1、 一年级数学工作总结 本学期 ,我担任了一年级的数学教学工作任务。本届一年级学生人数多 ,底子薄 ,基础差 ,从一开始 ,我便深深地感受到自己肩上担子的重要。所以 ,我对自己的这份工作丝毫不敢怠慢 ,认真学习 ,深入研究 ,立足现在 ,放眼未来 ,取得了一定的成绩和进步。本学期已经近结束 ,为了更好地总结过去 ,迎接下学期的工作 ,现对本学期教学工作作如下总结 : 一、做好课前准备 -备好课 在备课的过程中 ,我根据教材内容及学生的实际 ,设计课的类型 ,拟定采用的教学方法 ,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录 ,认真写好教案。每一课都做到 “有备而来 “,每堂课都在课前做好充分的准
2、备 ,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具 ,课前、课后及时对该课作出分析和总结 ,写好教学反思。 二、增强上课技能 -上好课 在上课中 ,我做到讲解清晰化、条理化、准确化、条理化、准确化、情感化和生动化 ,注重调动学生的积极性 ,加强师生之间的交流。我还特别注意以知识本身吸引学生 ,巧妙引入 ,精心设疑 ,造成学生渴求新知识的心理状态 ,激发学生学习的积极性和主动性。 三、做好课后辅导工作 在自习课上为不同层次的学生进行相应的辅导 ,以满足不同层次的学生需求 ,同时加大后进生的辅导力度 ,对后进生的辅导并不限于学习知识性的辅导 ,更重要的是学习思想的辅导 ,要提高后进生的成绩首先要激发他们
3、的学习兴趣 ,有人说 :“兴趣是最好的老师。 “一年级孩子年龄小特别喜欢爱表扬 ,抓住他们的闪光点 ,越表扬他就会越学越好 ,在提高兴趣的同时还要教给他们学习的方法 ,并认真细致的做好查漏补缺工作 ,在课堂上抓住机会提问他 ,鼓励他 ,表扬他 ,这样他们就会学得轻松学的愉快。进步越快。 四、认真批改作业。 布置作业做到精读精练。有针对性 ,有层次性。力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真 ,分析学生的作业情况 ,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结 ,进行透切的评讲 ,并针对有关情况及时改进教学方法 ,做到有的放矢。 五、注重培养学生认真书写的习惯 有人说 :“认真书
4、写不仅能提高作业的准确率 ,而且对端正学生的学习态度 ,养成认真的吸光有积极的意义。 “在做数学作业时要求学生书写格式规范 ,阿拉伯数字和符号的书写也要规范 ,对作业的书写以典型示范、表扬为主。 五、教学中的不足和反思 1、对小组合作意识的培养还不够到位。 2、一部分学生对学习的目的不够明确 ,学习态度不够端正。 3、复习这段时间 ,我发现学生不看题目要求就开始做题 ,做完之后不会检查。 4、学生的知识结构还不是很完整 ,小学的知识系统还存在很多真空 ,这些都有待以后改进。 一份耕耘 ,一份收获。教学工作苦乐相伴。我将本着 “勤学、善思、实干 “的准则 ,一如既往 ,再接再厉 ,在总结本学期经
5、验教训的基础上 ,把下学期各方面的工作做得更好。 2017-2018 学年度 一年级数学上学期工作总结 日月如梭，一学期的时间看似漫长，却又过得飞快。回顾一学期的工作情况，我兢兢业业、尽心尽力、恪守职责，为使今后的教学工作取得更大的进步，现对本学期的教学工作做如下总结： 一、 主要成绩 1、认真备课。我认真学习新课程标准，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真备好教案、学生。每节课都做到“有备而来”，课后及时对该课作出反思。因我校网络信号不好，第二节课往往打不开班班通，我总是提前下载到桌面以备上课时用。 2、上好课。我在课堂上特别注意调动学生的积极性，激发学生的学习兴
6、 趣，合理运用教学手段，加强师生交流，充分体现学生的主体作用。注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多。在每一节课上都尽量照顾学困生。 3、认真批改作业。布置作业有针对性，有层次性。作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将出现的问题进行分类总结，进行透切的评讲，反复的练习，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。 4、与时俱进，认真学习。俗话说“活到老，学到老”，为提高自身素质，我认真学习新课程标准，并记录下学习笔记。利用周末外出听课、学习，增长见识，开阔视野。 许多个周五下午，为完成三笔字任务，我七点多才离校。我明白：在当今知识更新非常迅速的年代，只有学习，
7、才不会落伍。 5、充分发挥小组长的作用。我们班按照座位，每三个学生选出一个小组长，小组长是老师的得力干将，他们除了帮助老师收、发作业外，还能及时报出哪些学生没完成作业，还能以“一帮二”进行帮扶。 6、搞好家校合作。家长的力量不可小觑，家长是老师的得力助手，绝大多数家长还是配合老师的工作的。利用好家长，会达到事半功倍。 二、不足之处 1、对学困生的辅导还不到位，我班还有人没有达到优秀。 2、还有几位家长的工作没有做好，还需要进一步努力。 3、教学方法仍需改进。 三、改进措施 1、对学生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在数学方面不断进步。 2、加强学生学习习惯方面的教育，使学生不仅在课堂上
8、集中注意力学习，课下也能严格要求自己。 3、在教学上多下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上再上新的台阶。 4、做一名有智慧的老师。教学工作中处处需要智慧，只有这样，才能提高效率，把工作做到极致。 教学工作苦乐相伴。我将本着“勤学、善思、实干”的准则，严格要求自己，一如既往，再接再厉，把工作做得更好。 一年级数学教师教学工作总结 本学期在各级 领导 的组织和 老师 们的帮助下 ,我较好的完成了本学期的 教学 任务。为 总结 本学期的教学经验，找出差距，取长补短，进一步提高教学质量，取得更大的成绩，特将本学期的数学教学 工作 进行如下总结： 一、 知识完成 情况 ： 1使 学生 熟练地数出数
9、量在 20 以内的物体的个数，会区分几个和第几个，掌握数的顺序和大小，掌握 10 以内各数的组成，会读、写 1 20 各数。 2使学生初步知道加、减法的含义和加、减法算式中各部分的名称，初步知道加法和减法的关系，比较熟练地计算一位数的加法和 10 以内的减法。 3使学生初步学会根据加、减法的含义解答求总数的加法应用题和求剩余的减法应用题。 4认识符号“”、“”、“”，会使用这些符号表示数的大小。 5培养学生 学习 数学的兴趣，认真做数学练习和书写整洁的良好习惯。 6通过 实践 活动 ，使学生体验数学与日常生活的密切联系。 二、主要成绩： 三、 不足方面： a) 多数学生的理解能力差，计算及应用
10、题的出错率高。 b) 动手操作能力欠缺，不善于合作和思考。 c) 知识的融会贯通及运用不是很灵活。 四、 今后的主要措施： a) 注意培养学生良好的自学能力，善于合作，善于探索，从而提高自身的数学修养。 b) 做好课前的预习和课后的练习，加大检查力度及改错意识。 c) 及时做好优 生的培养及转化工作，从而大面积提高教学质量。 总之，一学期的工作，有收获，同时也不足。当然，工作成绩的取得，离不开领导的关心、指导和同志们的帮助、关怀。工作中还有许多不足之处，我将及时找出差距，积极弥补不足，力争使自己的工作在新的一学年里有更大的起色 . 一年级数学教师教学工作总结 本学期在各级 领导 的组织和 老师
11、 们的帮助下 ,我较好的完成了本学期的 教学 任务。为 总结 本学期的教学经验，找出差距，取长补短，进一步提高教学质量，取得更大的成绩，特将本学期的数学教学 工作 进行如下总结： 一、 知识完成 情况 ： 1使 学生 熟练地数出数量在 20 以内的物体的个数，会区分几个和第几个，掌握数的顺序和大小，掌握 10 以内各数的组成，会读、写 1 20 各数。 2使学生初步知道加、减法的含义和加、减法算式中各部分的名称，初步知道加法和减法的关系，比较熟练地计算一位数的加法和 10 以内的减法。 3使 学生初步学会根据加、减法的含义解答求总数的加法应用题和求剩余的减法应用题。 4认识符号“”、“”、“”
12、，会使用这些符号表示数的大小。 5培养学生 学习 数学的兴趣，认真做数学练习和书写整洁的良好习惯。 6通过 实践 活动 ，使学生体验数学与日常生活的密切联系。 二、主要成绩： 三、 不足方面： a) 多数学生的理解能力差，计算及应用题的出错率高。 b) 动手操作能力欠缺，不 善于合作和思考。 c) 知识的融会贯通及运用不是很灵活。 四、 今后的主要措施： a) 注意培养学生良好的自学能力，善于合作，善于探索，从而提高自身的数学修养。 b) 做好课前的预习和课后的练习，加大检查力度及改错意识。 c) 及时做好优生的培养及转化工作，从而大面积提高教学质量。 总之，一学期的工作，有收获，同时也不足。
13、当然，工作成绩的取得，离不开领导的关心、指导和同志们的帮助、关怀。工作中还有许多不足之处，我将及时找出差距，积极弥补不足，力争使自己的工作在新的一学年里有更 大的起色 . 小学一年级上学期班主任工作总结 时光飞逝，转眼间和可爱的孩子们已经相处了一个学期，回想这学期以来的工作，有苦也有甜，真是累并快乐着。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，我特将本学期的工作总结如下： 一、常规教育重点抓。 刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌
14、生的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，在日常生活中我经常有序的引导，并时时处处向学生进行有针对性的常规教育。从以下几点入手： 1、充分利用班队会及晨会的时间学习实小一日常规、小学生守则、三字经和小学生日常行为规范，学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。 2、合理利用队活动，重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节，国庆节， 家长开会日和元旦等重大活动举行了一些有意义的主题班团会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活，学会学习。 3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的
15、荣誉感，使学生心中有他人，有集体。比如：我充分发挥教室内外的黑板报和墙报的教育作用，采用“天天学习”，“天天进步”和“我最棒”等栏目进一步规范学生的行为习惯。对于学生的书写读的姿势，我采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。 二、班级纪律要加强。 一个班级，要想 有良好的班风，必须要抓班级纪律才行。因而，我强化以下工作： 1、课堂纪律 首先师生共同制定一年级四班班规，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。 2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是
16、解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“跳绳、做游戏、唱歌”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生 要注意的危险活动和场地，寓教于乐。 三、卫生方面是重点。 俗话说，病从口入，收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。班级卫生：每天上午放学和下午放学后清扫教室，并设立卫生班长，每节下课后，进行检查与监督。个人卫生：利用晨读时间，检查学生的个人卫生，不好的给予提醒。 四、班干部的培养千万别放过。 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我采
17、取班干部轮流制 (包括班长和组长 )，使班级自主化管理形成机制，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。 五、其他方面 班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级开展各种活动。在这些活动中，大力推出了新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。 班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很 多的心血。在今后的工作中，我将不断地加以改进自己的工作，力
18、求更上一层楼。 一年级上学期班主任工作 总结 自从踏上三只讲台，我就有了教育生涯的很多个难忘的第一次：第一次跟学生见面，心里七上八下，声音都有些颤抖；第一次给学生正式上课，要讲的内容，虽然自己觉得准备得非常充分，可真的站在讲台上讲时却讲得前言不搭后语，根本没有逻辑 可言；第一次期末 考试 ，我比学生还紧张，晚上紧张的睡不着觉这学期学校 领导 安排我担任一年级（ 6）班班主任，我又有了教育生涯的另一个第 一次 第一次担任班主任工作。对这方面我没有经验，我内心的焦虑可想而知，担心自己没有经验，担心自己做不好，可静下心来一想，不去尝试，永远不知道自己能不能行；不去尝试，永远没有经验可谈。再说这也是对
19、自己的一次挑战。因为是第一次，所以我特别用心，所以我对四个月的班主任工作感受特别深。我的感受如下： 一、班主任多说多做，学生少错。知道自己要带一年级了，就向有经验的同事请教，同事们一致表示， 对于一年级的学生来说，习惯重于一切。因此从开学第一天起，我便对他们进行常规教育，对怎样上课、下课、回答问题、注意安全、尊敬师长、团结同学等等，都做了明确的要求，却还是有学生违反纪律。慢慢的体会 到不能用教高年级的方法来对待一年级的孩子，一年级的学生受年龄的限制，很多要求需要反复强调，反复训练。对做得好的同学给予表扬，做错 的同学，及时给指出来，让其他同学也认识到这样做不对，尽量让学生不再犯。班主任这样多说
20、多做，学生慢慢的就会少出错。 二、班主任工作没有最细致只有更细致。说一件小事，刚开学的时候，要求学生把书包上书皮。我要求了，而且大多数学生也这样做了，我认为就行了，没有挨个检查。四个月下来，包书皮的孩子的书基本完整，不包书皮的孩子书的最后几页都没有了，不好用。 三、该放手时就放手。学生的习惯一旦养成，该放手时就放手。给学生一点时间，他们会做的比我们想象的好。 四、给学生一点成长的时间。一直都很苦恼学生的队列站的不好，一遍一遍 的强调却没有作用。入校三个月后的一次升旗仪式，学生突然把队列站整齐了，很是惊喜。再一次证明学生成长需要时间。 五、多与家长沟通。孩子的教育不只是老师的事。家长比教师的作用
21、更重要。现在的社会大环境对老师的限制很多。更需要教师与家长多多合作。教师与家长对孩子的教育问题认识一致，取得的教育效果比较好。 班主任工作无疑是琐碎的，班主任工作无疑也是很辛苦的。但在这种琐碎与辛苦的背后却是对我的一种很好的锻炼。这 四个月的班主任工作，我遇到了许多以前没有遇到过的事，在解决这些事情的过程中，我学到了很多知识。我觉得自己 成长了很多。在班主任工作的的道路上，我一定还会遇到更多的人和事，但相信只要我用心，只要我努力，我会做的越来越好。 本学期我担任了一年级（ 2）班的班主任。班里共有有学生 65 名。其中男生 32人，女生 33 名。在学习方面学习积极性强，完成作业积极，关心集体
22、，爱护公物，同学之间团结友爱，乐帮助他人，特别是在少大队的亲切关怀下，在 10 月13 日那天又光荣地加入少先队组织，他们佩戴上鲜艳的红领巾之后，个个显得精神抖擞，喜气洋洋，更加使人喜爱。现将工作总结如下： 一、思想教育工作 对于一年级的小学生来说，虽然接受 了半年的各科教育，但在组织纪律方面还需要进一步的加强。因此，本人在这学期对他们仍然进行了纪律上的严格要求，班主任老师组织学生又重新学习了校风、校纪、校规、班风、学风，并且利用班队课、思品课及语文课部分时间对学生进行教育。 二、安全教育工作 大家知道，学校的安全教育工作是重中之重，我们的王校长特别重视安全工作。因此，本人在学期中特别重视了对
23、学生的安全教育工作，为了使安全方面不出差错，本人经常利用班队课、晨会课等时间，给学生详细地讲述交通安全知识，防火、触电、防溺水、防手足口病等方面的知识。要求学生不到 有危险的地方去玩。本学期，由我始终坚持晨检并做好记录工作，一有重大情况便及时向校领导反映。经过自己的努力，本班的安全工作效果明显。并利用语文课时间对学生进行安全教育，教育学生作好防范措施。 三、卫生工作 我从多年的工作经验证明，做好 班级 卫生工作是搞好班级各项工作的前提，如果班级卫生工作搞不好，不 但影响学生学习的精神面貌，而且影响着学生的身体健康。如果学生的个人卫生搞不好，就会直接影响自己的审美观。因此，本人在班级卫生方面下了
24、狠心来抓，一是在个人卫生方面要求学生每天必须洗手洗脸，不留长发，衣服干净。在教室卫生方面坚持做到每天三洒两扫的工作。在环境区域，我班坚持做到了随时有垃圾随进清理的工作。 四、与家长间的交流工作 家庭教育和学校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家长的理解和支持。期中总结交流的时候，听杨老师说把家长的电话号码都存在了手机里，我也这么做了，这样与家长联系起来真的方便 多了，也能很快知道这是谁打来的电话，当你叫出某某学生家长的时候他们也开心，做起工作来也方便不少。 五、存在的问题 1、本人尽量下了很大的决心，也花费了许多精力，但 后进生 的进步仍不突出。 2、学生的不能坚持做到老师在和不在时一个样。 不过，我相信：只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作态度，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。以后班主任工作中，我将会尽自己更大的所能，做好班主任工作，让“爱”的天空更蓝。
