工作；负责学生宿舍、就餐、两操等日常管理的检查、评价工作；负责划分全校卫生区域以及全校卫生的检查、考核、评价工作；负责学
16、校的健康教育工作；负责学生纪律管理，组织开展学生各种德育活 动；负责做好城市学校少年宫管理工作。 （三） 教导处 教导处其主要职能是：制定和组织实施学校的教学工作计划；制定教师培训计划，负责教师培养和业务建设；负责全校课程设置；管理教务、图书馆、实验室、信息技术中心；负责学生学籍管理工作，办理休学、复学、转学、退学、借读等手续；制定招生计划和实施方案，负责宣传、报名、考试、录取等工作；负责统考、检测、学业水平测试等大型考试的考务工作；负责日常教务工作。负责组织实施学校所承担的国家、省、市级教育科学规划重点课题的实验与研究，负责重点课题组长的选用与培养；负责审查和批准各年级、 各学科组、各备课组
17、的教科研工作计划或实验课题的立项、开题，督导实验过程，负责课题评估验收；负责抓好教科研阵地建设；利用校报、校刊，为教师、学生的教科研论文、创新成果提供发表或展示的园地；负责教科研队伍的建设，提出和制定名师培养、骨干教师培训计划，并组织实施；负责国家、省、市级优质课和省、市级教学能手的选拔、培养、参赛以及赛后汇报和示范工作；负责总结教科研经验，及时推广教科研成果；帮助教师总结成果，抓好教师教科研论文的撰写，负责论文的征集、推荐、参评和结集出版；负责组织、指导与教科研相关的听课、讲课、评课、研 讨等各种教学活动；与省、市、区教科研所和有关教科研单位保持联系，搜集教科研信息，把握教科研动态，预测教科
18、研方向，组织各种学术讲座；负责制定学校教科研方面的评估、奖惩意见和其他有关规定；负责专职教科研人员的管理、考核和指导。 （四） 总务处 总务处负责学校后勤工作，制定、落实后勤工作计划和管理制度；负责学校校舍校产；负责学校的校园规划、基本建设的具体实施和校舍等方面的维修，及时落实学校采购教学设备和教学物资计划，保证教育教学办公用品的供应；完善财物管理制度，负责公共财产的管理；加强对食堂的管理，按照饮食卫生标准要求， 负责监督指导食堂卫生、伙食质量；负责校园环境的管理和建设，搞好绿化、美化，努力创造优美的环境；加强对学校安全、消防设备的管理工作，定期检查学校各种设施，消除隐患，确保校产校舍和人身安
19、全。 第二十五条 学校建立健全信息公开制度。学校实行校务公开，设立校务公开栏、举报信箱，保障教职工的知情权、参与权和监督权；同时向社会公开学校相关信息，以适当方式为学生及家长了解学生学业成绩、在校表现等提供便利，接受社会、家长的监督。 第二十六条 学校建立健全平安校园制度。学校严格执行学校安全管理各项规定，建立一岗双责制和 24 小时值班制度，健全安全监督检查制度，落实各项安全防范措施，加强安全教育，组织安全演练，加强校舍、交通、消防、饮食卫生、健康、周边环境治安以及教育教学安全管理，防范安全事故发生，确保师生安全。 学校建立针对社会治安、公共卫生、自然灾害、事故灾难等突发事件的应急处置预案，
20、细化预案操作细节。 学校按照国家有关规定投保学生意外伤害校方责任险。鼓励学生自愿参加人身意外伤害保险。发生校园意外伤害事故，立即启动相关应急预案，及时救助受伤害学生，并依法进行善后处理。 第二十七条 学校实行年级责任制，每个年级设年级组长 一名，具体指导和实施年级的管理和教育教学工作。 学校按学科设立科组，每个科组设科组长（其中语文、数学、英语科组各设科组长2 名，其它学科设科组长 1 名），科组长负责组织本科组教师开展教学常规工作及教科研活动，提升相关学科的教学水平。 学校语数英科组下设年级教研组，年级教研组长负责组织本年级教师开展教学教研常规活动。 第二十八条 学校以班级为教育教学工作基本
21、单位，班主任是班集体组织者、教育者、指导者、合作者，并负有组织本班各任课老师组建班级管理团队，共同做好本班级各学科教育教学及班级管理工作。 第二十九条 学 校努力建设家校合力的教育环境。学校分别成立了班级、年级、校级家长委员会，形成了三级家委会制度，充分发挥本校家长的教育智慧和教育力量，形成学校、家庭、社会三位一体的教育模式。 第三十条 学校自觉接受上级教育行政、督导部门的督导评估，自觉接受纪检、审计、物价、检查部门及社会各届的监督。 第三十一条 学校建立健全法律顾问制度。学校聘请常年法制副校长，积极发挥法制副校长在学校处理法律事务工作中的作用，完善学校法制副校长聘用管理、考核评价机制。 第三十二条 学校管理网络图示 数学 英语 综合科 科研 文印室 档案室 少先队 班主任 心育理 财务务 食堂堂堂 安 保 固定资产 设备采购 级 组 家委会理 少年宫 学校特色 语文 科组 教研组 图书馆 校本课程 教导处 名师工作室 教学副校长长 办公室 德育处 总务处 后勤副校长长 德育副校长长 校长 （负责学校全面工作） 西南中心小学管理网络图 书记 （负责学校党务工作） 共 青 团务 纪 检 支委会 民主党派 工会主席 教代会 工会委员会 离休教师 教工之家
