《企业文化导论》课程教学大纲.doc

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资源描述

1、 1 金川集团 股份有限公司 公司“企业新型学徒制试点” 职业 素养 模块培训方案 员工法律法规 教学大纲 一、课程的性质与任务 (一)本课程的性质 本课程是一门职业 普法 课。 (二)本课程的任务 本课程是面对“企业新型学徒制”所开设的课程。通过本课程的学习,使员工掌握基本的 法律法规 知识,树立正确的 法律 理念,养成良好的 守法用法 习惯。通过有关法律法规 知识的学习, 在 员工符合 法律法规 的要求 的同时 ,使员工 能够用法律的武器维护自身的合法权益 。 二、课程目标 (一)认知目标 认知目标 项 目 内 容 目标一 了解 法律法规对员工的重要意义 目标二 理解 法律的根本作用是维护

2、秩序保护个人权益 目标三 牢固树立 法律 意识,将 守法用法 变成习惯,做一名 知法用法的员工 (二)知识目标 知识目标 项 目 内 容 目标一 了 解 法律法规规定的员工的各项权利 目标二 尤其掌握员工的安全权利和义务 ( 3)能力目标 能力目标 项 目 内 容 2 目标一 能应用已学 法律法规 知识,知道如何 维护自身合法权益 目标二 会用自己的 法律知识遵章守纪,维护企业良好秩序 目标三 (四)思想目标 思想目标 项 目 内 容 目标一 从权利角度理解法律的最终目的 目标二 牢固树立 “做一个知法用法的员工” 的思想 三、课程的基本要求和教学建议 本课程在教学过程中从员工最关心的法律为题

3、入手,提出一系列问题 ;以 问题为导向向学员讲解劳动权、健康权、安全权、工伤赔偿权 为教学的 主要内容 ; 以安全权为教学重点。 在教学过程中,应该把安全 权利义务贯穿始终,能保证员工基本权利的实现为目标。 四、课程内容 主要内容: 劳动权、健康权、安全权、工伤赔偿权 学时建议: 60 分钟。 教学要求: 就一名企业员工而言, 学习法律法规就是为了很好的维护企业秩序,保护自身的合法权益不受侵犯,做一个知法懂法用法守法的员工 。 五、教学重点和难点 (一)教学重点 员工的安全权利 (二)教学难点 安全生产法律法规的相关内容 六、教学方式和方法 本课程采用网络授课的教学方法,主要手段是 PPT 演示。 七、本课程与其他课程的关系 本课程是职业素养的重要内容, 与其他学科相辅相成 。 3 八、 学时分配 本课程设计 课 时 , 3 学分。 九、考核方式 本课程 由 网校 组织考核,考核网络答卷的形式。成绩计入职业素养总成绩。

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