某大学“青春奋斗正当时”五•四青年节主题学习宣传教育活动方案.pdf

1、某 大 学 “ 青 春 奋 斗 正 当 时 ” 五 四 青 年 节 主 题 学 习 宣传 教 育 活 动 方 案各 基 层 团 委 、 学 生 组 织 ：为 深 入 学 习 习 近 平 新 时 代 中 国 特 色 社 会 主 义 思 想 ， 进 一 步 贯 彻 落实 党 的 十 九 大 精 神 ， 切 实 发 扬 青 年 力 量 ， 彰 显 时 代 担 当 ， 推 动 青 年 学生 全 面 提 升 与 自 我 发 展 ， 把 xx 大 学 青 年 学 子 的 精 神 风 貌 更 好 地 融 入时 代 建 设 之 中 ， 把 个 人 提 升 发 展 与 自 我 实 现 更 好 地 融 入 思 想

2、 培 育 之 中 ，全 面 展 现 青 年 风 采 、 展 现 青 年 力 量 ， 现 决 定 在 全 校 范 围 内 开 展 以 “ 青春 奋 斗 正 当 时 ” 为 主 题 的 “ 五 四 ” 青 年 节 主 题 学 习 宣 传 教 育 活 动 。现 就 有 关 事 项 通 知 如 下 ：一 、 指 导 思 想认 真 学 习 党 的 十 九 大 报 告 中 关 于 青 年 工 作 的 论 述 ， 学 习 贯 彻 全 国两 会 精 神 ， 把 握 青 年 思 想 、 人 格 培 育 的 重 要 意 义 ， 结 合 学 校 实 际 ， 结合 “ 五 四 ” 青 年 节 主 题 ， 专 项 开

3、展 志 愿 服 务 、 学 习 研 讨 、 文 艺 比 赛 、主 题 团 日 等 系 列 活 动 ， 为 在 全 校 范 围 内 广 泛 开 展 展 现 青 年 力 量 、 彰 显使 命 担 承 的 青 年 培 育 活 动 营 造 良 好 氛 围 、 提 供 坚 实 平 台 。二 、 活 动 内 容（ 一 ） “ 致 敬 国 旗 ， 礼 赞 青 春 ” xx 大 学 青 年 节 升 国 旗 仪 式活 动 时 间 ： 2 0 1 8 年 5 月 4 日 及 本 学 期 各 周 周 一认 真 组 织 升 国 旗 仪 式 ， 鼓 励 青 年 团 员 积 极 参 与 ， 向 国 旗 敬 礼 ， 向青

4、春 致 意 。 通 过 国 旗 下 演 讲 、 向 国 旗 宣 誓 等 形 式 ， 引 领 青 年 团 员 重 温入 团 誓 词 ， 了 解 团 的 光 荣 历 史 ， 通 过 多 种 形 式 展 现 青 春 活 力 ， 彰 显 青年 风 采 ， 向 青 年 节 致 敬 。（ 二 ） “ 改 革 求 索 四 十 载 ， 砥 砺 奋 进 新 时 代 ” 五 四 青 年 节 主 题 团日 活 动活 动 时 间 ： 2 0 1 8 年 4 月 下 旬 到 5 月 上 旬于 “ 五 四 ” 青 年 节 前 后 ， 全 校 各 基 层 团 委 、 团 支 部 要 组 织 开 展主 题 团 日 活 动 ，

5、 通 过 邀 请 老 党 员 老 团 员 分 享 人 生 经 验 、 组 织 青 春 奋 斗主 题 讨 论 等 方 式 ， 共 话 改 革 开 放 四 十 年 来 的 巨 大 成 就 和 变 化 ， 形 成 团员 自 我 教 育 、 思 想 引 领 的 良 好 氛 围 ， 在 全 校 范 围 内 形 成 彰 显 青 春 活 力 、勇 于 追 求 梦 想 ， 实 现 人 生 价 值 的 导 向 氛 围 。（ 三 ） xx 省 大 学 生 马 克 思 主 义 理 论 社 团 联 盟 成 立 大 会 暨 研 讨 峰 会活 动 时 间 ： 2 0 1 8 年 5 月 5 日 -6 日值 此 纪 念 马

6、 克 思 诞 辰 2 0 0 周 年 之 际 ， 为 进 一 步 学 习 贯 彻 习 近 平 新时 代 中 国 特 色 社 会 主 义 思 想 和 党 的 十 九 大 精 神 ， 推 进 实 施 大 学 生 马 克思 主 义 自 主 学 习 行 动 计 划 和 “ 青 年 马 克 思 主 义 者 培 养 工 程 ” ， 特 召 开xx 省 大 学 生 马 克 思 主 义 理 论 社 团 联 盟 成 立 大 会 暨 研 讨 峰 会 ， 促 进 大 学生 理 论 社 团 的 交 流 与 发 展 ， 开 展 大 学 生 马 克 思 主 义 理 论 社 团 活 力 建 设 ，发 挥 理 论 学 习 青

7、 年 骨 干 的 引 领 作 用 ， 推 动 思 政 课 “ 第 二 课 堂 ” 促 进 计划 的 实 施 ， 在 理 论 学 习 与 实 践 锻 炼 相 结 合 、 学 习 研 讨 与 专 题 调 研 相 结合 的 过 程 中 ， 培 养 一 批 政 治 坚 定 、 素 质 全 面 、 具 有 高 度 社 会 责 任 感 的青 年 马 克 思 主 义 者 。（ 四 ） “ 唱 响 春 天 的 故 事 ” 合 唱 文 化 艺 术 节活 动 时 间 ： 2 0 1 8 年 4 月 下 旬在 进 一 步 宣 传 贯 彻 党 的 十 九 大 精 神 、 推 动 深 入 学 习 贯 彻 习 近 平 新

8、时 代 中 国 特 色 社 会 主 义 思 想 的 要 求 下 ， 在 充 分 发 挥 山 大 团 员 青 年 的 自信 心 和 自 主 性 ， 强 化 青 年 “ 四 个 意 识 ” 、 坚 定 “ 四 个 自 信 ” 的 目 标 下 ，在 此 面 向 全 校 学 子 ， 以 学 院 为 单 位 组 队 参 加 ， 以 合 唱 形 式 助 力 学 子 学习 领 会 习 近 平 新 时 代 中 国 特 色 社 会 主 义 思 想 的 真 理 魅 力 和 实 践 品 质 ，推 动 青 年 不 断 成 长 为 习 近 平 新 时 代 中 国 特 色 社 会 主 义 思 想 的 传 播 者和 践 行

9、 者 ， 以 合 唱 形 式 丰 富 校 园 文 化 建 设 。（ 五 ） xx 大 学 第 四 届 “ 互 联 网 +” 大 学 生 创 新 创 业 大 赛活 动 时 间 ： 2 0 1 8 年 3 月 -5 月为 进 一 步 激 发 我 校 学 生 创 新 创 业 热 情 ， 展 示 我 校 创 新 创 业 教 育 成果 ， 搭 建 大 学 生 创 新 创 业 项 目 与 社 会 投 资 对 接 平 台 ， 推 动 xx 大 学 学生 双 创 工 作 不 断 发 展 ， xx 大 学 第 四 届 “ 互 联 网 +” 大 学 生 创 新 创 业 大赛 已 如 期 而 至 。 本 届 比 赛

10、 将 紧 紧 围 绕 学 校 服 务 xx 战 略 需 求 ， 继 续 挖掘 我 校 学 生 团 队 或 校 友 企 业 参 与 移 动 互 联 网 、 云 计 算 、 大 数 据 、 人 工智 能 、 物 联 网 等 新 一 代 信 息 技 术 中 的 优 秀 项 目 ， 促 进 校 内 双 创 项 目 与经 济 社 会 各 领 域 的 紧 密 结 合 。（ 六 ） “ 斯 文 中 华 ” xx 大 学 国 学 达 人 挑 战 赛活 动 时 间 ： 2 0 1 8 年 4 月 中 旬第 二 届 “ 斯 文 中 华 ” xx 大 学 国 学 达 人 挑 战 赛 面 向 xx 大 学 全 体 在

11、校 生 ， 以 各 学 院 组 队 参 赛 形 式 开 展 团 体 赛 。 活 动 旨 在 充 分 展 现 xx 大学 丰 厚 文 化 底 蕴 、 体 现 山 大 学 子 国 学 修 养 、 提 供 交 流 国 学 文 化 平 台 ，在 “ 文 史 见 长 ” 的 xx 大 学 传 承 弘 扬 优 秀 国 学 文 化 ， 在 增 强 同 学 们 对国 学 文 化 知 识 的 了 解 中 形 成 国 学 之 风 ， 形 成 “ 载 道 扬 远 ” 的 论 学 氛 围 。（ 七 ） “ 青 春 要 出 彩 ” xx 大 学 彩 虹 健 康 跑 活 动活 动 时 间 ： 2 0 1 8 年 4 月

12、下 旬为 展 现 当 代 大 学 生 的 青 春 精 神 风 貌 ， 贯 彻 落 实 团 中 央 关 于 进 一步 推 进 大 学 生 “ 走 下 网 络 、 走 出 宿 舍 、 走 向 操 场 ” 主 题 群 众 性 课 外 体育 锻 炼 活 动 工 作 的 通 知 的 文 件 精 神 ， 拟 于 “ 五 四 ” 青 年 节 到 来 之际 ， 组 织 xx 大 学 彩 虹 健 康 跑 活 动 。 通 过 健 康 跑 步 运 动 使 更 多 大 学 生能 体 会 到 运 动 的 乐 趣 ， 并 积 极 投 入 到 体 育 锻 炼 中 来 ， 营 造 青 春 活 力 朝气 蓬 勃 的 校 园 氛

13、 围 。 鼓 励 青 年 学 生 积 极 响 应 国 家 的 号 召 ， 强 身 健 体 ，增 强 体 质 ， 为 健 康 中 国 助 力 ， 为 青 春 山 大 喝 彩 。（ 八 ） “ 青 春 风 长 ， 学 之 为 芳 ” 五 四 青 年 科 学 奖 颁 奖 活 动活 动 时 间 ： 2 0 1 8 年 5 月 3 日于 “ 五 四 ” 青 年 节 前 夕 举 办 五 四 青 年 科 学 奖 颁 奖 仪 式 ， 向 第 八届 “ 五 四 青 年 科 学 奖 ” 获 奖 人 员 颁 奖 并 由 获 奖 人 员 进 行 现 场 分 享 。 颁奖 活 动 面 向 全 体 在 校 学 生 ， 由

14、 在 校 学 生 自 由 申 请 参 加 现 场 观 摩 ， 以 鼓励 肯 定 获 奖 人 在 科 学 方 面 的 成 果 ， 激 发 学 生 对 于 科 学 研 究 的 兴 趣 热 情 ，浓 厚 xx 大 学 的 青 年 学 术 与 科 研 氛 围 。（ 九 ） “ 新 知 青 新 家 乡 ” 助 力 乡 村 振 兴 计 划 社 会 实 践 专 项活 动 时 间 ： 2 0 1 8 年 5 月在 习 近 平 总 书 记 实 施 乡 村 振 兴 战 略 的 号 召 下 ， 充 分 发 挥 我 校 人 才优 势 ， 开 展 “ 新 知 青 新 家 乡 ” 助 力 乡 村 振 兴 计 划 社 会

15、实 践 专 项 。 鼓励 大 学 生 运 用 专 业 领 域 知 识 与 技 术 ， 开 展 内 容 丰 富 、 形 式 多 样 的 对 口帮 扶 、 社 会 调 研 和 实 践 服 务 活 动 ， 用 知 识 在 推 动 乡 村 产 业 振 兴 、 人 才振 兴 、 文 化 振 兴 、 生 态 振 兴 、 组 织 振 兴 方 面 形 成 具 有 实 效 性 、 创 新 性的 成 果 。 在 实 践 活 动 中 提 升 学 生 实 践 能 力 与 社 会 担 当 ， 发 扬 山 大 学 子青 春 风 采 。（ 十 ） “ 学 伴 计 划 ” 品 牌 项 目 交 流 活 动活 动 时 间 ： 2

16、 0 1 8 年 5 月 中 旬于 “ 五 四 ” 青 年 节 到 来 之 际 ， 组 织 通 过 路 演 答 辩 、 交 流 展 示 等形 式 开 展 “ 学 伴 计 划 ” 品 牌 项 目 交 流 活 动 ， 孵 化 品 牌 志 愿 服 务 项 目 ，倡 导 志 愿 服 务 从 身 边 做 起 ， 从 小 事 做 起 的 理 念 。 在 进 一 步 推 动 xx 大学 志 愿 服 务 的 建 设 发 展 中 融 入 创 新 力 、 展 现 新 风 采 ， 在 承 转 原 有 成 就中 引 领 志 愿 服 务 新 方 向 、 培 育 新 力 量 ， 进 一 步 坚 实 志 愿 服 务 基 石

17、 ， 形成 为 奉 献 、 为 务 实 的 志 愿 服 务 良 好 氛 围 。（ 十 一 ） xx 大 学 2 0 1 8 年 “ 创 青 春 ” 大 学 生 创 业 大 赛 决 赛 暨 优 秀双 创 项 目 路 演 秀活 动 时 间 ： 2 0 1 8 年 4 月 中 旬“ 筑 梦 青 春 ， 创 享 未 来 ” 。 xx 大 学 2 0 1 8 年 “ 创 青 春 ” 大 学 生 创 业大 赛 将 于 4 月 中 旬 举 办 校 内 决 赛 ， 将 邀 请 校 内 外 知 名 专 家 、 学 者 、 企业 家 、 投 资 人 等 担 任 大 赛 评 委 ， 并 将 邀 请 优 秀 双 创

18、项 目 面 向 全 校 范 围进 行 路 演 展 示 。 本 届 比 赛 共 收 到 4 6 0 余 件 初 赛 作 品 ， 与 往 届 相 比 ， 本届 比 赛 参 赛 项 目 的 创 业 场 景 更 加 多 元 、 商 业 模 式 更 加 成 熟 、 目 标 规 划更 加 清 晰 。（ 十 二 ） “ 五 四 ” 评 比 表 彰 活 动活 动 时 间 ： 2 0 1 8 年 4 月 下 旬 至 5 月 4 日面 向 全 校 青 年 师 生 组 织 五 四 评 比 活 动 ， 完 成 团 支 部 达 标 升 级 、 优秀 团 员 及 “ 五 四 ” 各 项 荣 誉 评 比 认 定 和 表 彰

19、 ， 在 全 校 范 围 内 树 立 榜样 ， 宣 传 先 进 ， 营 造 良 好 的 学 习 进 步 氛 围 ， 鼓 励 学 生 积 极 参 与 到 青 年思 想 的 自 我 建 设 提 升 中 ， 营 造 良 好 的 青 年 思 想 培 育 建 设 氛 围 ， 深 刻 学生 对 于 思 想 力 量 的 感 受 、 提 升 追 求 ， 形 成 推 动 思 想 提 升 、 注 重 青 年 力量 与 引 导 青 年 向 上 的 良 好 风 气 导 向 。三 、 工 作 要 求1 、 提 高 重 视 程 度 ， 加 强 组 织 领 导 。 各 学 院 团 委 要 切 实 重 视 活 动开 展 、

20、积 极 承 担 好 组 织 责 任 ， 深 入 学 习 宣 传 贯 彻 十 九 大 精 神 ， 积 极 探索 青 年 工 作 开 展 的 新 形 式 和 新 路 径 ， 要 借 助 “ 五 四 ” 青 年 节 之 机 ，集 中 开 展 学 习 宣 传 活 动 ， 推 动 青 年 学 子 积 极 参 与 到 活 动 中 ， 在 全 校 范围 内 营 造 向 上 进 取 的 青 春 氛 围 。2 、 注 重 分 类 指 导 ， 结 合 实 际 安 排 。 各 学 院 团 委 要 组 织 落 实 工 作安 排 ， 紧 密 结 合 学 院 与 专 业 实 际 ， 着 眼 于 广 大 青 年 学 生 的

21、 特 点 需 要 ，以 特 长 为 主 、 以 参 与 为 基 ， 注 重 分 类 指 导 ， 提 升 学 生 的 参 与 感 和 重 视程 度 。3 、 提 升 活 动 实 效 ， 融 合 主 题 建 设 。 各 级 团 学 干 部 和 学 生 骨 干 要带 头 参 与 “ 五 四 ” 青 年 节 主 题 青 年 学 习 宣 传 教 育 活 动 中 ， 发 挥 好 示范 带 动 作 用 。 各 学 院 要 做 好 相 关 活 动 的 组 织 、 资 料 采 集 、 总 结 和 存 档的 工 作 ， 做 好 “ 五 四 ” 青 年 节 的 各 相 关 活 动 与 工 作 ， 彰 显 青 春 活 力与 青 年 风 采 。 校 团 委 将 对 各 学 院 活 动 开 展 状 况 进 行 经 验 总 结 与 成 果 宣传 。 附 后 的 一 览 表 须 于 5 月 3 0 日 前 发 送 至 邮 箱 。