1、学习郑德荣同志有感 范文三篇合集 范文一 “我的人生意义和价值是：科研成果启人心智、服务人民、资政育人。” “我的治学理念是：理想、勤奋、毅力、进取，严谨求实、探索创新。” 郑德荣 2018年 5月 5 日，东北师范大学党委作出决定，在全校开展向郑德荣同志学习的活动，学习郑德荣同志坚定执着的信仰信念、探索创新的学术精神、甘于奉献的大爱情怀、永久奋斗的高尚品格。 忠诚责任：矢志不渝的“红色理论家” 党史研究是人们坚定理想信念、增强“四个自信”的需要，是巩固党的执政地位、提高党的领导水平和执政能力的需要，是巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位、培育和践行社会主义核心价值观的需要，是实现民族伟大复
2、兴中国梦的需要。几年前，郑德荣同志在接受吉林日报专访时，对自己倾注一生的党史研究的意义和价值，作出了如上阐释。 从 1952 年直至逝世，郑德荣同志一生致力于中共党史、毛泽东思想、马克思主义中国化、中国特色社会主义理论体系等诸多领域的教学和研究。这位具有坚定的马克思主义信仰和社会主义、共产主义信念，对党的事业无 限忠诚的优秀共产党员，从未因现实的复杂而放弃梦想，从未因理想的遥远而放弃追求，毕生“在马言马、懂马信马、传马护马”，真正做到了对马克思主义的真学、真懂、真信、真用，是党性原则与科学追求相结合的光辉典范，被誉为“红色理论家”。 高山景行：资深望重的“学术奠基者” 作为中共党史学科的一面旗
3、帜，郑德荣教授视学术为生命，终生致力于本学科的建设发展，潜心探索，精益求精，是一位资深望重、高山仰止的学术开拓者和奠基人。 在长期的学术实践中，郑德荣教授构建了融精神、态度、方法于一体的独特的治学理念。纵观这一理念，首先，是 “理想、勤奋、毅力、进取”的治学精神。理想，是要有崇高的志向、高尚的精神境界、宏伟的奋斗目标，有为研究和宣传马克思主义、发展社会科学作贡献的雄心壮志，这是攀登科学高峰的精神动力；勤奋，是要奋发图强，最大限度地发挥主观能动作用，这是实现理想的基本条件；毅力，是要不畏艰险、坚韧不拔、百折不挠、持之以恒，这是实现理想的基本保证；进取，是要永不满足、绝不停滞、戒骄戒躁、砥砺前行，
4、这是不断实现理想的桥梁。其次，是“严谨求实、探索创新”的科学态度。严谨求实，是要扎扎实实、言之有理、论之有据、一丝不苟；探索创新，是要解放 思想、实事求是，吸纳百家之长，总结新经验、提出新见解、拿出新成果。离开严谨求实，不称其为科学；没有探索创新，不称其为研究。再次，是“多读书、勤思考、常议论、勤写作”的研究方法。要多读书，提高读书的效率，也要重视实践；要勤思考，变死知识为活知识，为己所用；要常议论，撞击思维、拓宽视野、提升境界；要勤写作，把储备的知识进行理性升华，多出成果。 人师经师：以身垂范的“大爱铸魂者” “明师道、铸师魂、讲师德、怀师爱”，这是郑德荣教授为师的崇高风范与不懈追求。 从教
5、六十七年来，郑德荣教授始终坚守在教学一线，立德树人 、教书育人、为人师表、甘为人梯，将自己的所思所想、所学所得毫无保留地传授给每个学生，培育出一批批对党忠诚、为党分忧、为国尽职、为民造福的学生，无愧为葆有大爱情怀的严师典范、良师表率和人师楷模。 以大爱情怀，传学生理想信念之“道”。郑德荣教授高度重视“红色基因”的传承，把“德育为先”始终贯穿于博士生培养的全过程，引导他们坚定马克思主义理想信念，继承党的光荣传统和优良作风，增强为党的事业不懈奋斗的责任感和使命感。 以大爱情怀，授学生科研能力之“业”。培养独立科研能力，一直是郑德荣教授指导博士生的重要目标。他认为 ，做科研并非一日之功，难以立竿见影
6、，必须从学生入学之日起，就着眼于他们独立科研能力的培养，并将其寓于教学和科研活动的各个环节。在提升学生科研能力的过程中，郑德荣教授要求他们必须牢记学术道德规范，切忌学术不端行为，注重培养良好的学术品质和学术操守。 晚晴勃发：老而弥坚的“孜孜进取者” 以 60 岁退出领导岗位为新的起点，培养博士，出版著作，发表文章； 90 岁之后仍然老骥伏枥，持续创新，将研究方向拓展到习近平新时代中国特色社会主义思想研究上来，承担了国家课题，发表了多篇高水平成果。在三十三年里，郑德荣教授以刚健有为 、积极进取的为学状态，生动诠释了生命不息、奋斗不止的可贵精神。 纵使在住院期间，郑德荣教授仍在病榻上反复修改纪念马
7、克思诞辰 200 周年理论研讨会的入选论文，临终前两天还在听取学生汇报学习习近平新时代中国特色社会主义思想的心得体会，真正体现了一位老党员、老教授对马克思主义的坚定信仰、对党史学科的无比热爱、对高水平境界的执着追求。 乐以终身治学科研，悦以毕生授业解惑。郑德荣同志的一生，初心不改、矢志不渝，立时代之潮头、发思想之先声，用毕生的执着坚守和甘于奉献，将坚定信仰融入学术、将教书育人融入生活、将研究创新融入 生命。 学习郑德荣等七位同志事迹心得体会 6 月 27 日 ,党中央决定，追授郑德荣、钟扬、李泉新、许帅、姜仕坤、张进、张超等 7 名同志“全国优秀共产党员”称号。在习近平新时代中国特色社会主义思
8、想指引下，全党同志正满怀豪情、意气风发，奋力书写实现中华民族伟大复兴中国梦的新篇章。为大力表彰宣传信念坚定、对党忠诚、担当作为、干事创业的新时代典型，激励和引导广大党员干部进一步把思想和行动统一到习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神上来，不忘初心、牢记使命，见贤思齐、锐意进取，努力创造无愧于时代、无 愧于人民、无愧于历史的业绩。 首先，学习他们坚定执着的信仰信念。每名共产党员都要像郑德荣等七位同志那样，具有坚定的马克思主义信仰和社会主义、共产主义信念，对事业无限忠诚，不因现实复杂而放弃梦想，不因理想遥远而放弃追求。用信仰的光芒，照耀前进道路上坎坷；把对信念的追求，落实在默默无闻、脚
9、踏实地的具体工作中，通过不懈的勤奋努力，绽放出信念的力量。每名纪检干部都必须学习郑德荣同志，坚定执着的信仰信念，拧紧人生的“总开关”，才能保证前进的方向不偏，走的道路不错。 其次，学习他们探索创新的精神。创新是 社会发展的必然，是人类进步的力量。郑德荣等七位同志把创新作为学术研究的不懈追求，潜心探索、精益求精。基层干部面临着新形势、新问题、新挑战，这也是对基层干部提出了更高的要求，要求我们具备面对复杂局面解决疑难问题的能力，必须学习他们的探索创新精神，增强履职能力，我们的工作才能稳中求进，才能不辜负党和人民的殷切期望。 最后，学习他们不忘初心的坚守。他们为党和国家的教育事业殚精竭虑、矢志不渝，
10、贡献了毕生精力。十九大的主题就是不忘初心，牢记使命，纪检干部的初心就是要把党风廉政建设和反腐败工作不断引向深入，“打虎、拍蝇、猎狐”，同一切人民群众反映最强烈的问题和贪腐做斗争，始终秉持初心不改，牢记“我是谁、为了谁”的根本问题。 虚怀千秋功过， 笑傲严冬霜雪。 一生宁静淡泊， 一世高风亮节。郑德荣信念坚定，追求执着，学识广博，治学严谨，为人谦逊，人格高尚，作为一名基层干部，我们应学习他们不求回报，孜孜不倦、教书育人。我们必须 学习他们的无私奉献，为人民服务的本质，我们基层干部要时刻牢记“全心全意为人民服务”是每一个干部的职责，认真做好人民群众的“服务员”。要增强责任意识和服务意识，时刻牢记自
11、己是人民的公仆，人民的“服务员”这个身份，自觉摆正位置，一切以为民、利民、便民为宗旨，急群众之所急，想群众之所想，办群众之所需，把群众的事情办好、办细。用过硬的思想素质、过硬的本领以及过硬的服务水平真正将群众放在心上、职责扛在肩上、责任落到实处。 学习郑德荣同志先进事迹心得体会 学习了郑德荣的先进事迹后，我作为一名基层干部，感触很 深。郑德荣同志是一名教授，他的教学及学科的建设以及科研成果，成绩都非常的突出，他为人师表，甘当人梯。郑德荣同志是一名具有坚定的马克思主义信仰和社会主义、共产主义信念的共产主义者。他的一生是光荣的、无私的、有价值的。作为一名基层干部我们应该从以下几点学习他的精神。 一
12、、要学习郑德荣同志执着的信仰信念。我们必须向郑德荣同志一样具有坚定的马克思主义信仰和社会主义、共产主义信念，对事业要无限忠诚。要把对信念的追求，落实在具体的工作中，要用自己坚持不懈的奋斗来实现对党的事业的热爱。 二、要学习郑德荣对 中共党史的始终如一。郑老视学术为学者生命，视学问为终身事业，做到了把知识真学真用。学习郑德荣就是要心中始终装着党的事业，始终装着人民，在自己的工作岗位上，发挥模范带头作用，真正做到一名党员干部应该有的责任和担当。 三、要学习郑德荣同志的创新精神。创新是一个国家和民族的不竭动力，也是一个现代人应该具备的素质，创新也是人类进步的力量。郑德荣同志把创新作为学术研究的不懈追求，潜心探索、精益求精。每名党员只有学习郑德荣同志的创新精神，在新时代下只有不断的创新，才能让社会和谐稳定。
