青年教师 研究生课程 教学竞赛 评价指标 项目 最高 分值 参 考 细 则 教 学 内 容 30 理论、方法正确，概念清晰，内涵充实 理论联系实际，科学性与实践性相结合； 反映学科前沿和科技发展新成果 内容有一定的深度和广度 ，符合研究生层次的需求； 与本科相关课程的内容衔接得当 教 学 能 力 35 重点突出，详略得当 思路清晰，层次分明 ，讲解到位， 不照本宣科 与学生有互动，启发、诱导学生积极思考和主动学习 教 学 素 质 20 教态大方，举止得体，表情、手势自然 教学手段（ 板书、多媒体 等） 运用恰当、效果好 语言 清楚 ，声音洪亮 ，语速适中， 表达生动准确 教 学效 果 15 课堂教学特色和讲授风格突出，有感染力 教学过程的设计 合理， 教学效果 好 专家抽查听课、学生评教评分优良 参赛时间表： 序号 姓名 课程名称 竞赛时间表 1 肖会刚 高性能与智能混凝土结构 13:30-14:00 2 王贞 有限单元法 14:00-14:30 3 李爽 地震工程学 14:30-15:00 4 周威 现代预应力结构 15:00-15:30 5 刘昌永 高等组合结构 15:30-16:00
