某某大学2018年大学生暑期社会实践活动方案二.docx

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资源描述

1、某某 大学 2018 年大学生暑期社会实践活动方案 各团支部、各学生组织: 社会实践是本科教学计划中安排的必修环节。根据学校、学院关于社会实践安排的相关要求,学院团委定于 2018 年暑期组织学生开展暑期社会实践活动。现将有关事宜通知如下: 一、时间 2018 年 6 月至 9 月(暑假期间) 二、对象 获得学分和评比奖励: 2016 级本科生、 2017 级本科生全体学生,其他年级本科生和研究生 三、主要内容(以下内容可以选择多项参加) (一)暑期“三个一”社会实践活动(学院特色) 根据 xx 学院学生暑期“三个一”实践活动规定,暑假期间,大一、大二学生以见习一周以上的时间为基础进行一次实践

2、活动。要求:填写实践报告登记表并撰写一份实践报告;收集一个真实的法学案例并撰写案例分析报告;阅读一本法学著作并撰写书评。详细活动规定请参照 xx 学院本科生手册 - xx 学院学生暑期“三个一”实践活动规定执行。暑期“三个一”作业于暑假开学后第一周内由班级学习委员统一收齐后交至院团委 C-107 办公室。 (二)重点团队 (择优推荐至校、省、国家级团队 ) ( 1)重点团队由同学自由组队申报;每个团队人 数不少于 5 人,并确定至少 1 名指导老师;立项后每个团队给予一定的经费支持(具体经费支持待项目审核时确定);申报方式:自行设计实践方案(包括主题、实践地点、实践方式、实践步骤、预期效果、实

3、践预算及其他预案等),认真填写 2018 年 xx 大学暑期社会实践活动重点团队申报表(附件 2),届时,学院将择优推荐到学校,学校将在校级层面确定部分重点团队,给予经费支持,择优推荐为国家级、省级重点团队;预期成果为活动总结、调研报告、调研论文、图片和影视资料等。选题如下: 2018 年,全国各高校、各中职学校,要在广泛动员基础上, 组建全国、省级、校级、院系级重点团队,深入基层开展社会实践活动,力争学生总参与量不少于 500 万人次。全国层面共确定 150 支重点团队,涉及 14 个方面。 1. “青年红色筑梦之旅”实践团。根据第四届“互联网 +”大学生创新产业大赛“青年红色筑梦之旅”赛道

4、的要求,参赛项目通过走进革命老区、贫困地区,接受思想洗礼、学习革命精神、传承红色基因,将高校的智力、技术和项目资源辐射到广大农村地区,组织团队到各自对接的县、乡、村和农户,从质量兴农、绿色兴农、科技兴农、电商兴农、教育兴农等多个方面开展帮扶工作,推动当地社会经济 建设,助力精准扶贫和乡村振兴。 2. 理论普及宣讲团。重点在全国高校大学生骨干培训班和学生理论学习社团中招募组建实践团队,结合我校共青团学习宣传贯彻习近平总书记在庆祝 xx 建省办经济特区 30 周年大会上的重要讲话精神,继续深化“四进四信”活动开展,深入农村乡镇、城市社区、厂矿企业等,主要围绕习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新

5、理念新思想新战略开展形式多样的普及宣讲活动。 3. 国情社情观察团。重点在全省高校招募组建重点实践团队,成员包括不同专业背景的大学生、校园媒体记者等,深入城镇、乡村及各类企业事业单 位等,在深入观察和调研脱贫攻坚、全面建成小康社会的过程中,深刻理解我国经济社会发展的新面貌新成就。 4. 依法治国宣讲团。重点在 xxzd 职业学院或 xx 大学等综合院校的法律院系和 zd 类社团中招募由专业教师和学生组成的重点实践团队,围绕习近平总书记“ 53”视察中国 zd 大学重要讲话精神,深入到城镇乡村、社区街道宣传宣讲习近平总书记关于全面推进依法治国的重要论述,深刻观察和体会中国共产党在建设社会主义法治

6、国家,发展社会主义市场经济,推动社会主义文明进步所取得的新变化新成就。 5. 科技支农帮扶团。重点在全国涉 农高校和综合院校的涉农院系中招募组建由专业教师和学生组成的实践团队,到相关县域与当地农业部门或农广校合作,开展农技人员培训、农业科普讲座、先进农技推广、为农民提供“田间地头”的生产实践指导等服务活动。 6. 教育关爱服务团。重点在 xx 师范大学、琼台师范学院等师范类院校或综合院校的教育类专业中招募组建重点实践团队,到基础教育薄弱、教育资源匮乏的贫困县(乡),协助当地教育部门开展教师培训,帮助当地优化教育资源、提升教学质量。同时,以关爱留守儿童、贫困家庭儿童为重点,组织大学生团队开展课业

7、辅导、素质拓展、亲情陪 伴等活动,助力全省脱贫攻坚。 7. 文化艺术服务团。重点依托全国高校各类学生艺术团队和文艺类学生社团招募组建实践团队,以弘扬时代精神、倡导文明新风为目标,以反映社会主义核心价值观为主要内容,精心编排基层人民群众喜闻乐见、贴近基层生活实际的文艺节目,到乡镇农村开展巡回演出。 8. 爱心医疗服务团。重点依托 xx 医学院招募组建重点实践团队,重点到农村基层、贫困县(乡)、少数民族集聚地,开展流行性疾病防治宣传、基本医疗卫生知识普及等活动,为当地人民进行健康普查和常见病治疗,结合基层实际需求培训当地医务人员,捐送 部分药品和医疗器械,协助建设乡(村)医疗站。 9. 美丽中国实

8、践团。重点依托设有相关学科专业的学院及学生环保类社团,招募组建重点团队,到农村基层、县域城镇和城市社区,围绕环境污染、水资源保护、垃圾处理、气候异常、资源开发、自然灾害预防等,开展科普知识宣讲、社会调查研究、发展建言献策等活动。 10. 鹦哥岭自然保护区实践团。重点面向全国涉林高校和综合院校涉林专业,招募组建由专业教师和学生组成的实践团队,到鹦哥岭全国大学生社会实践活动教育基地,开展林业科考、青春守护体验、社会课题调研、社区服务、青年志愿者论 坛等活动。 11.“互联网 +”三农服务实践团。重点面向全校互联网电子商务、农业相关专业大学生招募组建实现团队 ,深入全省三农资源比较丰富、“互联网 +

9、”配套设施比较完善的乡镇宣传贯彻“互联网 +”工作 ,开展专项调研 ,提供互联网电子商务相关知识普及 ,网店建设及运营等方面培训和实践支持。学校将选拔其中的优秀团队报送团省委参与重点团队的评选。 12. 创新创业实践团。重点在全校招募组建实践团队 ,积极响应“大众创业、万众创新”的口号 ,以集中和就近就便等形式开展创新创业实践调研活动 ,通过实地走访、现场考察、问卷调查等深 入省内外高校、地方和企业对国家政策创新创业教育、企业创新、大学生创业等问题进行广泛深入调研。 13. 高校新媒体发展调研团。重点在全校招募组建实践团队 ,深入共青团组织、高校探索“互联网 +”背景下新媒体舆论阵地的建设情况

10、 ,探索新形势下切合广大青年的生活方式、行为模式、思维方式和动员方式的新媒体运用模式。 14. 研究生支教团。重点在在全校招募组建研究生支教团 ,深入到基层、农村开展教育下乡 ,帮助当地学校开展支教活动 ,支援落后地区乡镇中小学校的教育和教学管理工作。 上述重点团队中 ,鹦哥岭自然保护区实践团和“互 联网 +”三农服务实践团两个方面另行分别下发通知。 (三)重点课题 (学院特色 ) 重点课题围绕所学法学专业知识及社会热点问题等自由选题(学院于 6 月 16 日提供,学生选择),由同学自由组队申报;每个课题组5 人左右,并确定 1 名指导老师(原则上由出题老师指导),每项课题给予一定的经费支持;

11、申报方式为填写 xx 学院 2018 年暑期社会实践课题申报书(见附件 3)。结题方式为调研报告、实践论文、图片和影视资料等。 (四)专项工作 专项工作由同学自由组队申报,申报时间、申报书等参考“三下乡”社会实践活动官方网站( http:/)。 除全国重点团队外, 2018 年还将联合有关方面实施大学生暑期社会实践专项工作,主要包括 16 项(具体根据“三下乡”社会实践活动官方网站相关通知开展)。 1.“习近平新时代中国特色社会主义思想”万场宣讲交流活动。结合“青年大学习”行动具体要求,在高校学生理论社团和青马班学员中招募宣讲员,组建千支习近平新时代中国特色社会主义思想宣讲团,深入校园、企业、

12、军营、社区等青年密集的场所,广泛开展小 规模、互动式、有特色、接地气的面对面宣讲交流,积极宣传解读习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神。 2.大学生政务实习专项社会实践活动。继续实施中央国家机关大学生(“紫光阁”)实习计划,参照该计划实施模式,按照“属地管理、双向选择、就近上岗”的工作原则,遴选具有较强综合素质的大学生,赴各级党政机关和企事业单位,开展以政务参访、业务实践、学习交流、分享传播等为主要方式的政务实习活动,帮助大学生在实习实践中坚定理想信念、提升政治素养、锤炼过硬本领、培养良好作风。 3.“青年观察家”改革开放 40 周年 专项调研活动。聚焦改革开放 40 年来的重大事

13、件、重要地点、重点区域,根据“走线路、看变化、受教育”原则,重点招募 500 支实践团队,通过深入挖掘改革开放相关的大事要事喜事,开展参观考察、国情调研、专项走访,观城乡新貌、看身边变化、听亲身故事,切身感受社会主义现代化建设和改革开放 40 年来的历史性成就。同时,在国家发改委支持下,组织开展“十三五”规划实施中期评估专项调查。 4. “丝路新世界青春中国梦”全国大学生暑期社会实践专项行动。以习近平总书记提出的政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通的五通倡议 与和平之路、繁荣之路、开放之路、创新之路、文明之路的五路精神为基本框架理念,共设计五个分项活动:“一带一路”“丝路新贸”主题

14、调研、“一带一路”“中国形象”主题调研、“一带一路”小微企业投融资主题调研、“一带一路”乡村振兴主题调研、各高校特色“一带一路”实践。 5.“井冈情中国梦”全国大学生暑期实践季专项行动。以深入学习党的十九大精神、团十八大召开和井冈山朱毛会师 90 周年为契机,依托全国青少年井冈山革命传统教育基地,重点招募 130 支实践团队(共约 2500 名大学生及中职学生),赴井冈山开展红色教育、实践锻炼 和课题研究等活动。 6. “追寻青春足迹红色筑梦之旅”全国大学生延安实践专项行动。充分依托团陕西省委、中共延安市委、延安市人民政府、全国青少年延安革命传统教育基地等单位的资源优势,面向全国高校招募100

15、 支大学生暑期社会实践团队,赴延安开展红色教育、创新创业、课题研究、助学支教、特殊关爱等实践活动。 7. “健康扶贫青春行”全国大学生暑期社会实践专项活动。依托全国医药类高校共青团工作联盟和中国青年志愿者协会“健康中国”志愿服务总队,面向全国高校招募医药类专业学生,组建 100 支专项团队,赴国家级贫困县,围 绕健康中国、精准扶贫,以强化智力支持为特色,开展医疗现状调研、政策宣讲、知识普及、健康管理、特殊关爱及医疗扶持等实践活动。 8.“推普脱贫攻坚”全国大学生暑期社会实践专项活动。在国家语委支持下,在全国语言类院校、师范类院校和综合类院校的语言文学类院系中,招募组建 200 支专项实践团队,

16、深入到中西部地区、少数民族聚居区和欠发达地区,通过开展普通话口语培训、普通话标准宣讲、阅读写作训练、语言文字游戏设计等形式,帮助贫困落后地区人民群众特别是青少年儿童提高普通话水平。 9.“印象长白山筑梦新时代”百所高校进白山暑期实践活动。依托全国青少年长白山革命传统教育基地,组织 100 支大学生社会实践团队走进吉林白山,以十九大精神宣讲、东北抗联精神教育、特色产品开发、双拥志愿者走边关等活动形式,引领广大青年学生投身白山精准扶贫,服务地方经济建设和民生发展。 10. “筑梦新时代奋斗新征程”百所高校上党行暑期实践活动。组织 100 支大学生社会实践团队走进山西长治,体验挖掘宣传长治的红色文化

17、、古色文化、绿色文化,着力搭建校地产学研一体化平台,发挥高校人才优势和资源优势,聚焦精准扶贫, 助力长治老工业城市和资源型城市产业转型升级示范区建设。 11. “乡村稼穑情振兴中国梦”全国农科学子聚力乡村振兴暑期实践专项行动。依托全国农林高校共青团工作联盟和全国高等农业院校大学生服务乡村振兴战略联盟,围绕乡村振兴战略,面向全国涉农高校招募由专业教师、研究生和本科生组成的实践团队,结合基层实际需求,充分发挥专业特长,开展内容丰富、形式多样、富有特色的社会实践活动。 12. 村土地利用规划编制志愿服务活动。与中国土地学会合作,面向全国高校招募 100 支相关专业社会实践团队,在当地有关主管单位的支

18、持和指 导下,聚焦乡村振兴战略,参与村土地利用规划编制志愿服务活动,积极开展知识宣讲、基础情况调查,分析村土地利用存在的问题,提出咨询意见和建议,亲身参与规划编制工作。 13. “ xq 学子百村行”大学生暑期社会实践专项活动。联合 xq团区委、 xq 生产建设兵团团委,面向 xq 大中专院校招募专项团队,深入 xq 基层的乡村社区,开展民族团结宣传教育、国家通用语言文字教育、基层社情调研、志愿服务等实践活动。 14. 大学生社会实践“知行促进计划”。动员和鼓励企业参与支持大学生社会实践,聚焦乡村振兴战略和“一带一路”战略,面向 全国高校遴选和支持 400 支大学生社会实践团队,开展包括乡村调

19、研、贫困学生帮扶、减贫脱贫行动、助学支教、环境保护等形式多样的实践项目。 15. 青少年禁毒防艾宣传暑期志愿服务活动。在国家禁毒委员会办公室、国务院防治艾滋病工作委员会办公室和中国禁毒基金会支持下,面向全国高校法律类和公益类社团招募组建 100 支专项实践团队,深入基层乡村,开展普及禁毒防艾知识、宣讲禁毒防艾政策法规等活动。采用大众喜闻乐见的宣传方式,切实提高当地群众禁毒防艾的安全意识和自我防范能力。 16. “天翼互联网 +教育”进乡村大学生暑 期社会实践专项活动。在中国电信集团公司的支持下,联合全国理工科高校共青团工作联盟,在全国高校招募 100 支相关专业学生组成的实践团队,深入乡村校园

20、进行教育信息化状况调研、知识普及并提供技术支持。 上述专项工作具体信息可在“三下乡”社会实践活动官方网站( http:/)上查询,请申报的学院和团队主动关注,并按要求做好各项申报和后期评选工作。 (五)其他工作 1.参与重点团队、重点课题或者专项工作的学生无需再进行期“三个一”社会实践活动。 2.根据卓越人才班实践教学计划安 排及文科实验班实践教学计划安排, 2016 级(卓越人才班)、 2017 级法学(卓越人才班)、 2016 级法学(文科实验班)、 2017 级法学(文科实验班)学生分别以班集体为单位,申报一项重点团队,集中安排完成社会实践活动。 五、其他有关事宜和要求 1进行重点团队网络报备和通报表扬。 2018 年将继续推动建立

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